📘 Sekundarstufe I

Die Unterrichtsreihe „Reformation: Ursachen, Ereignisse, Folgen“ wurde gezielt für die gymnasiale Sekundarstufe I entwickelt und orientiert sich an den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer. Sie bietet einen klar strukturierten und fachdidaktisch fundierten Zugang zur Reformation, kombiniert mit praxiserprobten Materialien, die den Unterricht bereichern. Mit über zehntausend Lehrkräften, die Monat für Monat auf unsere Materialien vertrauen, profitieren auch Sie von der Erfahrung und Qualität, die „selbstorientiert“ auszeichnet. Alle Inhalte sind direkt einsetzbar, erleichtern die Unterrichtsplanung und fördern bei Schülerinnen und Schülern die kritische Auseinandersetzung mit der Reformation und ihren Folgen.

Die Unterrichtsreihe „Die Berliner Mauer“ ist eine umfassende, didaktisch ausgereifte Materialsammlung, die speziell für den Geschichtsunterricht in der gymnasialen Sekundarstufe I entwickelt wurde. Lehrkräfte erhalten mit dieser Reihe eine praxisorientierte Unterstützung, um Schülerinnen und Schülern die Geschichte der deutschen Teilung lebendig und anschaulich zu vermitteln. Unsere Materialien decken alle relevanten Aspekte ab: vom Bau der Mauer über das Leben in der geteilten Stadt bis hin zu den Ereignissen, die schließlich zum Mauerfall führten. Die Unterrichtsreihe ist fachdidaktisch aufgebaut und direkt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt. Sie enthält abwechslungsreiche Arbeitsblätter, kreative Aufgaben, anschauliche Visualisierungen und fundierte Hintergrundtexte. Auch komplexe Themen wie Fluchtversuche, Propaganda und internationale Reaktionen werden altersgerecht und nachvollziehbar dargestellt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Kategorienbildung und kritischem Denken: Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur historische Fakten, sondern auch, diese einzuordnen und kritisch zu hinterfragen. Diskussionsimpulse, Stationenlernen und projektbasierte Aufgaben regen zu eigenständigem Arbeiten an und unterstützen dabei, das erworbene Wissen aktiv anzuwenden. Bereits über zehntausende Lehrerinnen und Lehrer nutzen jeden Monat die Materialien von „selbstorientiert“. Unsere langjährige Erfahrung im Bildungssektor garantiert Ihnen praxisnahen Unterrichtscontent auf höchstem Niveau. Setzen Sie auf ein Produkt, dem andere Lehrkräfte seit Jahren vertrauen, und gestalten Sie Ihren Unterricht abwechslungsreich, fundiert und effizient. Unser Versprechen: Passgenau auf die aktuellen Lehrpläne abgestimmt Direkt einsetzbar ohne aufwendige Vorbereitung Fachdidaktisch durchdacht und praxisnah gestaltet Unterstützt eigenständiges Lernen und kritisches Denken Basierend auf unserer langjährigen Expertise im Bildungsbereich Lassen Sie sich überzeugen und setzen Sie mit der Unterrichtsreihe „Die Berliner Mauer“ auf ein Material, das Geschichte für Ihre Schülerinnen und Schüler greifbar macht.

Diese Unterrichtsreihe bietet Lehrkräften eine umfassende, fachdidaktisch aufbereitete Materialsammlung, die perfekt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt ist. Entwickelt von erfahrenen Bildungsprofis, vertrauen bereits zehntausende Lehrerinnen und Lehrer jeden Monat auf unser Angebot. Das Material ist so konzipiert, dass es direkt im Unterricht eingesetzt werden kann – ohne aufwendige Vorbereitungszeit. Mit dieser Unterrichtsreihe können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern wichtige Kompetenzen vermitteln und gleichzeitig den Unterricht abwechslungsreich gestalten.

Bringen Sie die Französische Revolution lebendig in Ihren Unterricht! Unsere Unterrichtsreihe für die gymnasiale Sekundarstufe I wurde speziell nach den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer entwickelt. Sie erhalten fachlich fundierte Materialien, die sich sofort einsetzen lassen, ergänzt durch erprobte didaktische Konzepte. Als etablierter Anbieter mit langjähriger Erfahrung im Bildungssektor vertrauen uns monatlich zehntausende Lehrerinnen und Lehrer. Unsere Reihe ist praxisnah, fachdidaktisch aufgebaut und perfekt für Ihren Geschichtsunterricht geeignet – entdecken Sie jetzt, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern können!

