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Aristoteles' Nikomachische Ethik lässt sich im allgemeinbildenden Unterricht so aufbereiten, dass sie zugleich den Kompetenzbereich Sprache und Kommunikation und den Bereich Gesellschaft bedient. Der …
Alternative Theorien in der Architektur lassen sich im allgemeinbildenden Unterricht an der Berufsfachschule so einsetzen, dass Lernende aus ganz verschiedenen Lehrbetrieben einen eigenen Zugang …
Nicht jede Lernkontrolle zählt im Zeugnis gleich viel, und das ist im Zyklus 3 grundsätzlich auch nicht so vorgesehen. Für eine Reihe zum Osmanischen …
Eine einzige grosse Lernkontrolle am Semesterende ist nicht die einzige Möglichkeit, Leistungen im Fachbereich ERG zu erfassen. Für eine Reihe zu Jeremy Bentham und …
Wenn die halbe Klasse eine Lernkontrolle nicht besteht, liegt das selten nur an mangelndem Lernen der Klasse. Bei einer Reihe zur Kreuzigung Jesu mit …
Eine Lernkontrolle, deren Ergebnisse nur in eine Notenliste einfliessen, verschenkt die Hälfte ihres Nutzens. Für eine Reihe zu Wahrnehmungssteuerung durch Musik lohnt es sich, …
Eine Selbstbeurteilung ersetzt keine Lernkontrolle, ergänzt sie aber sinnvoll, weil sie zeigt, wie eine Klasse den eigenen Lernstand einschätzt. Für eine Reihe zu Musik …
Eine Lernkontrolle wird erst dann fair, wenn die Klasse vor der Prüfung genau weiss, wonach bewertet wird, nicht erst danach. Für eine Reihe zu …
Der Zyklus 3 kennt in den meisten Kantonen mehrere Niveaus, die in einer einzigen Lernkontrolle selten gleich gut bedient werden. Für eine Reihe zu …
Eine Lernkontrolle, die nur abfragt, was im Unterricht gesagt wurde, prüft Reproduktion, keine Kompetenz. Für eine Reihe zu acht Kurzgeschichten für die Oberstufe heisst …
Eine Lernkontrolle im Zyklus 3 kann summativ eine Note liefern oder formativ den Lernstand einer Klasse sichtbar machen, selten beides gleich gut. Für eine …
Eine Lernkontrolle im Zyklus 3 sitzt am besten dort, wo der Kompetenzaufbau selbst eine Zäsur setzt, nicht dort, wo der Stundenplan zufällig Platz lässt. …
Wenn eine Schule mitten im Schuljahr auf den neuen Rahmenlehrplan der EDK umstellt, stehen Jahrgänge, die schon länger am Gymnasium sind, zwischen altem und …
Der neue Rahmenlehrplan der EDK verlangt mehr fächerübergreifende und methodisch klare Arbeit, was auch die Fachschaft Kunst betrifft. Bei einer Reihe zur systemischen Bildanalyse …
Wer schon länger unterrichtet, hat meist ein umfangreiches Materialarchiv, das nicht automatisch zum neuen Rahmenlehrplan der EDK passt. Für eine Reihe wie Medientheorie – …
Der neue Rahmenlehrplan der EDK legt seit August 2024 die Grundzüge fest, überlässt die konkrete Umsetzung aber den Kantonen. Für den Biologieunterricht bleibt deshalb …
Der neue Rahmenlehrplan der EDK macht Informatik zum Grundlagenfach, was in anderen Fächern leicht als Aufforderung zu mehr Gerätearbeit missverstanden wird. Für den Deutschunterricht …
Der neue Rahmenlehrplan der EDK ordnet Bildung für nachhaltige Entwicklung als Querschnittsanliegen ein, nicht als eigenes Fach. Für Politik/Wirtschaft heisst das, eine Reihe zur …
Politische Bildung bleibt im neuen Rahmenlehrplan der EDK kein eigenes Fach, sondern ein Querschnittsanliegen, das die bestehenden Fächer tragen. Für den Deutschunterricht heisst das, …
Der neue Rahmenlehrplan der EDK verlangt mindestens drei Prozent der Unterrichtszeit für interdisziplinäres Arbeiten. Für den Deutschunterricht heisst das, einen Text wie Kleists «Die …
Seit dem neuen Rahmenlehrplan der EDK ist Wirtschaft und Recht ein eigenes Grundlagenfach am Gymnasium. Die dafür nötigen Lektionen kommen nicht aus dem Nichts, …
Der neue Rahmenlehrplan der EDK gilt seit August 2024 und macht Informatik zum Grundlagenfach. Das verschiebt Lektionen in der Lektionentafel und wirkt in den …
Ein Thema für die Maturaarbeit lässt sich oft direkt aus dem eigenen Fachunterricht anbieten, wenn ein Aspekt der globalen Gütermärkte im Unterricht kurz angeschnitten, …
Eine Maturaarbeit zu «Vom Gen zum Merkmal» steht und fällt damit, dass Quellen und Hilfsmittel von Anfang an korrekt deklariert werden. Wer diesen Punkt …
Guides für Unterrichtsplanung, Lehrproben, Klassenführung und das Kolloquium nach § 19 LPO II. Die Kolloquium-Bände enthalten redaktionelle Übungsfälle, keine echten Prüfungsaufgaben.
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