Ludovico Einaudis Musik verständlich erklärt: mit dem Lehrplan 2023 planen

Die Umstellung auf den Lehrplan 2023 gelingt in der Fachgruppe leichter, wenn Zuständigkeiten früh geklärt werden: wer welchen Kompetenzbereich durchsieht, wer den Lehrstoff mit bestehendem Material abgleicht. Für eine Reihe zu Ludovico Einaudis Musik heißt das, Klangfarbe und Minimal Music gemeinsam einem Kompetenzbereich zuzuordnen, statt das jede Lehrkraft einzeln entscheiden zu lassen.

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Ludovico Einaudis Musik verständlich erklärt - Unterrichtsreihe €19,90Ansehen Komponistenbilder im Wandel – Unterrichtsreihe zur Rezeptionsgesc... €19,90Ansehen

Warum die Umstellung als Fachgruppe leichter gelingt

Der Lehrplan 2023 lässt sich in der Fachgruppe leichter umsetzen, wenn nicht jede Lehrkraft für sich allein entscheidet, wie ein Kompetenzbereich zu verstehen ist. Werden parallel geführte Klassen unterschiedlich ausgelegt, zeigt sich das spätestens beim Vergleich von Semesterarbeiten oder bei einem Wechsel der Lehrkraft mitten im Schuljahr.

Praktikabler ist es, die Durchsicht aufzuteilen: Eine Lehrkraft übernimmt einen Kompetenzbereich, eine andere den nächsten, und die Ergebnisse werden in einer gemeinsamen Sitzung zusammengetragen. So liest nicht jede Person den gesamten Fachlehrplan allein, ohne dass die Absprache dabei zu kurz käme.

Diese Aufteilung funktioniert besonders gut zu Schuljahresbeginn, wenn ohnehin Zeit für Absprachen eingeplant ist. Wer die Durchsicht auf später verschiebt, läuft Gefahr, mitten im Schuljahr festzustellen, dass zwei Klassen mit unterschiedlichen Begriffen arbeiten, was sich dann nur mit Mehraufwand korrigieren lässt. Ein kurzes gemeinsames Glossar, das am Ende der Abstimmung entsteht, lässt sich zudem in den folgenden Jahren weiterverwenden und muss nicht bei jeder Umstellung neu erarbeitet werden.

Ludovico Einaudi als gemeinsamer Startpunkt

Ludovico Einaudis Musik eignet sich als gemeinsamer Startpunkt für diese Abstimmung, weil sich an ihr Klangfarbe, Wiederholung und Struktur gut greifbar besprechen lassen. Die Unterrichtsreihe zu Ludovico Einaudis Musik, verständlich erklärt liefert dafür Höranalysen, an denen die Fachgruppe testen kann, ob alle Beteiligten dieselben Fachbegriffe im Sinne des neuen Kompetenzbereichs verwenden.

Ergebnis dieser Abstimmung sollte eine kurze gemeinsame Liste sein: welche Begriffe wie verwendet werden, damit Klassen, die von unterschiedlichen Lehrkräften unterrichtet werden, am Ende vergleichbare Ergebnisse liefern, unabhängig davon, wer die Reihe konkret unterrichtet hat.

Auch Uneinigkeit innerhalb der Fachgruppe lässt sich an diesem Beispiel klären, bevor sie in einer größeren Reihe zum Problem wird: Wer Klangfarbe anders definiert als die Kollegin nebenan, merkt das hier schneller als in einer komplexeren Reihe später im Schuljahr.

Zwei Nachbarthemen zur Kalibrierung

Zur weiteren Kalibrierung eignet sich die Reihe zu Komponistenbildern im Wandel mit einer Rezeptionsgeschichte für die Oberstufe, weil sie einen ähnlichen Kompetenzbereich aus historischer statt aus klanganalytischer Perspektive bedient. Eine Übersicht zum Lehrplan 2023 mit Kompetenzbereichen und übergreifenden Themen zeigt, wie beide Zugänge letztlich denselben Kompetenzbereich abdecken.

Wie eine ganze Fachgruppe die Umstellung über ein längeres Zeitfenster plant, zeigt eine Zweijahresplanung Musik für die Sekundarstufe I in Niedersachsen zum Thema Programmmusik, die als Vergleich dient, wie sich Themen über mehrere Semester verteilen lassen.

Der Vorteil einer solchen Kalibrierung an zwei unterschiedlichen Zugängen liegt darin, dass sich Begriffe an einem zweiten, andersartigen Beispiel zusätzlich bewähren müssen, statt nur einmal angewendet zu werden.

Was ohne Musikraum trotzdem möglich ist

Fehlt ein eigener Musikraum, lässt sich die Abstimmung in der Fachgruppe trotzdem umsetzen, weil sie sich auf Begriffe und Kompetenzbereiche bezieht, nicht auf Ausstattung. Die Reihe zu Ludovico Einaudi funktioniert auch im Klassenzimmer mit einfacher Wiedergabetechnik. Die Themenseite zu Geschichte und Politische Bildung mit Unterrichtsmaterial für Österreich zeigt vergleichbare fachgruppeninterne Abstimmungsprozesse in anderen Gegenständen.

Wie sich Musikunterricht grundsätzlich ohne Fachraum organisieren lässt, zeigen eine Reihe zur Moldau in der Sekundarstufe I in Mecklenburg-Vorpommern ohne Musikraum und ein Projekttag zu Klanglandschaften in der Sekundarstufe II ohne Fachraum, die beide zeigen, dass fehlende Ausstattung kein Hinderungsgrund für eine konsistente Umsetzung des Lehrplans ist.

Für Schulen ganz ohne festen Musikraum lohnt sich zusätzlich, Kopfhörer oder ein einfaches Lautsprechersystem bereitzuhalten, damit die Höranalyse unabhängig vom jeweiligen Klassenzimmer funktioniert.

Häufige Fragen

Warum sollte die Umstellung auf den Lehrplan 2023 in der Fachgruppe statt einzeln erfolgen?

Weil einzelne Lehrkräfte denselben Kompetenzbereich sonst unterschiedlich auslegen können, was bei parallel geführten Klassen zu ungleichen Ergebnissen führt. Eine gemeinsame Abstimmung, etwa aufgeteilt nach Kompetenzbereichen, sorgt dafür, dass Klassen vergleichbar bleiben, auch wenn sie von unterschiedlichen Lehrkräften unterrichtet werden, und erleichtert zusätzlich den Vergleich, wenn eine Lehrkraft mitten im Schuljahr wechselt.

Wie lässt sich die Abstimmung in der Fachgruppe konkret organisieren?

Bewährt hat sich, die Durchsicht des Fachlehrplans aufzuteilen: Jede Lehrkraft übernimmt einen Kompetenzbereich und trägt die Ergebnisse anschließend in einer gemeinsamen Sitzung zusammen. So entsteht eine kurze, gemeinsam abgestimmte Liste an Begriffen, die anschließend in allen Klassen einheitlich verwendet werden kann.

Braucht eine Reihe zu Ludovico Einaudi einen eigenen Musikraum?

Nein, für die Höranalyse reicht einfache Wiedergabetechnik im normalen Klassenzimmer. Die inhaltliche Abstimmung in der Fachgruppe bezieht sich auf Kompetenzbereiche und Fachbegriffe, nicht auf die Raumausstattung, weshalb fehlender Fachraum kein Hindernis für eine konsistente Umsetzung des Lehrplans 2023 darstellt, solange die Fachgruppe sich vorher auf dieselben Begriffe und Hörbeispiele geeinigt hat.