Die Unterrichtsreihe Antikes Griechenland bietet Lehrkräften der gymnasialen Sekundarstufe I eine strukturierte, praxisorientierte und fachdidaktisch ausgearbeitete Unterrichtsreihe, die sich direkt an den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer orientiert. Dieses Material wurde speziell entwickelt, um den Geschichtsunterricht effizient, abwechslungsreich und lernförderlich zu gestalten. Lehrkräfte profitieren von einer umfassenden Sammlung an didaktisch durchdachten Materialien, die eine tiefgehende und zugleich schülergerechte Auseinandersetzung mit der griechischen Antike ermöglichen. Die Unterrichtsreihe enthält Einführungs- und Vertiefungstexte, differenzierte Aufgaben auf verschiedenen Niveaustufen, Multiple-Choice-Tests, freie Schreibaufgaben, interaktive Stationenlernen sowie kreative Projekte zur Gestaltung von Plakaten und Handouts. Dank unserer langjährigen Erfahrung im Bildungssektor vertrauen bereits zehntausende Lehrkräfte auf die Materialien von selbstorientiert. Diese Unterrichtsreihe bietet eine praxisnahe Umsetzung der fachdidaktischen Prinzipien und gewährleistet eine hohe inhaltliche Qualität. Ob im Frontalunterricht, in Gruppenarbeiten oder im individuellen Lernen – die Unterrichtsreihe ermöglicht flexible Einsatzmöglichkeiten und sorgt für eine fundierte und spannende Auseinandersetzung mit der antiken Welt. Lehrkräfte sparen wertvolle Vorbereitungszeit und erhalten Materialien, die sowohl in Einzelform als auch als komplette Reihe problemlos eingesetzt werden können. Nutzen Sie die Möglichkeit, mit hochwertigen Unterrichtsmaterialien Ihren Geschichtsunterricht nachhaltig zu bereichern – praxisnah, differenziert und schülerorientiert. Jetzt erhältlich – optimal abgestimmt auf die Lehrpläne der Bundesländer!

Mit unserer Unterrichtsreihe zu 'Reihen- und Parallelschaltung – Stromkreise verstehen' bieten wir Lehrerinnen und Lehrern der gymnasialen Sekundarstufe I ein vollständig ausgearbeitetes, fachdidaktisch fundiertes Material, das sofort im Unterricht eingesetzt werden kann. Passend zu den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer werden alle wesentlichen Inhalte zu den Stromkreisen und den Schaltungsarten vermittelt – sowohl theoretisch als auch praktisch. Lehrkräfte können mit diesem Material differenziert und schülerzentriert arbeiten und sicherstellen, dass ihre Schülerinnen und Schüler ein fundiertes Verständnis für elektrische Stromkreise entwickeln. Vertrauen auch Sie auf die Erfahrung von 'selbstorientiert', die bereits tausenden Lehrkräften monatlich bei der Unterrichtsvorbereitung hilft.“

Die Unterrichtsreihe „Wer bin ich?“ für Lehrerinnen und Lehrer der gymnasialen Sekundarstufe 1 bietet einen fundierten und praxisorientierten Ansatz zur Identitätsbildung und ethischen Fragestellungen im Ethikunterricht. Passend zu den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer entwickelt, bietet die Reihe fachdidaktisch aufbereitete Materialien, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können. Dabei sind die Themen so aufbereitet, dass sie die Schülerinnen und Schüler zur Reflexion über ihre eigene Identität und Verantwortung anregen. „Selbstorientiert“ hat über viele Jahre hinweg umfangreiche Erfahrung im Bildungssektor gesammelt und unterstützt mehr als zehntausende Lehrkräfte monatlich. Mit dieser Unterrichtsreihe erhalten Lehrerinnen und Lehrer ein hochwertiges, sofort anwendbares Material, das nicht nur die ethische Urteilsbildung fördert, sondern auch die Schülerinnen und Schüler zu einem vertieften Verständnis ihrer eigenen Rolle in der Gesellschaft anregt.

Entdecken Sie unsere neue Unterrichtsreihe „Was bedeutet Klimawandel?“ – perfekt abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer! Mit unserer langjährigen Erfahrung im Bildungssektor und dem Vertrauen von Zehntausenden Lehrerinnen und Lehrern monatlich bietet „selbstorientiert“ Ihnen hochwertige Materialien, die den Unterricht spannend und kompetenzorientiert gestalten. Dank des fachdidaktischen Aufbaus ist jedes Modul leicht integrierbar und enthält passgenaue Arbeitsblätter, Hintergrundtexte sowie Anleitungen für Diskussionen und Projekte. Ob Ursachenforschung, Folgenanalyse oder Lösungsansätze: Unsere Unterrichtsreihe deckt alles ab und ermöglicht den SuS eigenständiges, verantwortungsvolles Lernen. Starten Sie jetzt und profitieren Sie von einer allumfassenden, direkt einsetzbaren Lösung für Ihren Unterricht. Setzen Sie auf unsere bewährte Qualität und sparen Sie Zeit bei der Vorbereitung – damit Sie sich voll auf Ihre Klasse konzentrieren können!

Entdecken Sie die umfassende Unterrichtsreihe „Was ist Demokratie?“ – perfekt abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer! Entwickelt von selbstorientiert, einem erfahrenen Partner im Bildungssektor, bietet diese Reihe alles, was Sie für einen erfolgreichen Sozialkunde-Unterricht benötigen. Mehr als zehntausende Lehrerinnen und Lehrer vertrauen monatlich auf unsere Materialien, die fachdidaktisch fundiert und praxisorientiert aufgebaut sind. Die Unterrichtsreihe umfasst spannende Einleitungstexte, interaktive Übungen, kreative Projekte und abschließende Reflexionsaufgaben, die den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig fördern. Direkt einsetzbar und flexibel anpassbar, unterstützt Sie unser Material dabei, das Verständnis für demokratische Prinzipien, Institutionen und Herausforderungen zu vertiefen. Steigern Sie die Motivation Ihrer Klasse und gestalten Sie Ihren Unterricht abwechslungsreich und effektiv mit unserer bewährten Unterrichtsreihe „Was ist Demokratie?“.

