📘 Physik - Unterrichtsmaterial SEK II | EF, Q1 & Q2

Durchgängiger Physikunterricht in der Sekundarstufe I und II Der Physikunterricht in der Sekundarstufe I und II stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen: heterogene Lerngruppen, unterschiedliche mathematische und naturwissenschaftliche Vorkenntnisse, steigende Kompetenzanforderungen sowie der Anspruch, anschauliches Experimentieren mit analytischem Denken und wissenschaftspropädeutischem Arbeiten zu verbinden.FachKomplett – Physik wurde gezielt dafür entwickelt, beide Schulstufen gemeinsam abzudecken und Lehrkräften ein durchgängiges, aufeinander aufbauendes Unterrichtskonzept für den gesamten Physikunterricht an die Hand zu geben. Das Sparpaket vereint über 70 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihen zu den zentralen Themen- und Kompetenzbereichen des Physikunterrichts – für Sek I und Sek II in einem einzigen Paket. Die Materialien sind so konzipiert, dass sie physikalische Grundkompetenzen systematisch aufbauen und zugleich die vertiefenden, analytischen und prüfungsrelevanten Anforderungen der Oberstufe berücksichtigen.   Zentrale Themen- und Kompetenzbereiche für Sek I & Sek II Physikalische Grundkonzepte, Phänomene und Zusammenhänge Im Bereich physikalischer Basiskonzepte und Phänomene bietet FachKomplett – Physik eine breite Auswahl an Unterrichtsreihen zu: Bewegung, Kraft und Wechselwirkungen Arbeit, Energie und Leistung Elektrizität und Magnetismus Optik, Licht und Wahrnehmung Wärmelehre und Thermodynamik Schwingungen, Wellen und Akustik Einführung in moderne Physik (z. B. Atommodelle, Kernphysik) Die Materialien ermöglichen eine systematische Progression von anschaulichen Alltagsphänomenen in der Sek I bis zu abstrakten Modellvorstellungen und mathematischer Durchdringung in der Sek II.   Experimentieren, Messen & Erkenntnisgewinnung Der Bereich Erkenntnisgewinnung und experimentelles Arbeiten umfasst Unterrichtsreihen zu: Planen, Durchführen und Auswerten von Experimenten Messen, Protokollieren und Auswerten von Messdaten Diagrammen, Tabellen und funktionalen Zusammenhängen Hypothesenbildung und Überprüfung physikalischer Modelle Fehlerbetrachtung und Messunsicherheiten Wissenschaftspropädeutischem Arbeiten in der Oberstufe Diese Materialien fördern einen kompetenzorientierten Physikunterricht, in dem Experimentieren, Modellbildung und theoretische Durchdringung eng miteinander verknüpft sind.   Rechnen, Modelle & physikalische Methoden Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Anwenden physikalischer Methoden: Arbeiten mit Formeln, Größen und Einheiten Proportionale und funktionale Zusammenhänge Modellbildung und Idealisierung physikalischer Systeme Problemlösen mit physikalischen Gesetzen Transfer physikalischer Erkenntnisse auf neue Fragestellungen Die Unterrichtsreihen unterstützen den Übergang von qualitativen Beschreibungen in der Sek I zu quantitativen, mathematisch fundierten Analysen in der Sek II.   Physik, Technik & Gesellschaft Ergänzt wird das FachKomplett durch umfangreiche Materialien zu: Technischen Anwendungen physikalischer Prinzipien Energieversorgung, Nachhaltigkeit und Klimafragen Chancen und Risiken physikalischer Technologien Physik im Alltag, in Industrie und Forschung Ethische und gesellschaftliche Fragestellungen moderner Physik Diese Inhalte fördern Bewertungskompetenz, Urteilsfähigkeit und gesellschaftliche Einordnung physikalischen Wissens.   Vorbereitung, Sicherung und Differenzierung Darüber hinaus enthält FachKomplett – Physik umfangreiche Materialien zu: Wiederholung und Sicherung zentraler Inhalte Leistungsüberprüfung und Bewertung Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und Abiturformate Differenzierung und binnendifferenzierte Aufgabenformate Übergangsreihen zwischen Sek I und Sek II Die Materialien sind so aufgebaut, dass sie flexibel einsetzbar und auf unterschiedliche Leistungsniveaus zugeschnitten werden können.   