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Literatur um 1800: Romantik und ihre Nachleben – Unterrichtsreihe Deutsch Sek II
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Literatur um 1800: Romantik und ihre Nachleben – Unterrichtsreihe Deutsch Sek II
Diese Unterrichtsreihe ordnet die Zeit um 1800 nicht als Epochenblock, sondern als Nebeneinander konkurrierender Programme und verfolgt vier zentrale Motive bis in die Gegenwart. In vier Doppelstunden erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Sehnsucht, Natur, Nacht und das Unheimliche an Primärtexten und prüfen, was aus diesen Motiven wird, wenn sie in moderne Texte wandern.
Worum es in dieser Unterrichtsreihe geht
Der Einstieg räumt mit der Vorstellung auf, um 1800 habe es eine einheitliche Literatur gegeben. Aufklärung, Klassik und Frühromantik werden als konkurrierende Antworten auf dieselben Fragen gelesen, was die spätere Motivarbeit erst präzise macht.
Die Motivarbeit selbst ist vergleichend angelegt. Zu jedem Motiv steht ein Textpaar aus Romantik und Moderne bereit, sodass die Lerngruppe Transformation beschreiben kann, statt Ähnlichkeiten nur zu behaupten.
Leitfrage der Reihe: Warum kehren romantische Motive in moderner Literatur wieder, und was verändert sich dabei?
Die vier Doppelstunden im Überblick
- Doppelstunde 1 – Um 1800 ist kein einheitlicher Raum. Fokus: Aufklärung, Klassik, Frühromantik und Moderne. Die Lerngruppe erstellt eine Positionskarte der literarischen Programme.
- Doppelstunde 2 – Sehnsucht bewegt Texte. Fokus: Blaue Blume, Wandern und Natur. Zentrale Motivtexte werden analysiert und auf ihre Bewegungsfiguren hin verglichen.
- Doppelstunde 3 – Das Vertraute wird unheimlich. Fokus: Nacht, Traum, Doppelgänger und Wahrnehmung. Das Unheimliche wird als Wahrnehmungsproblem und als Textverfahren untersucht.
- Doppelstunde 4 – Romantik nach der Romantik. Fokus: Transformation im 20. und 21. Jahrhundert. Moderne Texte werden gegen die Motivtradition gelesen und die Verschiebung benannt.
Das ist im Paket enthalten
- vollständige Unterrichtsreihe über vier Doppelstunden als editierbares DOCX
- Lerntexte für die Hand der Schülerinnen und Schüler
- Arbeitsblätter mit Schreibraum, direkt kopierfähig
- getrennte Musterlösungen zu allen Aufgaben
- Leistungsüberprüfung über 100 Punkte mit Bewertungshinweisen
- Methodenkarten, Glossar und Quellenverzeichnis
- Präsentation mit 16 Folien als editierbares PPTX
Einsatz im Unterricht
Die Reihe eignet sich als Epochensequenz, als Vorbereitung auf eine Gedichtklausur und als Rahmen für eine Ganzschrift der Romantik. Die Motivarbeit lässt sich mit vorhandenen Lektüren der Schule kombinieren.
Differenzierung und Leistungsüberprüfung
Die Aufgaben sind den Anforderungsbereichen I bis III zugeordnet, sodass innerhalb einer Doppelstunde auf grundlegendem und auf erhöhtem Niveau gearbeitet werden kann. Für schwächere Lerngruppen stehen gestufte Hilfen und Formulierungshilfen bereit, für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler weiterführende Aufgaben mit höherem Abstraktionsgrad. Die Leistungsüberprüfung umfasst 100 Punkte und ist mit einem Erwartungshorizont hinterlegt, der sich als Grundlage für eine Klausur oder eine schriftliche Überprüfung nutzen lässt.
Vorbereitung und Aufwand
Die Reihe ist für den realen Schulalltag gebaut. Jede Doppelstunde beginnt mit einer knappen Verlaufsplanung, die Phasen, Sozialformen und Zeitrichtwerte ausweist, sodass die Vorbereitung im Regelfall auf das Lesen dieser Seite und das Kopieren der Arbeitsblätter hinausläuft. Alle Materialien sind ohne digitale Ausstattung einsetzbar; wo digitale Werkzeuge sinnvoll sind, ist jeweils eine analoge Alternative beschrieben. Weil Lösungen getrennt vorliegen, lassen sich Arbeitsblätter ohne Nachbearbeitung austeilen, und die Präsentation folgt derselben Gliederung wie das Textmaterial, sodass beides parallel genutzt werden kann.
Lehrplanbezug und Kompetenzen
Angesprochen werden die Analyse lyrischer und erzählender Texte, die literaturhistorische Einordnung sowie der Vergleich von Texten unterschiedlicher Zeiten. Die Aufgaben decken die Anforderungsbereiche I bis III ab und führen auf den Textvergleich als Klausuraufgabenart hin.
Zielgruppe sind die Klassen 10 bis 13 an Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs mit gymnasialer Oberstufe. Das Material ist in eigener Verantwortung erstellt und an den Vorgaben der Bundesländer orientiert; eine amtliche Prüfung oder Zulassung liegt nicht vor.
Lieferung und Lizenz
Sie erhalten das Material als digitalen Download unmittelbar nach dem Kauf. Alle Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, sodass Sie Aufgaben streichen, ergänzen oder an Ihre Lerngruppe anpassen können. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigenen Unterricht, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Gemeinfreie Primärtexte sind enthalten; bei geschützten Gegenwartstexten arbeitet das Material mit Stellenangaben statt mit Abdrucken.
Passende Reihen im Shop
Diese Unterrichtsreihe gehört zu einer Doppelreihe: Die Schwesterreihe Romantik Remix: Fragment, Soundscape und Eco-Gothic führt dieselben Motive produktionsorientiert weiter und lässt sich unmittelbar anschließen. Weitere Materialien finden Sie in der Kollektion Deutsch Unterrichtsmaterial Sek II sowie unter Klausuren und Klassenarbeiten mit Erwartungshorizont.
Häufige Fragen
Wie viele Unterrichtsstunden deckt die Reihe ab?
Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also acht Unterrichtsstunden zu 45 Minuten. Jede Doppelstunde ist mit Verlaufsplanung, Material und Lösung eigenständig einsetzbar.
In welchen Dateiformaten kommt das Material?
Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig editierbar und lassen sich mit Word, PowerPoint sowie mit freien Alternativen öffnen.
Sind die Primärtexte enthalten?
Gemeinfreie Texte der Zeit um 1800 sind vollständig enthalten. Bei modernen, urheberrechtlich geschützten Texten nennt das Material die Ausgabe und arbeitet mit Stellenangaben statt mit Abdrucken.

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FAQ zu diesem Material
Bewertung: Literatur um 1800: Romantik und ihre Nachleben – Unterrichtsreihe D...
Literatur um 1800: Romantik und ihre Nachleben – Unterrichtsreihe Deutsch Sek II ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für Deutsch in EF · Q1 · Q2. Stärke des Materials ist die direkte Einsatzbereitschaft: Arbeitsblätter, Lösungen und Erwartungshorizont liegen fertig vor, sodass eine Stunde ohne zusätzliche Vorbereitung starten kann.
Passend für Lehrkräfte, die ein Thema kurzfristig abdecken, für Referendarinnen und Referendare mit hohem Planungsdruck und für Vertretungsstunden – und überall dort, wo eine Stunde kurzfristig stehen muss.