Entdecken Sie die „Musikalische Weltreise“ – eine fundierte Unterrichtsreihe, die speziell für Lehrerinnen und Lehrer der gymnasialen Sekundarstufe 1 entwickelt wurde. Diese Unterrichtseinheit führt Ihre Schülerinnen und Schüler durch die Musiktraditionen von Jerusalem, China, Russland, Europa und der Ukraine und zeigt auf, wie Musik als kulturelles Erbe und politisches Werkzeug fungiert. Das Material ist nicht nur fachdidaktisch durchdacht, sondern auch direkt einsatzbereit und passt sich flexibel den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer an. Mit praxisorientierten Aufgaben und vielfältigen Arbeitsmaterialien unterstützt es Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, Musik als Spiegel gesellschaftlicher Werte und kultureller Identität zu verstehen. „Selbstorientiert“ hat bereits über zehntausende Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland überzeugt, und jetzt können auch Sie auf dieses erprobte Material zugreifen, das Sie direkt im Unterricht einsetzen können.

Entdecken Sie unsere fachdidaktisch durchdachte Unterrichtsreihe zum Thema „Julius Cäsar“ – maßgeschneidert für den Einsatz in der gymnasialen Sekundarstufe I und perfekt abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer. Mit unserer umfangreichen Erfahrung im Bildungssektor vertrauen bereits zehntausende Lehrerinnen und Lehrer jeden Monat auf „selbstorientiert“. Die Unterrichtsmaterialien bieten eine klare Struktur, kreative Aufgabenformate und vielfältige methodisch-didaktische Ansätze. Sie enthalten alles, was Sie für einen spannenden und lehrplangerechten Geschichtsunterricht benötigen: von detaillierten Arbeitsblättern über visuelle Hilfsmittel bis hin zu Single-Choice-Tests und kreativen Projekten. Sparen Sie Zeit bei der Vorbereitung und nutzen Sie Materialien, die Ihre Schülerinnen und Schüler begeistern und gleichzeitig alle relevanten Kompetenzen fördern – direkt einsetzbar und praxiserprobt!

