Fächerübergreifend

Ein Semester mit einer Fachsammlung planen: Schularbeiten-Takt und Stoffauswahl

von Luca 07.10.2026 1 Min. Lesezeit
FachKomplett Deutsch

Ein Semester lässt sich mit einer Fachsammlung gut planen, wenn Sie zuerst den Rahmen festlegen und erst danach Material auswählen: Termine der Schularbeiten, verfügbare Einheiten und den Lehrstoff Ihrer Schulstufe. Die Sammlung liefert dann die Reihen, Ihr Lehrplan entscheidet, welche davon in das Semester gehören.

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Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.

Zuerst der Rahmen, dann das Material

Viele Lehrkräfte beginnen die Planung mit dem Material, weil es greifbar ist. Bei einer großen Sammlung führt das schnell dazu, dass zu viel in ein Semester passen soll. Sinnvoller ist die umgekehrte Reihenfolge. Zählen Sie, wie viele Unterrichtseinheiten bis zum Semesterende tatsächlich zur Verfügung stehen. Ziehen Sie Feiertage, Exkursionen, Projekttage und schulautonome Tage ab, soweit sie in Ihrer Klasse anfallen. Eine Einheit dauert in Österreich in der Regel 50 Minuten, und die Zahl der Wochenstunden Ihres Gegenstands unterscheidet sich je nach Schulstufe und Schulform. Was nach diesem Abzug übrig bleibt, ist die Zeit, in der Sie Inhalte unterbringen können.

Wie das Schuljahr aufgebaut ist und welche Fenster es gibt, beschreibt die Seite Das Schuljahr in Österreich planen. Konkrete Termine entnehmen Sie dem Kalender Ihrer Schule oder der Bildungsdirektion, nicht diesem Beitrag.

Den Schularbeiten-Takt als Gerüst nutzen

Die Schularbeit ist der feste Punkt im Semester. In Gegenständen mit Schularbeiten richten Sie die Planung rückwärts davon aus: Welche Inhalte müssen vor der Schularbeit gesichert sein, welche Kompetenzen werden verlangt, und wie viele Einheiten brauchen Übung und Rückmeldung? Anzahl und Verteilung der Schularbeiten hängen von Gegenstand und Schulstufe ab und werden an der Schule abgestimmt. Wie Leistungsfeststellung in Österreich grundsätzlich funktioniert, erklärt der Beitrag Schularbeit statt Klassenarbeit.

Zwischen zwei Schularbeiten entsteht so ein Block von mehreren Wochen. Er lässt sich mit ein bis zwei Reihen füllen, einer Wiederholungs- und Rückmeldephase und einem Puffer. Den Puffer sollten Sie ernst nehmen. Wer jede verfügbare Einheit verplant, kommt bei der ersten Erkrankung oder Supplierung in Verzug. Eine Sammlung mit vielen Reihen hilft, weil Sie bei Zeitnot eine Reihe kürzen oder gegen eine kürzere austauschen können, ohne neu suchen zu müssen.

Stoffauswahl: weniger Reihen, tiefer arbeiten

Eine breite Sammlung verleitet dazu, viel zu behandeln. Der Lehrplan verlangt aber keine Vollständigkeit aller Themen einer Sammlung, sondern die Bearbeitung des Lehrstoffs Ihrer Schulstufe. Gehen Sie so vor: Schreiben Sie die Themenfelder Ihres Lehrstoffs für das Semester auf, ordnen Sie jedem Feld eine bis zwei passende Reihen zu und streichen Sie alles, was keinem Feld zugeordnet werden kann. Die Seite Lehrplan 2023 im Alltag zeigt, wie Sie dabei Kompetenzbereiche und Lehrstoff lesen.

Bei Deutsch etwa lassen sich Lesen, Schreiben und Sprachbetrachtung unterschiedlich gewichten. Ein Paket wie FachKomplett Deutsch bietet dafür eine große Auswahl, und gerade deshalb lohnt es sich, vor dem Semester festzulegen, welche zwei oder drei Schwerpunkte Sie setzen. Dasselbe gilt in jedem anderen Gegenstand.