Durchgängiges Konzept von Klasse 5 bis zur Oberstufe Alle Unterrichtsreihen im stifo FachKomplett – Physik sind didaktisch aufeinander abgestimmt und ermöglichen einen kontinuierlichen Kompetenzaufbau von Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe. Lehrkräfte können einzelne Reihen gezielt einsetzen oder längere Unterrichtssequenzen über mehrere Jahrgangsstufen hinweg planen. Die Materialien eignen sich ideal für Gymnasium, Gesamtschule und vergleichbare Schulformen. Die Unterrichtsreihen sind klar strukturiert, sofort einsetzbar und reduzieren den Vorbereitungsaufwand erheblich. Gleichzeitig bieten sie fachliche Tiefe, methodische Vielfalt und flexible Einsatzmöglichkeiten – sowohl im regulären Unterricht als auch in Vertretungssituationen oder zur gezielten Prüfungsvorbereitung.   Ein Fach – zwei Schulstufen – ein Komplettpaket Mit FachKomplett – Physik (Sek I & Sek II) erhalten Lehrkräfte eine umfassende, langfristig nutzbare Materialsammlung für den gesamten Physikunterricht. Statt einzelne Materialien für unterschiedliche Jahrgangsstufen zusammenzustellen, steht hier ein geschlossenes Gesamtkonzept für beide Sekundarstufen zur Verfügung – übersichtlich, professionell und nachhaltig einsetzbar. Dieses Sparpaket richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Physikunterricht jahrgangsübergreifend planen, fachlich fundiert gestalten und gleichzeitig Zeit sparen möchten. FachKomplett – Physik bietet für jede Jahrgangsstufe und jedes Kompetenzniveau die passende Unterrichtsreihe – alles in einem Paket.

Die Unterrichtsreihe „Schwingungen und Wellen“ bietet Lehrkräften alles, was sie für eine effektive und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung benötigen. Diese Reihe umfasst eine detaillierte Präsentation, umfassende Arbeitsblätter und Tests zur Überprüfung des Lernfortschritts. Die Aufgaben im Anforderungsbereich 1 bis 3 sind so strukturiert, dass sie unterschiedliche Lernniveaus berücksichtigen und sowohl Grundlagen als auch komplexere Anwendungen abdecken. Die Reihe ist perfekt geeignet für den Einsatz im Fach Physik der Oberstufe und fördert durch interaktive und experimentelle Elemente das selbstständige Denken der Schüler. Zusätzlich zu den theoretischen Inhalten enthält die Reihe Vorschläge für praktische Experimente, die im Klassenzimmer durchgeführt werden können, um das Verständnis der Konzepte durch hands-on Erfahrung zu vertiefen. Die Materialien sind direkt einsetzbar und ermöglichen eine flexible Anpassung an den individuellen Unterrichtsverlauf.

Diese Unterrichtsreihe bietet Ihnen eine vollständige Lösung für die Behandlung der Themen zur Thermodynamik und den energetischen Aspekten chemischer Reaktionen. Mit acht fundierten Themen, die von der Reaktionsenthalpie bis zur Kalorimetrie reichen, ist die Reihe darauf ausgelegt, komplexe Inhalte verständlich und praxisnah zu vermitteln. Was enthält die Unterrichtsreihe? Ausführliche Unterrichtsmaterialien zu den wichtigsten Themen: Vom Ersten Hauptsatz der Thermodynamik über Neutralisationsenthalpien bis hin zu Schmelzenthalpien und Verdampfungsprozessen 20 Aufgaben in den Anforderungsbereichen 1, 2 und 3, um differenzierte Lernziele zu fördern Klar strukturierte Einheiten mit Lösungen und Erwartungshorizonten zur schnellen und effektiven Unterrichtsvorbereitung Experimentelle Vorschläge für Kalorimetrie und andere chemische Prozesse Auf 40 Seiten finden Sie alles, was Sie benötigen, um Ihre Schülerinnen und Schüler auf hohem Niveau zu unterrichten und durch anspruchsvolle Fragestellungen zu motivieren. Diese Unterrichtsreihe ist ideal, um sowohl theoretische Konzepte als auch praktische Anwendungen zu vermitteln!