Kurz gesagt: Diese Unterrichtsreihe zu Bedřich Smetanas „Die Moldau“ macht Programmmusik in vier Doppelstunden unterrichtbar. Enthalten sind ein Schülerheft mit 47 Seiten, eine Lehrerhandreichung mit 24 Seiten samt vollständigen Verlaufsplänen und Lösungen sowie eine Präsentation mit 18 Folien. Das Material ist für die Klassen 5 bis 7 differenziert und liegt als PDF, DOCX und PPTX vor. Programmmusik hörbar machen Smetanas sinfonische Dichtung „Vltava“ erzählt ohne Worte: Zwei Quellen werden zu einem Fluss, der Fluss durchquert Wald und Dorf, passiert eine stille Mondnacht und die Stromschnellen und erreicht schließlich Prag. Für den Musikunterricht ist das Werk deshalb ein Glücksfall, denn die Bilder sind konkret genug, um sie zu benennen, und musikalisch eindeutig genug, um sie zu belegen. Genau dort setzt die Reihe an. Die Lernenden sollen nicht bei „das klingt wie Wasser“ stehen bleiben, sondern erklären, welche Instrumente, Bewegungsmuster und dynamischen Veränderungen diesen Eindruck erzeugen. Ausformulierte Lerntexte liefern das nötige Hintergrundwissen, geführte Höraufträge lenken die Aufmerksamkeit auf Instrumentation, Dynamik, Rhythmus, Tempo, Motivik, Klangdichte und musikalische Form. Die Hörstrategie: wahrnehmen, beschreiben, deuten Durch die gesamte Reihe zieht sich ein dreischrittiges Verfahren. Zuerst halten die Lernenden fest, was sie hören. Dann beschreiben sie den Befund mit Fachbegriffen: welches Instrument, welche Lautstärke, welche Bewegungsrichtung. Erst danach deuten sie, worauf diese Mittel hinweisen könnten. Diese Trennung ist der didaktische Kern des Materials. Sie macht Höranalyse überprüfbar und damit auch bewertbar, weil eine Deutung ohne Beleg als unvollständig sichtbar wird. Wortbanken, Satzanfänge und Hilfekarten stützen dabei sprachlich schwächere Lernende, ohne dass die fachliche Anforderung sinkt. Die Stationen des Werkes Die Reihe erschließt die wichtigsten Abschnitte der sinfonischen Dichtung nacheinander: die beiden Quellen das Entstehen des Flusses das wiederkehrende Moldau-Thema Wald und Jagd die Bauernhochzeit die Mondnacht mit dem Reigen der Nymphen die Stromschnellen Vyšehrad und der Blick auf Prag Jede Station wird über konkrete Hörfragen, eine visuelle Orientierung, sprachliche Hilfen und eine gestalterische Aufgabe erschlossen. Was im Download enthalten ist Schülerheft, 47 Seiten: fünf ausführliche Lerntexte, zehn umfangreiche Aufgabenbereiche, geführte Höranalysen, Hör- und Instrumentenlandkarten, grafische Partiturmodelle, Schreib- und Zeichenflächen, Wortbanken und Satzstarter, Hilfekarten und Plus-Aufgaben, Kreativprojekt, Wiederholungsquiz, Lernzielkontrolle, Glossar und Exit-Tickets. Lehrerhandreichung, 24 Seiten: didaktische Einführung, vier vollständige Verlaufspläne für Doppelstunden, Lernziele und Kompetenzorientierung, Hinweise zur Vorbereitung der Hörbeispiele, konkrete erwartbare Schülerantworten, ausführliche Lösungen und Erwartungshorizonte, Differenzierungshinweise für die Klassen 5 bis 7, Hinweise zu sprachsensibler und inklusiver Gestaltung, Bewertungsraster und die Lösung zur Lernzielkontrolle. Unterrichtspräsentation, 18 Folien: visuelle Einstiegsimpulse, zentrale Höraufträge, die Hörstrategie, ein Überblick über den Werkverlauf, Instrumentation und Klangfarben, der Vergleich wichtiger Abschnitte, Projektplanung, grafische Partitur sowie Lernkontrolle und Abschlussreflexion. Differenzierung in den Klassen 5 bis 7 Die Aufgaben lassen sich an unterschiedliche Lernstände anpassen, ohne dass Sie zusätzliche Blätter erstellen müssen. Jüngere oder sprachlich unsichere Lernende arbeiten mit Wortbanken, Beobachtungshilfen und vorgegebenen Satzanfängen. Fortgeschrittene untersuchen komplexere Zusammenhänge, vergleichen Abschnitte miteinander und ordnen das Werk in seinen kulturellen Entstehungszusammenhang ein. Die Differenzierung ist in den Arbeitsprozess eingebaut und nicht als separater Anhang organisiert. Kreativprojekt: eine eigene Klanglandschaft Im zweiten Teil der Reihe entwickeln die Lernenden eine eigene musikalische Landschaft. Sie gestalten ein wiederkehrendes Motiv, planen mehrere Stationen und verändern gezielt musikalische Parameter. Der Ablauf wird in einer grafischen Partitur festgehalten, von einer anderen Gruppe gelesen und in einer Probe erprobt. Peer-Feedback und ein transparentes Bewertungsraster steuern die Überarbeitung. Höranalyse, musikalische Gestaltung und Reflexion greifen dadurch ineinander. Einsatz im Unterricht Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also acht Unterrichtsstunden zu 45 Minuten. Sie eignet sich für den Regelunterricht, für Projektphasen und, in einzelnen Bausteinen, auch für Vertretungsstunden. Da alle Dateien als DOCX und PPTX vorliegen, können Sie Aufgaben kürzen, Beispiele austauschen oder die Reihenfolge an Ihr schulinternes Curriculum anpassen. Eine Verbindung mit Kunst oder Erdkunde bietet sich an, etwa über die Verbildlichung von Landschaft oder über den Flusslauf der Moldau. Auf einen Blick Fach: Musik Klassenstufen: 5 bis 7 Umfang: vier Doppelstunden beziehungsweise acht Unterrichtsstunden Dateiformate: PDF, DOCX und PPTX Arbeitsformen: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Plenum digitale und gedruckte Nutzung möglich digitaler Sofort-Download, Einzellizenz 24,99 Euro, Schullizenz 124,99 Euro Hinweis zum benötigten Hörbeispiel Eine Audioaufnahme ist im Download nicht enthalten. Benötigt wird eine legal verfügbare Aufnahme von Smetanas „Die Moldau“. Da das Tempo verschiedener Einspielungen leicht voneinander abweicht, orientieren sich die Aufgaben an deutlich hörbaren musikalischen Ereignissen und Übergängen statt an festen Zeitmarken. Hinweise zur Vorbereitung stehen in der Lehrerhandreichung. Häufige Fragen Für welche Klassenstufen eignet sich das Material?Die Reihe ist für die Klassen 5 bis 7 ausgelegt. Über Wortbanken, Hilfekarten und Plus-Aufgaben lässt sie sich sowohl in einer sechsten Klasse als auch in einer leistungsstarken siebten Klasse einsetzen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Vier Doppelstunden, also acht Unterrichtsstunden zu 45 Minuten. Einzelne Bausteine wie die Höranalyse des Moldau-Themas oder das Quiz funktionieren auch als abgeschlossene Einzelstunde. Brauche ich Vorkenntnisse in Notenlesen?Nein. Die Analyse läuft über grafische Partiturmodelle und Hörlandkarten. Notenkenntnisse sind hilfreich, aber keine Voraussetzung, weder für die Lerngruppe noch für die Gestaltungsaufgabe. Welche Dateiformate erhalte ich?Sie erhalten das Schülerheft und die Lehrerhandreichung als PDF und als editierbares DOCX sowie die Präsentation als PPTX. Es handelt sich um einen digitalen Sofort-Download ohne Versand. Ist das Material an einen bestimmten Lehrplan gebunden?Nein. Programmmusik und Höranalyse sind in den Lehrplänen aller Bundesländer für die Sekundarstufe I verankert, die Terminologie unterscheidet sich jedoch. Ordnen Sie die Reihe vor dem Einsatz in Ihr schulinternes Curriculum ein. Eine ministerielle Prüfung oder Zulassung ist mit dem Material nicht verbunden.

