Unterrichtsmaterial nach Kerncurriculum Hessen: Deutsch, Geschichte, Physik & Biologie | Sek II

Bildungsstandards und Inhaltsfelder: der Aufbau des hessischen Kerncurriculums

Das hessische Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe arbeitet mit zwei ineinandergreifenden Ebenen. Die Bildungsstandards beschreiben, über welche fachlichen Kompetenzen Lernende am Ende der Qualifikationsphase verfügen sollen; die Inhaltsfelder benennen die Gegenstände, an denen diese Kompetenzen entwickelt werden. Erst die Verbindung beider Ebenen ergibt eine unterrichtbare Reihe. Wer Material nur nach Themen sucht, übersieht leicht, dass ein Inhaltsfeld je nach adressierter Kompetenz sehr unterschiedlich aufbereitet werden muss.

Für Lehrkräfte an hessischen Schulen kommt hinzu, dass der Weg in die Oberstufe unterschiedlich verläuft: An G8- und G9-Gymnasien sowie an beruflichen Gymnasien beginnt die Einführungsphase in unterschiedlichen Jahrgängen, und die Lerngruppen kommen aus verschiedenen Schulformen zusammen. Material, das die Grundlagen systematisch mitliefert und nicht implizit voraussetzt, ist deshalb besonders wertvoll – gerade in den ersten Wochen, in denen der gemeinsame fachliche Stand erst hergestellt werden muss.

Fachpakete für die gymnasiale Oberstufe in Hessen

Jedes Paket deckt ein Fach über die Kurshalbjahre hinweg ab und enthält Reihen, Arbeitsmaterial, Aufgabenformate und ausgearbeitete Lösungen.

Einsatz in Einführungs- und Qualifikationsphase

In der Einführungsphase geht es zunächst um Anschlussfähigkeit. Lernende, die aus unterschiedlichen Schulformen kommen, bringen verschiedene Vorstellungen davon mit, was etwa eine Analyse, ein Versuchsprotokoll oder eine Erörterung leisten muss. Die Reihen enthalten dafür Bausteine, die Darstellungsformen und Operatoren explizit einführen und an kurzen, gut überschaubaren Materialien üben. So entsteht ein gemeinsamer Arbeitsstand, bevor die Inhaltsfelder der Qualifikationsphase inhaltlich anspruchsvoller werden.

In den Kurshalbjahren der Qualifikationsphase liefert das Paket den roten Faden: eine inhaltliche Reihe je Halbjahr, dazu passende Materialien und mindestens ein Klausurvorschlag mit Erwartungshorizont. Weil die Kurshalbjahre in Hessen inhaltlich klar zugeordnet sind, lässt sich der Materialeinsatz gut über das ganze Schuljahr planen. Für Kolleginnen und Kollegen, die ein Fach neu in der Oberstufe übernehmen, dient die vorgegebene Abfolge zugleich als Planungsgerüst, das sich schrittweise an die eigene Schwerpunktsetzung anpassen lässt.

Für welche Stufe eignet sich das Material?

Grundkurs und Leistungskurs aus einer Materialbasis

Grund- und Leistungskurse unterscheiden sich in Hessen nicht nur in der Stundenzahl, sondern in der Breite der behandelten Aspekte und in der Tiefe der Durchdringung. Im Leistungskurs kommen zusätzliche Materialsorten, weiterführende Fragestellungen und in den Naturwissenschaften anspruchsvollere quantitative Auswertungen hinzu. Im Grundkurs steht die sichere Beherrschung der zentralen Konzepte im Vordergrund, ergänzt um exemplarische Vertiefungen an einzelnen Stellen.

Die Pakete lösen das über eine klare Trennung von Kern- und Erweiterungsmaterial. Sie können eine Reihe im Grundkurs auf die Kernbausteine reduzieren und im Leistungskurs um Vertiefungen ergänzen, ohne den Aufbau zu verlieren. Innerhalb eines Kurses helfen dieselben Bausteine bei der Binnendifferenzierung: gestufte Hilfen für die einen, offene Transferaufgaben für die anderen, gemeinsame Sicherung am Ende der Stunde. Das reduziert den Aufwand, wenn Sie parallel einen Grund- und einen Leistungskurs unterrichten.

Landesabitur, Erlasslage und schulinternes Curriculum

Das Kerncurriculum bildet in Hessen den verbindlichen Rahmen, wird für die Abiturjahrgänge aber durch landesweite Vorgaben konkretisiert, die Schwerpunkte für die Kurshalbjahre setzen. Diese Vorgaben ändern sich von Jahrgang zu Jahrgang. Unterrichtsmaterial sollte deshalb die fachlichen Grundlagen breit abdecken und punktuelle Ergänzungen erlauben. Prüfen Sie die jeweils gültigen Vorgaben für Ihren Abiturjahrgang und stimmen Sie die Reihenplanung darauf ab.

Auf Schulebene bleibt das schulinterne Curriculum die entscheidende Größe. Es legt fest, welche fakultativen Inhalte gesetzt werden, wie Leistungsnachweise verteilt sind und welche Methoden verbindlich eingeübt werden. Die Reihen aus den Paketen lassen sich hier direkt als Bausteine eintragen: Sie sind dokumentiert, folgen einer nachvollziehbaren Progression und enthalten mit den Erwartungshorizonten bereits eine Grundlage für gemeinsame Bewertungsmaßstäbe in der Fachschaft.

Wie ist das Material aufgebaut?

• Fachlich fundiertVon Fachlehrkräften erstellte Inhalte mit korrekter Fachterminologie.
• Direkt einsetzbarFertige Reihen mit Aufgaben – sofort im Unterricht nutzbar.
• Mit LösungenAlle Aufgaben inklusive ausführlicher Lösungswege.
• DifferenzierbarAufgabenformate lassen sich an unterschiedliche Lerngruppen anpassen.
• EditierbarBearbeitbare Formate – frei an Ihre Lerngruppe anpassbar.
• KombinierbarEinzelreihen lassen sich zu einer eigenen Unterrichtseinheit verbinden.

Passende Sammlungen & Sparpakete

• Lernmaterial Oberstufe & Abitur
• Deutsch Oberstufe – Hessen
• Physik Sek II – Hessen
• Sparpakete im Bundle

Häufige Fragen