Die Unterrichtsreihe zur Mechanik wurde speziell für den modernen Physikunterricht entwickelt und deckt alle zentralen Themen ab: Freier Fall, Newtonsche Gesetze, Kreisbewegung, Energieerhaltung und Sicherheitskonzepte. Komplette Reihe für sechs bis acht Unterrichtsstunden mit klaren Strukturen Präzise Lernziele und kompetenzorientierte Aufgaben für die Sekundarstufe Themen von Grundlagen bis Anwendungen – ideal für die Klausurvorbereitung Inklusive Arbeitsblätter, Tests und Lösungen – direkt einsetzbar im Unterricht Interaktive Methoden und praxisnahe Experimente für nachhaltiges Lernen Diese umfassende Physik-Einheit bietet Lehrkräften eine zeitsparende, didaktisch optimierte Lösung für den Mechanikunterricht. Ideal für die Sekundarstufe I und II, für reguläre Stunden oder als Vertiefung für Prüfungsgruppen.

FachKomplett Physik ist ein digitales Paket aus 15 vollständig ausgearbeiteten Physik-Unterrichtsreihen für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe. Enthalten sind 60 Doppelstunden, 60 Arbeitsblätter mit vollständigen Lösungen, 30 Lerntexte, Bewertungsraster, Lernzielkontrollen und Formelsammlungen – als 15 DOCX-Dateien mit zusammen 270 Seiten und 15 PPTX-Präsentationen mit zusammen 150 Folien. Darum geht es in diesem Paket Das Gesamtpaket enthält alle 15 vollständig ausgearbeiteten Unterrichtsreihen der Physik-Serie und deckt den Weg von den ersten Messungen in Klasse 5 bis zur analytischen Oberstufenphysik ab. Der Kompetenzaufbau verläuft durchgängig: Messen und Auswerten, Mechanik, Energie und Wärme, Elektrizität, Magnetismus und Optik, danach Schwingungen, Kernphysik, Oberstufenmechanik, Felder, Quantenphysik sowie Relativität und Astrophysik. Fachbegriffe, Formelschreibweise, Versuchsprotokolle und Bewertungsraster bleiben über alle Reihen hinweg einheitlich, sodass Lernende dieselbe Arbeitsweise über Jahre hinweg wiedererkennen. Das erhalten Sie Das Paket enthält die folgenden Unterrichtsreihen in voller Länge: Messen und Erkenntnisgewinnung (Klasse 5–7) – Experiment: Abhängigkeit der Pendelzeit von der Fadenlänge Bewegung und Diagramme (Klasse 7–9) – Experiment: Bewegungsprofil eines Wagens Kräfte und Wechselwirkungen (Klasse 7–9) – Experiment: Federkraft und Dehnung Arbeit, Energie und Leistung (Klasse 8–10) – Experiment: Leistung beim Treppensteigen Druck, Auftrieb und Strömungen (Klasse 8–10) – Experiment: Auftriebskraft und verdrängtes Wasser Elektrische Stromkreise (Klasse 8–10) – Experiment: U-I-Kennlinie eines Widerstands Magnetismus und Induktion (Klasse 9–11) – Experiment: Einflussgrößen der Induktionsspannung Optik: Licht, Brechung und Linsen (Klasse 8–11) – Experiment: Brennweite einer Sammellinse Wärmelehre und Thermodynamik (Klasse 9–12) – Experiment: Mischungstemperatur und Wärmebilanz Schwingungen, Wellen und Akustik (Klasse 9–12) – Experiment: Masse und Periodendauer am Federpendel Atommodelle, Radioaktivität und Kernphysik (Klasse 9–12) – Experiment: statistische Zerfallssimulation Mechanik der Oberstufe (Einführungs- und Qualifikationsphase) – Experiment: Impulserhaltung beim Wagenstoß Elektrische und magnetische Felder (Einführungs- und Qualifikationsphase) – Experiment: homogenes Feld im Plattenkondensator Quantenphysik verstehen (Qualifikationsphase) – Experiment: LED-Schwellenspannung und Photonenergie Relativität und Astrophysik (Qualifikationsphase) – Experiment: Spektrallinien als kosmischer Barcode Jede einzelne Reihe umfasst: eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen zwei Lerntexte und vier kopierfertige Arbeitsblätter einen Experimentier- beziehungsweise Auswertungsauftrag mit Messwerttabelle vollständige Lösungen, Erwartungshorizonte und ein Bewertungsraster eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie Begriffsnetz und Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Sekundarstufe I – Grundlagen: Messgröße und Messreihe, Mittelwert und Streuung, Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung, Bewegungsdiagramme, Kraft, Trägheit, Gewichtskraft und Wechselwirkungsprinzip. Sekundarstufe I – Energie und Materie: Arbeit, Energieformen, Leistung und Wirkungsgrad, Druck, Dichte, hydrostatischer Druck und Auftriebskraft, Temperatur, innere Energie, Wärmekapazität und Phasenübergänge. Sekundarstufe I – Elektrizität und Licht: Stromstärke, Spannung, Widerstand, Reihen- und Parallelschaltung, Magnetfeld, Elektromagnet, magnetischer Fluss und Induktion, Reflexion, Brechung, Brennpunkt und Bildentstehung. Sekundarstufe II – klassische Physik: Amplitude, Frequenz, Wellenlänge und Resonanz, Impuls und Impulserhaltung, Kraftstoß, Superposition und Kreisbewegung, Feldstärke, Potenzial, Kapazität, Flussdichte und Lorentzkraft. Sekundarstufe II – moderne Physik: Atommodelle, Isotope, Aktivität und Halbwertszeit, Photon, Austrittsarbeit, Grenzfrequenz, de-Broglie-Wellenlänge und Unschärferelation, Inertialsystem, Eigenzeit, Lorentzfaktor, Spektrum und Rotverschiebung. Kompetenzen und Lernziele Alle 15 