FachKomplett Physik ist ein digitales Paket aus 15 vollständig ausgearbeiteten Physik-Unterrichtsreihen für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe. Enthalten sind 60 Doppelstunden, 60 Arbeitsblätter mit vollständigen Lösungen, 30 Lerntexte, Bewertungsraster, Lernzielkontrollen und Formelsammlungen – als 15 DOCX-Dateien mit zusammen 270 Seiten und 15 PPTX-Präsentationen mit zusammen 150 Folien. Darum geht es in diesem Paket Das Gesamtpaket enthält alle 15 vollständig ausgearbeiteten Unterrichtsreihen der Physik-Serie und deckt den Weg von den ersten Messungen in Klasse 5 bis zur analytischen Oberstufenphysik ab. Der Kompetenzaufbau verläuft durchgängig: Messen und Auswerten, Mechanik, Energie und Wärme, Elektrizität, Magnetismus und Optik, danach Schwingungen, Kernphysik, Oberstufenmechanik, Felder, Quantenphysik sowie Relativität und Astrophysik. Fachbegriffe, Formelschreibweise, Versuchsprotokolle und Bewertungsraster bleiben über alle Reihen hinweg einheitlich, sodass Lernende dieselbe Arbeitsweise über Jahre hinweg wiedererkennen. Das erhalten Sie Das Paket enthält die folgenden Unterrichtsreihen in voller Länge: Messen und Erkenntnisgewinnung (Klasse 5–7) – Experiment: Abhängigkeit der Pendelzeit von der Fadenlänge Bewegung und Diagramme (Klasse 7–9) – Experiment: Bewegungsprofil eines Wagens Kräfte und Wechselwirkungen (Klasse 7–9) – Experiment: Federkraft und Dehnung Arbeit, Energie und Leistung (Klasse 8–10) – Experiment: Leistung beim Treppensteigen Druck, Auftrieb und Strömungen (Klasse 8–10) – Experiment: Auftriebskraft und verdrängtes Wasser Elektrische Stromkreise (Klasse 8–10) – Experiment: U-I-Kennlinie eines Widerstands Magnetismus und Induktion (Klasse 9–11) – Experiment: Einflussgrößen der Induktionsspannung Optik: Licht, Brechung und Linsen (Klasse 8–11) – Experiment: Brennweite einer Sammellinse Wärmelehre und Thermodynamik (Klasse 9–12) – Experiment: Mischungstemperatur und Wärmebilanz Schwingungen, Wellen und Akustik (Klasse 9–12) – Experiment: Masse und Periodendauer am Federpendel Atommodelle, Radioaktivität und Kernphysik (Klasse 9–12) – Experiment: statistische Zerfallssimulation Mechanik der Oberstufe (Einführungs- und Qualifikationsphase) – Experiment: Impulserhaltung beim Wagenstoß Elektrische und magnetische Felder (Einführungs- und Qualifikationsphase) – Experiment: homogenes Feld im Plattenkondensator Quantenphysik verstehen (Qualifikationsphase) – Experiment: LED-Schwellenspannung und Photonenergie Relativität und Astrophysik (Qualifikationsphase) – Experiment: Spektrallinien als kosmischer Barcode Jede einzelne Reihe umfasst: eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen zwei Lerntexte und vier kopierfertige Arbeitsblätter einen Experimentier- beziehungsweise Auswertungsauftrag mit Messwerttabelle vollständige Lösungen, Erwartungshorizonte und ein Bewertungsraster eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie Begriffsnetz und Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Sekundarstufe I – Grundlagen: Messgröße und Messreihe, Mittelwert und Streuung, Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung, Bewegungsdiagramme, Kraft, Trägheit, Gewichtskraft und Wechselwirkungsprinzip. Sekundarstufe I – Energie und Materie: Arbeit, Energieformen, Leistung und Wirkungsgrad, Druck, Dichte, hydrostatischer Druck und Auftriebskraft, Temperatur, innere Energie, Wärmekapazität und Phasenübergänge. Sekundarstufe I – Elektrizität und Licht: Stromstärke, Spannung, Widerstand, Reihen- und Parallelschaltung, Magnetfeld, Elektromagnet, magnetischer Fluss und Induktion, Reflexion, Brechung, Brennpunkt und Bildentstehung. Sekundarstufe II – klassische Physik: Amplitude, Frequenz, Wellenlänge und Resonanz, Impuls und Impulserhaltung, Kraftstoß, Superposition und Kreisbewegung, Feldstärke, Potenzial, Kapazität, Flussdichte und Lorentzkraft. Sekundarstufe II – moderne Physik: Atommodelle, Isotope, Aktivität und Halbwertszeit, Photon, Austrittsarbeit, Grenzfrequenz, de-Broglie-Wellenlänge und Unschärferelation, Inertialsystem, Eigenzeit, Lorentzfaktor, Spektrum und Rotverschiebung. Kompetenzen und Lernziele Alle 15 Reihen sind an denselben vier Kompetenzbereichen ausgerichtet, sodass sich ein durchgängiger Aufbau von Klasse 5 bis zum Abitur ergibt: Sachkompetenz: zentrale Größen, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten fachsprachlich korrekt verwenden. Erkenntnisgewinnung: überprüfbare Fragen formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Das Paket umfasst 60 Doppelstunden, also 5400 Unterrichtsminuten beziehungsweise 120 Schulstunden zu 45 Minuten. Damit deckt es die gesamte Sekundarstufe ab. Jede Reihe ist in sich geschlossen und kann einzeln eingesetzt werden; jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen. Fachschaften können das Paket als durchgehendes Curriculum-Gerüst nutzen und einzelne Reihen an das eigene schulinterne Curriculum anpassen. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Jede Reihe liegt auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung vor. Zu jedem Arbeitsblatt gehören ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizont; die Aufgaben sind mit Punktzahlen versehen. Jede Reihe enthält zusätzlich eine Lernzielkontrolle mit Lösung und ein Bewertungsraster, sodass sich Klassenarbeiten, Klausuren und die Abiturvorbereitung direkt daraus aufbauen lassen. Zielgruppe und geeignete Schulformen Das Paket richtet sich an Lehrkräfte, Fachschaften und Referendarinnen und Referendare, die Physik von Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe unterrichten. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule, Realschule und Sekundarschule sowie die gymnasiale Oberstufe und das berufliche Gymnasium. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten 15 ZIP-Archive – eines je Unterrichtsreihe. Jedes Archiv enthält die Unterrichtsreihe als DOCX und die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig bearbeitbar und lassen sich in Word und PowerPoint ebenso öffnen wie in LibreOffice oder Google Docs und Slides. Häufige Fragen Was ist in dem Paket enthalten?Das Paket enthält 15 vollständige Physik-Unterrichtsreihen. Jede Reihe besteht aus vier Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexten, vier Arbeitsblättern, einem Experimentier- oder Auswertungsauftrag, vollständigen Lösungen, einem Bewertungsraster, einer Lernzielkontrolle mit Lösung und einer Formelsammlung sowie einer Präsentation mit 10 Folien. Wie viele Unterrichtsreihen sind enthalten?Enthalten sind 15 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihen – neun mit Schwerpunkt Sekundarstufe I und sechs mit Schwerpunkt Sekundarstufe II. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Paket deckt Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe ab. Jede Reihe weist ihren Jahrgangsbereich in der Reihenübersicht aus, von Klasse 5–7 bis zur Qualifikationsphase. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst das Paket?Das Paket umfasst 60 Doppelstunden, also 120 Schulstunden zu 45 Minuten. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen 60 Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zu jeder der 15 Lernzielkontrollen. Zusätzlich enthält jede Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Alle Unterrichtsreihen liegen als DOCX vor, alle Präsentationen als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich das Paket zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Jede Reihe ist auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt und enthält eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster. Die Oberstufenreihen eignen sich zusätzlich für die Abiturvorbereitung. Kann ich die Reihen auch einzeln kaufen?Ja. Alle 15 Unterrichtsreihen sind einzeln erhältlich, ebenso in kleineren thematischen Paketen. Kleinere Pakete aus dieser Serie: Physik-Basics Sek I · Energie, Druck und Wärme · Elektrizität, Magnetismus und Optik · Physik Oberstufe Alle Physik-Materialien: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II