Vorbereitungszeit realistisch einplanen

Fertiges Material spart Zeit, aber nicht die ganze. Auch bei einer ausgearbeiteten Reihe bleibt Arbeit: Sprache und Beispiele durchsehen, Zeitrahmen auf 50-Minuten-Einheiten bringen, Arbeitsblätter an Ihre Gruppe anpassen und die Beurteilung auf die Notenskala von 1 (Sehr gut) bis 5 (Nicht genügend) übertragen. Als Faustregel hilft es, die Anpassung für eine Reihe einmal gründlich zu machen und das Ergebnis in einer eigenen Ablage zu speichern. Im nächsten Semester oder in der Parallelklasse brauchen Sie dann nur noch kleine Änderungen.

Material aus Deutschland ist dabei kein Sonderfall, braucht aber etwas mehr Aufmerksamkeit bei Begriffen wie Klassenarbeit statt Schularbeit oder Januar statt Jänner. Die Seite FachKomplett in Österreich ordnet die Pakete den Gegenständen zu und listet auf, was Sie anpassen sollten.

Mehrere Schulstufen im Blick behalten

Wer einen Gegenstand in mehreren Schulstufen unterrichtet, kann eine Sammlung besonders gut nutzen. Planen Sie die Themen so, dass eine Reihe in der 6. Schulstufe in der 7. oder 8. Schulstufe wieder aufgegriffen wird, statt sie zu wiederholen. Notieren Sie in Ihrer Ablage, in welcher Schulstufe Sie welche Reihe eingesetzt haben. So vermeiden Sie Doppelungen, wenn Sie eine Klasse über mehrere Jahre begleiten oder eine Parallelklasse übernehmen. Beachten Sie auch den Unterschied zwischen Unterstufe und Oberstufe: Der Lehrplan 2023 gilt für Mittelschule und AHS-Unterstufe, für die Oberstufe gilt ein eigener Lehrplan, und ein neuer ist in Vorbereitung. Welche Gegenstände sich dabei verändern, zeigt zum Beispiel der Beitrag Der Lehrplan 2023 in Österreich: Was sich für den Deutschunterricht ändert.

Alle FachKomplett-Fächer im Überblick finden Sie in der Kollektion FachKomplett. Die Materialien sind nicht ministeriell geprüft; verbindlich ist der Lehrplan Ihres Gegenstands.

Häufige Fragen

Wie viele Reihen passen in ein Semester?

Das hängt von Wochenstunden, Ausfallzeiten und Schularbeiten ab. Rechnen Sie mit den tatsächlich verfügbaren 50-Minuten-Einheiten und planen Sie einen Puffer ein, statt die Zahl der Reihen vorab festzulegen.

Soll ich das ganze Semester im Voraus verplanen?

Verplanen Sie die Blöcke zwischen den Schularbeiten, nicht jede einzelne Einheit. So bleibt Raum für Wiederholung, Ausfall und Supplierungen.

Kann ich dieselbe Planung in der Parallelklasse nutzen?

Meist ja, als Grundgerüst. Prüfen Sie Lerntempo, Vorkenntnisse und Termine der Schularbeiten je Klasse und passen Sie Puffer und Wiederholung an.

FachKomplett

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Über den Autor
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Luca
Bildungsgestalter & Gründer von stifo.de

Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.

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FAQ zu den Unterrichtsmaterialien

Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.

Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.

Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:

  • mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
  • eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
  • einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
  • Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
  • je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen

Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.

Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.

Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.

Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.

Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.

Eine Unterrichtsreihe deckt ein einzelnes Thema ab, etwa „Genetik" oder „Kurzgeschichten analysieren". Sie passt, wenn du gezielt eine Sequenz vorbereitest.

Ein FachKomplett-Paket bündelt die zentralen Themen eines ganzen Fachs zu einem Gesamtpreis, der deutlich unter der Summe der Einzelreihen liegt. Das lohnt sich, sobald du ein Fach dauerhaft unterrichtest. Eine Übersicht aller Reihen steht auf der FachKomplett-Seite.

Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.

Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.

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