Reihen sind an denselben vier Kompetenzbereichen ausgerichtet, sodass sich ein durchgängiger Aufbau von Klasse 5 bis zum Abitur ergibt: Sachkompetenz: zentrale Größen, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten fachsprachlich korrekt verwenden. Erkenntnisgewinnung: überprüfbare Fragen formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Das Paket umfasst 60 Doppelstunden, also 5400 Unterrichtsminuten beziehungsweise 120 Schulstunden zu 45 Minuten. Damit deckt es die gesamte Sekundarstufe ab. Jede Reihe ist in sich geschlossen und kann einzeln eingesetzt werden; jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen. Fachschaften können das Paket als durchgehendes Curriculum-Gerüst nutzen und einzelne Reihen an das eigene schulinterne Curriculum anpassen. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Jede Reihe liegt auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung vor. Zu jedem Arbeitsblatt gehören ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizont; die Aufgaben sind mit Punktzahlen versehen. Jede Reihe enthält zusätzlich eine Lernzielkontrolle mit Lösung und ein Bewertungsraster, sodass sich Klassenarbeiten, Klausuren und die Abiturvorbereitung direkt daraus aufbauen lassen. Zielgruppe und geeignete Schulformen Das Paket richtet sich an Lehrkräfte, Fachschaften und Referendarinnen und Referendare, die Physik von Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe unterrichten. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule, Realschule und Sekundarschule sowie die gymnasiale Oberstufe und das berufliche Gymnasium. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten 15 ZIP-Archive – eines je Unterrichtsreihe. Jedes Archiv enthält die Unterrichtsreihe als DOCX und die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig bearbeitbar und lassen sich in Word und PowerPoint ebenso öffnen wie in LibreOffice oder Google Docs und Slides. Häufige Fragen Was ist in dem Paket enthalten?Das Paket enthält 15 vollständige Physik-Unterrichtsreihen. Jede Reihe besteht aus vier Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexten, vier Arbeitsblättern, einem Experimentier- oder Auswertungsauftrag, vollständigen Lösungen, einem Bewertungsraster, einer Lernzielkontrolle mit Lösung und einer Formelsammlung sowie einer Präsentation mit 10 Folien. Wie viele Unterrichtsreihen sind enthalten?Enthalten sind 15 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihen – neun mit Schwerpunkt Sekundarstufe I und sechs mit Schwerpunkt Sekundarstufe II. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Paket deckt Klasse 5 bis zur gymnasialen Oberstufe ab. Jede Reihe weist ihren Jahrgangsbereich in der Reihenübersicht aus, von Klasse 5–7 bis zur Qualifikationsphase. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst das Paket?Das Paket umfasst 60 Doppelstunden, also 120 Schulstunden zu 45 Minuten. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen 60 Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zu jeder der 15 Lernzielkontrollen. Zusätzlich enthält jede Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Alle Unterrichtsreihen liegen als DOCX vor, alle Präsentationen als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich das Paket zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Jede Reihe ist auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt und enthält eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster. Die Oberstufenreihen eignen sich zusätzlich für die Abiturvorbereitung. Kann ich die Reihen auch einzeln kaufen?Ja. Alle 15 Unterrichtsreihen sind einzeln erhältlich, ebenso in kleineren thematischen Paketen. Kleinere Pakete aus dieser Serie: Physik-Basics Sek I · Energie, Druck und Wärme · Elektrizität, Magnetismus und Optik · Physik Oberstufe Alle Physik-Materialien: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II

Klassische Grenzen – Quantenphänomene anschaulich verstehen! Diese komplette Unterrichtsreihe für die Sekundarstufe II (Physik) führt Schülerinnen und Schüler kompetenzorientiert an die zentralen Konzepte der Quantenphysik heran – vom klassischen Strahlungsmodell bis zur Erklärung des Photoeffekts nach Einstein. Inhalte und Bestandteile: Einführung: Grenzen der klassischen Physik und die Notwendigkeit quantenphysikalischer Modelle Der Photoeffekt: Versuchsbeschreibungen, Auswertungen, Diagramme & Energiegleichung Einsteins Lichtquantenhypothese (E = h·f) & Plancksche Konstante Aufgaben zu Grenzfrequenz, Austrittsarbeit und Kinetischer Energie der Elektronen Kontrast klassische Wellentheorie vs. Teilchenmodell des Lichts Bezug zu aktuellen Anwendungen (Solarzellen, Lichtdetektoren, Photomultiplier) Didaktisch strukturierte Arbeitsblätter, AFB I–III, Lösungen & Erwartungshorizonte Optional mit: digitale Simulationen, Versuchsvorlagen, PowerPoint-Einführung Ideal zur Einbettung in die Reihe „Quantenphysik“, zur Klausurvorbereitung oder für einen abiturrelevanten Einstieg in moderne Physik.