Diese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I Schritt für Schritt in die Grundlagen der Architektur ein. Von den geometrischen Grundformen der Baukörper über Grundriss, Maßstab und Modellbau bis zur Gestaltung von Stadt und öffentlichem Raum verbindet sie genaues Beobachten mit praktischem Gestalten. Die Lernenden analysieren Gebäude, bauen ein einfaches Modell und entwickeln eigene Ideen für einen lebenswerten Lebensraum. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Gebäude als Zusammensetzung geometrischer Grundkörper erkennen und beschreiben Fassaden mit den Begriffen Proportion, Symmetrie und Rhythmus untersuchen Grundriss, Aufriss und Schnitt lesen und den Maßstab richtig anwenden ein einfaches Architekturmodell planen, maßstäblich bauen und beurteilen öffentliche Räume beurteilen und Gestaltungsentscheidungen begründet abwägen Die drei Themen der Reihe Thema 1: Baukörper & Grundform – Leitfrage: Aus welchen Grundformen bestehen Gebäude? Thema 2: Vom Plan zum Modell – Leitfrage: Wie baue ich ein einfaches Architekturmodell? Thema 3: Stadt & öffentlicher Raum – Leitfrage: Wie gestalten Gebäude unseren Lebensraum? Das ist im Paket enthalten 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9) Lösungen/Erwartungshorizont je Thema Präsentation je Thema Verlaufsplan je Thema Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Farbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau Sofort einsetzbarAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf. Zielgruppe: Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 7–9 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.

Diese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in die Gestaltungsmittel der Street Art ein. Vom Stencil über den wirkungsvollen Schriftzug bis zur Bildbotschaft erproben sie Technik und Aussage Schritt für Schritt. Dabei gilt durchgehend: gearbeitet und geübt wird ausschließlich auf Papier, Karton oder ausdrücklich freigegebenen, legalen Flächen – niemals auf fremdem Eigentum. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler das Prinzip der Schablone mit positiven und negativen Flächen sowie Stegen erklären und anwenden. ein Motiv auf klare Flächen reduzieren und eine funktionsfähige Schablone schneiden. Buchstaben zu einem lesbaren, wirkungsvollen Schriftzug gestalten und mit Kontur, Schatten und Highlight steigern. Bildzeichen und Symbole entwickeln, die eine Aussage klar und knapp transportieren. rechtliche und ethische Grenzen der Street Art benennen und nur auf legalen Flächen gestalten. Die drei Themen der Reihe Thema 1: Stencil: die Schablonentechnik – Leitfrage: Wie funktioniert eine Schablone? Thema 2: Schriftzug & Tag – Leitfrage: Wie gestalte ich einen wirkungsvollen Schriftzug? Thema 3: Street Art mit Botschaft – Leitfrage: Wie transportiert Street Art eine Aussage? Das ist im Paket enthalten 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9) Lösungen/Erwartungshorizont je Thema Präsentation je Thema Verlaufsplan je Thema Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Farbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau Sofort einsetzbarAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf. Zielgruppe: Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 7–9 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.

Diese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in das Gestalten mit Collage und Montage ein. Von der klassischen Papiercollage über die Fotomontage als Weg zu neuen Bildaussagen bis zum haptischen Materialbild bauen die drei Themen aufeinander auf. Am Ende können die Lernenden vorgefundene Teile bewusst auswählen, anordnen und zu einem neuen Bild zusammensetzen sowie ihre Wirkung beschreiben. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler den Begriff Collage erklären und ihre Entstehung in der modernen Kunst einordnen. gerissene und geschnittene Kanten bewusst einsetzen und Papierstücke sicher aufkleben. mit ausgeschnittenen Bildteilen eine Fotomontage aufbauen und ihre Aussage steuern. ein Materialbild aus verschiedenen Werkstoffen gestalten und Strukturen wirksam ordnen. eigene Collagen und Montagen kriteriengeleitet beschreiben und beurteilen. Die drei Themen der Reihe Thema 1: Papiercollage: Reißen, Schneiden, Kleben – Leitfrage: Wie gestalte ich ein Bild aus Papierstücken? Thema 2: Fotomontage: neue Wirklichkeiten – Leitfrage: Wie erzeuge ich mit Bildteilen eine neue Aussage? Thema 3: Materialbild: Struktur & Fläche – Leitfrage: Wie wirkt ein Bild aus verschiedenen Materialien? Das ist im Paket enthalten 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9) Lösungen/Erwartungshorizont je Thema Präsentation je Thema Verlaufsplan je Thema Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Farbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau Sofort einsetzbarAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf. Zielgruppe: Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 5–8 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.

Diese Reihe führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I schrittweise in Schrift und Typografie ein. Von der Anatomie des einzelnen Buchstabens über ausdrucksstarkes Lettering von Hand bis zum wirkungsvollen Plakat bauen die drei Themen aufeinander auf. Am Ende können die Lernenden Schrift bewusst lesen, gestalten und für eine Botschaft einsetzen. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Bauteile und Schriftlinien eines Buchstabens benennen und ein Schriftbild fachlich beschreiben. Serifen- und serifenlose Schriften unterscheiden und ihre Wirkung begründen. ausdrucksstarke Schrift von Hand mit gleichmäßigen Auf- und Abstrichen gestalten. eine typografische Hierarchie aufbauen und den Blick der Betrachtenden lenken. ein wirkungsvolles Plakat entwerfen und die eigene Gestaltung kriteriengeleitet beurteilen. Die drei Themen der Reihe Thema 1: Buchstaben als Bild: Anatomie der Schrift – Leitfrage: Wie ist ein Buchstabe aufgebaut? Thema 2: Lettering & Schmuckschrift – Leitfrage: Wie gestalte ich ausdrucksstarke Schrift von Hand? Thema 3: Das Plakat: Schrift, die wirkt – Leitfrage: Wie gestalte ich ein wirkungsvolles Plakat? Das ist im Paket enthalten 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern (insgesamt 9) Lösungen/Erwartungshorizont je Thema Präsentation je Thema Verlaufsplan je Thema Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Farbige Überblicksseite je Sprache als Vorschau Sofort einsetzbarAlle Arbeitsblätter sind differenziert aufgebaut (Pflicht- und Wahlaufgaben) und enthalten ausreichend Platz zum Schreiben und Gestalten. Zu jedem Thema erhalten Sie einen ausführlichen Verlaufsplan, einen konkreten Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. So starten Sie ohne Vorbereitung in die Stunde – als digitaler Download direkt nach dem Kauf. Zielgruppe: Unterrichtsreihe Kunst · Klasse 7–9 · 3 Themen mit je 3 Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan. Erstellt für den Kunstunterricht der Sekundarstufe I, geeignet für Gesamt-, Real-, Haupt- und Gymnasialklassen.

Algorithmen und algorithmisches Denken – umfangreiches, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für Informatik in der Sekundarstufe I (Klasse 7–10). Wie denken Computer eigentlich – und wie zerlege ich ein Problem in klare Schritte? Die Reihe ist konsequent differenziert aufgebaut, no-prep und ohne lange Vorbereitung nutzbar.Algorithmisches Denken ist die Grundkompetenz der Informatik und weit darüber hinaus nützlich. Die Reihe macht abstrakte Konzepte anschaulich – auch ohne Rechner – und legt das Fundament fürs Programmieren.Die drei Einheiten im Überblick Was ist ein Algorithmus?: Klärt, was ein Algorithmus ist, an alltagsnahen und rechnerfreien Beispielen. Sequenz, Schleife, Bedingung: Führt die Bausteine Sequenz, Schleife und Bedingung systematisch ein. Probleme zerlegen & Fehler finden: Übt, Probleme zu zerlegen und Fehler gezielt zu finden. Die drei Einheiten bauen aufeinander auf, lassen sich dank klarer Struktur aber auch einzeln einsetzen – ideal, um flexibel auf die eigene Lerngruppe und die verfügbare Zeit zu reagieren.In jeder Einheit enthalten differenzierte Arbeitsblätter auf vier Niveaus (Basis, Standard, Plus, Projekt) einen ausführlichen Sachtext eine Vertiefung bzw. ein Fallbeispiel eine editierbare Präsentation für den Einsatz an Tafel oder Beamer Lösungen mit Erwartungshorizont Flexibel einsetzbar: für reguläre Unterrichtsstunden ebenso wie für Vertretungsstunden, Hausaufgaben, Wochenplan- und Freiarbeit, Projekt- und Gruppenarbeit oder zur Wiederholung und Sicherung. Durch die vier Niveaustufen gelingt Differenzierung ohne zusätzlichen Aufwand – von der Basisförderung bis zur anspruchsvollen Projektaufgabe.Dank der editierbaren Formate lassen sich alle Materialien mühelos an die eigene Klasse, den Schwerpunkt oder das Niveau anpassen. So sparen Lehrkräfte spürbar Vorbereitungszeit und behalten zugleich die volle Gestaltungsfreiheit.Format: digitaler Download – druckfertiges PDF plus editierbare Word- und PowerPoint-Dateien; kein Versand.