Bereite deine Schüler optimal auf die grundlegenden Konzepte der klassischen Mechanik vor mit unserer strukturierten Unterrichtsreihe zu den Newtonschen Axiomen und den Erhaltungssätzen. Diese Reihe umfasst detaillierte Materialien für Unterrichtseinheiten, die das Thema auf verständliche und interaktive Weise aufbereiten. Die Unterrichtsreihe behandelt alle wesentlichen Aspekte der Newton’schen Mechanik, beginnend mit einer Einführung in die Axiome, über den Impuls- und Energieerhaltungssatz, bis hin zur Drehimpulserhaltung. Jede Einheit enthält praktische Experimente, Übungsaufgaben und Diskussionsanregungen, um das theoretische Wissen in die Praxis umzusetzen. Besonders hervorzuheben ist der praktische Bezug zu realen Anwendungen, wie Stoßprozesse, Freier Fall und Kreisbewegungen, die die Schüler motivieren, das Gelernte auf die Welt um sie herum anzuwenden. Diese Unterrichtsreihe eignet sich sowohl für den Unterrichtseinstieg als auch für die Vertiefung komplexer Themen und lässt sich flexibel in den Physikunterricht integrieren. Sie bietet einen idealen Ausgangspunkt für Prüfungsaufgaben und vertiefende Diskussionen, die auf dem Wissen der Schüler aufbauen. Steigere das interaktive Lernen und das kritische Denken deiner Schüler – jetzt die Unterrichtsreihe sichern und erfolgreich durchstarten!

Das perfekte Komplettpaket für den Unterricht zum Thema Radioaktiver Zerfall! Erhalte eine komplette Unterrichtsreihe zusammen mit der PowerPoint-Präsentation und optimiere deinen Unterricht mit umfassendem Material. Die Unterrichtsreihe bietet dir alles, was du brauchst, um das Thema Radioaktivität aus allen Perspektiven zu beleuchten – von der Theorie bis zur praktischen Anwendung. Mit der Präsentation kannst du den Inhalt visuell und anschaulich vermitteln. Was enthält das Paket? Präsentation: Anschauliche Einführung in den Zerfall, medizinische und industrielle Anwendungen Unterrichtsreihe: Texte, Aufgaben, Berechnungen, ethische Fragestellungen Komplettmaterial für Lehrer: Detaillierte Anleitung und Lösungen zu allen Aufgaben Ideal für Naturwissenschaftslehrer, die ihren Schülern ein tieferes Verständnis für die Kernphysik und die Anwendungen der Radioaktivität vermitteln möchten. Sparen Sie Zeit mit dieser fertig aufbereiteten Unterrichtseinheit! Keywords: Sparpaket, Radioaktivität, Unterrichtsmaterial, Strahlenschutz, Strahlentherapie, Physikunterricht, Lehrerhilfe, Unterrichtsmaterialien

Nutzen Sie unsere umfassende Unterrichtsreihe zu elektrischen und magnetischen Feldern, um Ihren Schülerinnen und Schülern ein fundiertes und praxisorientiertes Verständnis der Grundlagen der Elektrodynamik zu vermitteln. Die Reihe ist optimal strukturiert, um sowohl die theoretischen Konzepte als auch die praktischen Anwendungen von elektrischen und magnetischen Feldern zu behandeln. Die Unterrichtsreihe umfasst: Ausführliche Erklärungen der wichtigsten physikalischen Konzepte wie Coulomb’sches Gesetz, elektrische Feldstärke, Spannung, Kapazität und magnetische Flussdichte. Interaktive Aufgaben und Experimentieranleitungen, die die Schülerinnen und Schüler aktiv in den Lernprozess einbinden und deren Verständnis durch praktisches Arbeiten vertiefen. Komplexe, aber verständliche Beispiele, die den direkten Bezug zur realen Welt herstellen und moderne Technologien wie Elektromotoren, Generatoren und Transformatoren in den Vordergrund stellen. Differenzierte Aufgaben für alle Anforderungsbereiche (1–3), die das Wissen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden abfragen und die Schülerinnen und Schüler optimal auf Prüfungen vorbereiten. Die Materialien sind so konzipiert, dass Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auf abwechslungsreiche und spannende Weise durch das Thema führen können. Mit klaren Erklärungen und gezielten Aufgaben wird das Lernen sowohl für Lehrende als auch Lernende erleichtert. Setzen Sie die Unterrichtsreihe in Ihrem Physikunterricht ein, um das Thema der elektrischen und magnetischen Felder vollständig abzudecken – von den grundlegenden Theorien bis hin zu fortgeschrittenen Anwendungen. Ideal geeignet für den Einsatz im Klassenzimmer oder als Vorbereitung auf Prüfungen.