Influencer und Social Media – umfangreiches, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für Ethik in der Sekundarstufe I (Klasse 7–10). Perfekte Bilder, echtes Leben? Ein kritischer Blick hinter die Social-Media-Bühne. Die Reihe ist konsequent differenziert aufgebaut, no-prep und ohne lange Vorbereitung nutzbar.Influencer und soziale Medien prägen Selbstbild und Konsum von Jugendlichen stark. Die Reihe fördert Medienkompetenz und einen selbstbestimmten, kritischen Umgang mit Inhalten und Vorbildern.Die drei Einheiten im Überblick Die Welt der Influencer: Beleuchtet die Welt der Influencer, ihre Rollen und Geschäftsmodelle. Schein & Wirklichkeit: Deckt den Unterschied zwischen Schein und Wirklichkeit in Inszenierungen auf. Verantwortung & Selbstbestimmung: Stärkt Verantwortung und Selbstbestimmung in der eigenen Mediennutzung. Die drei Einheiten bauen aufeinander auf, lassen sich dank klarer Struktur aber auch einzeln einsetzen – ideal, um flexibel auf die eigene Lerngruppe und die verfügbare Zeit zu reagieren.In jeder Einheit enthalten differenzierte Arbeitsblätter auf vier Niveaus (Basis, Standard, Plus, Projekt) einen ausführlichen Sachtext eine Vertiefung bzw. ein Fallbeispiel eine editierbare Präsentation für den Einsatz an Tafel oder Beamer Lösungen mit Erwartungshorizont Flexibel einsetzbar: für reguläre Unterrichtsstunden ebenso wie für Vertretungsstunden, Hausaufgaben, Wochenplan- und Freiarbeit, Projekt- und Gruppenarbeit oder zur Wiederholung und Sicherung. Durch die vier Niveaustufen gelingt Differenzierung ohne zusätzlichen Aufwand – von der Basisförderung bis zur anspruchsvollen Projektaufgabe.Dank der editierbaren Formate lassen sich alle Materialien mühelos an die eigene Klasse, den Schwerpunkt oder das Niveau anpassen. So sparen Lehrkräfte spürbar Vorbereitungszeit und behalten zugleich die volle Gestaltungsfreiheit.Format: digitaler Download – druckfertiges PDF plus editierbare Word- und PowerPoint-Dateien; kein Versand.

Glück und ein gutes Leben – umfangreiches, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für Ethik in der Sekundarstufe I (Klasse 7–10). Was macht ein gutes Leben aus – und was brauche ich wirklich, um glücklich zu sein? Die Reihe ist konsequent differenziert aufgebaut, no-prep und ohne lange Vorbereitung nutzbar.Die Frage nach Glück und einem guten Leben spricht Jugendliche unmittelbar an. Die Reihe lädt zu einer nachdenklichen, aber alltagsnahen Auseinandersetzung mit Sinn, Zielen und Zufriedenheit ein.Die drei Einheiten im Überblick Was ist Glück?: Untersucht verschiedene Vorstellungen von Glück und den Unterschied zwischen kurz- und langfristigem Wohlbefinden. Was brauche ich zum guten Leben?: Fragt danach, was Menschen für ein gelingendes Leben wirklich brauchen. Sinn, Ziele und Zufriedenheit: Verbindet Sinn, persönliche Ziele und Zufriedenheit zu einer eigenen Perspektive. Die drei Einheiten bauen aufeinander auf, lassen sich dank klarer Struktur aber auch einzeln einsetzen – ideal, um flexibel auf die eigene Lerngruppe und die verfügbare Zeit zu reagieren.In jeder Einheit enthalten differenzierte Arbeitsblätter auf vier Niveaus (Basis, Standard, Plus, Projekt) einen ausführlichen Sachtext eine Vertiefung bzw. ein Fallbeispiel eine editierbare Präsentation für den Einsatz an Tafel oder Beamer Lösungen mit Erwartungshorizont Flexibel einsetzbar: für reguläre Unterrichtsstunden ebenso wie für Vertretungsstunden, Hausaufgaben, Wochenplan- und Freiarbeit, Projekt- und Gruppenarbeit oder zur Wiederholung und Sicherung. Durch die vier Niveaustufen gelingt Differenzierung ohne zusätzlichen Aufwand – von der Basisförderung bis zur anspruchsvollen Projektaufgabe.Dank der editierbaren Formate lassen sich alle Materialien mühelos an die eigene Klasse, den Schwerpunkt oder das Niveau anpassen. So sparen Lehrkräfte spürbar Vorbereitungszeit und behalten zugleich die volle Gestaltungsfreiheit.Format: digitaler Download – druckfertiges PDF plus editierbare Word- und PowerPoint-Dateien; kein Versand.