Unsere Unterrichtsreihe zur Atomphysik bietet einen tiefgehenden Überblick über Linienspektren, Energieniveaus und die Wechselwirkung von Strahlung mit Materie. Diese Reihe ist speziell für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II konzipiert und behandelt alle wesentlichen Aspekte der Atomphysik. Mit zahlreichen Übungen aus den Anforderungsbereichen 1 bis 3 wird das Thema verständlich und praxisorientiert vermittelt. In dieser Unterrichtsreihe werden folgende Themen behandelt: Linienspektren und ihre Entstehung Röntgenstrahlung und ihre Anwendung in der Medizin und Materialwissenschaft Spektralanalyse und die Bedeutung der Energiequantisierung Jedes Modul enthält klare Erklärungen, praxisorientierte Aufgaben und eine detaillierte didaktische Anleitung für Lehrkräfte. Dieses Material unterstützt dich, die Konzepte der Atomphysik spannend und fundiert zu vermitteln und sorgt für eine hohe Lernmotivation.

Physik Oberstufe ist ein digitales Paket aus sechs vollständig ausgearbeiteten Physik-Unterrichtsreihen für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 9–12 sowie Einführungs- und Qualifikationsphase. Enthalten sind 24 Doppelstunden, 24 Arbeitsblätter mit vollständigen Lösungen, zwölf Lerntexte, Bewertungsraster, Lernzielkontrollen und Formelsammlungen – als sechs DOCX-Dateien mit zusammen 108 Seiten und sechs PPTX-Präsentationen mit zusammen 60 Folien. Darum geht es in diesem Paket Das Paket bündelt sechs Reihen, die den Weg von der klassischen Oberstufenmechanik bis zu Quantenphysik, Relativität und Astrophysik abbilden. Schwingungen und Kernphysik schlagen die Brücke aus der Sekundarstufe I; Mechanik und Felder liefern das analytische Fundament; Quantenphysik sowie Relativität und Astrophysik führen in die moderne Physik. Das erhalten Sie Das Paket enthält die folgenden Unterrichtsreihen in voller Länge: Schwingungen, Wellen und Akustik (Klasse 9–12): Verbindet Schwingungsgrößen, Wellenausbreitung, Schall und Resonanz. Experiment: Masse und Periodendauer am Federpendel. Atommodelle, Radioaktivität und Kernphysik (Klasse 9–12): Behandelt Modellbildung, ionisierende Strahlung, Zerfallsgesetz und Strahlenschutz ohne reale Strahlenquellen. Experiment: statistische Zerfallssimulation. Mechanik der Oberstufe (Einführungs- und Qualifikationsphase): Vernetzt Newtonsche Dynamik mit Impuls- und Energieerhaltung, Wurf und Kreisbewegung. Experiment: Impulserhaltung beim Wagenstoß. Elektrische und magnetische Felder (Einführungs- und Qualifikationsphase): Entwickelt Feldstärke, Potenzial, Kondensator und Lorentzkraft als zusammenhängendes Feldkonzept. Experiment: homogenes Feld im Plattenkondensator. Quantenphysik verstehen (Qualifikationsphase): Baut Photoeffekt, Photonenmodell, de-Broglie-Wellen und Wahrscheinlichkeitsdeutung anhand von Evidenz auf. Experiment: LED-Schwellenspannung und Photonenergie. Relativität und Astrophysik (Qualifikationsphase): Verbindet spezielle Relativitätstheorie mit astrophysikalischen Auswertungsmethoden. Experiment: Spektrallinien als kosmischer Barcode. Jede einzelne Reihe umfasst: eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen zwei Lerntexte und vier kopierfertige Arbeitsblätter einen Experimentier- beziehungsweise Auswertungsauftrag mit Messwerttabelle vollständige Lösungen, Erwartungshorizonte und ein Bewertungsraster eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie Begriffsnetz und Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Schwingungen, Wellen und Akustik: Amplitude, Periodendauer und Frequenz bestimmen; Wellenlänge und Ausbreitungsgeschwindigkeit verknüpfen; Resonanz und Eigenfrequenz erklären; Dämpfung als Energieabgabe deuten. Atommodelle, Radioaktivität und Kernphysik: Atommodelle vergleichen; Isotope bestimmen; α-, β- und γ-Strahlung unterscheiden; Aktivität und Halbwertszeit aus Daten ermitteln. Mechanik der Oberstufe: Impuls als vektorielle Bewegungsgröße nutzen; Impulserhaltung bei Stößen anwenden; Kraftstoß berechnen; Wurfbewegungen als Superposition modellieren. Elektrische und magnetische Felder: Feldstärke als Kraft pro Probeladung bestimmen; Potenzial und Spannung verknüpfen; Kapazität und Feldenergie berechnen; Lorentzkraft und Kreisbahnradius bestimmen. Quantenphysik verstehen: Photonenenergie berechnen; Austrittsarbeit und Grenzfrequenz bestimmen; de-Broglie-Wellenlänge ermitteln; Interferenz als Beleg für Materiewellen deuten. Relativität und Astrophysik: Inertialsystem und Postulate erschließen; Eigenzeit und Zeitdilatation unterscheiden; Lorentzfaktor berechnen; Rotverschiebung und Hubble-Beziehung anwenden. Kompetenzen und Lernziele Alle Reihen sind an denselben vier Kompetenzbereichen ausgerichtet, sodass sich ein durchgängiger Aufbau ergibt: Sachkompetenz: zentrale Größen, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten fachsprachlich korrekt verwenden. Erkenntnisgewinnung: überprüfbare Fragen formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Das Paket umfasst 24 Doppelstunden, also 2160 Unterrichtsminuten beziehungsweise 48 Schulstunden zu 45 Minuten. Damit deckt es mehrere Halbjahre ab. Jede Reihe ist in sich geschlossen und kann einzeln eingesetzt werden; jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Jede Reihe liegt auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung vor und eignet sich damit für Grund- wie für Leistungskurse. Zu jedem Arbeitsblatt gehören ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizont; die Aufgaben sind mit Punktzahlen versehen. Jede Reihe enthält zusätzlich eine Lernzielkontrolle mit Lösung und ein Bewertungsraster, sodass sich Klausuren und die Abiturvorbereitung direkt daraus aufbauen lassen. Zielgruppe und geeignete Schulformen Das Paket richtet sich an Lehrkräfte, Fachschaften und Referendarinnen und Referendare, die Physik in der Oberstufe unterrichten (Klasse 9–12 sowie Einführungs- und Qualifikationsphase). Geeignet für die gymnasiale Oberstufe, Gesamtschule und berufliches Gymnasium. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten sechs ZIP-Archive – eines je Unterrichtsreihe. Jedes Archiv enthält die Unterrichtsreihe als DOCX und die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig bearbeitbar und lassen sich in Word und PowerPoint ebenso öffnen wie in LibreOffice oder Google Docs und Slides. Häufige Fragen Was ist in dem Paket enthalten?Das Paket enthält sechs vollständige Physik-Unterrichtsreihen. Jede Reihe besteht aus vier Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexten, vier Arbeitsblättern, einem Experimentier- oder Auswertungsauftrag, vollständigen Lösungen, einem Bewertungsraster, einer Lernzielkontrolle mit Lösung und einer Formelsammlung sowie einer Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Paket ist für Klasse 9–12 sowie die Einführungs- und Qualifikationsphase ausgelegt. Schwingungen und Kernphysik sind für Klasse 9–12 konzipiert, Mechanik und Felder für die Einführungs- und Qualifikationsphase, Quantenphysik sowie Relativität und Astrophysik für die Qualifikationsphase. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst das Paket?Das Paket umfasst 24 Doppelstunden, also 48 Schulstunden zu 45 Minuten. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen 24 Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zu jeder Lernzielkontrolle. Zusätzlich enthält jede Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Alle Unterrichtsreihen liegen als DOCX vor, alle Präsentationen als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich das Paket zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Jede Reihe ist auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt und enthält eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster. Damit eignet sich das Paket auch für die Abiturvorbereitung. Kann ich die Reihen auch einzeln kaufen?Ja. Alle enthaltenen Unterrichtsreihen sind auch einzeln erhältlich. Das Paket fasst sie zu einer zusammenhängenden Serie zusammen. Weitere Physik-Materialien: Physik Sekundarstufe II · FachKomplett Physik – alle 15 Reihen

Elektrizität, Magnetismus und Optik ist ein digitales Paket aus drei vollständig ausgearbeiteten Physik-Unterrichtsreihen für die Sekundarstufe I mit Übergang in die Sekundarstufe II, Klasse 8–11. Enthalten sind 12 Doppelstunden, 12 Arbeitsblätter mit vollständigen Lösungen, sechs Lerntexte, Bewertungsraster, Lernzielkontrollen und Formelsammlungen – als drei DOCX-Dateien mit zusammen 54 Seiten und drei PPTX-Präsentationen mit zusammen 30 Folien. Darum geht es in diesem Paket Das Paket deckt die drei Felder ab, die den Physikunterricht der mittleren Jahrgänge prägen: Stromkreise, Magnetismus mit Induktion sowie Optik von der Reflexion bis zur Linsenabbildung. Reihe 6 baut das Stromkreismodell auf, Reihe 7 verknüpft Strom und Magnetfeld bis zum Generator, Reihe 8 wechselt zum Strahlenmodell und zur Bildentstehung. Das erhalten Sie Das Paket enthält die folgenden Unterrichtsreihen in voller Länge: Elektrische Stromkreise (Klasse 8–10): Entwickelt ein belastbares Stromkreismodell und führt über Kennlinien zu Reihen- und Parallelschaltungen. Experiment: U-I-Kennlinie eines Widerstands. Magnetismus und Induktion (Klasse 9–11): Führt Feldmodell, Elektromagnet und Induktion in einer Ursache-Wirkungs-Kette zusammen. Experiment: Einflussgrößen der Induktionsspannung. Optik: Licht, Brechung und Linsen (Klasse 8–11): Führt vom geradlinigen Lichtweg über Reflexion und Brechung zur Abbildung an Sammellinsen. Experiment: Brennweite einer Sammellinse. Jede einzelne Reihe umfasst: eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen zwei Lerntexte und vier kopierfertige Arbeitsblätter einen Experimentier- und Messauftrag mit Messwerttabelle vollständige Lösungen, Erwartungshorizonte und ein Bewertungsraster eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie Begriffsnetz und Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Elektrische Stromkreise: Stromstärke als Ladung pro Zeit verstehen; Spannung als Antrieb der Energieübertragung deuten; Widerstand aus U-I-Kennlinien bestimmen; Reihen- und Parallelschaltung berechnen. Magnetismus und Induktion: Magnetfeld und Feldlinien fachgerecht deuten; Elektromagnet und Einflussgrößen untersuchen; magnetischen Fluss verstehen; Induktionsspannung aus der Flussänderung erklären. Optik: Licht, Brechung und Linsen: Lichtstrahl als idealisiertes Modell nutzen; Reflexionsgesetz anwenden; Brechung mit dem Brechungsindex beschreiben; Brennpunkt und Brennweite experimentell bestimmen. Kompetenzen und Lernziele Alle Reihen sind an denselben vier Kompetenzbereichen ausgerichtet, sodass sich ein durchgängiger Aufbau ergibt: Sachkompetenz: zentrale Größen, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten fachsprachlich korrekt verwenden. Erkenntnisgewinnung: überprüfbare Fragen formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Das Paket umfasst 12 Doppelstunden, also 1080 Unterrichtsminuten beziehungsweise 24 Schulstunden zu 45 Minuten. Damit deckt es ein komplettes Halbjahr ab. Jede Reihe ist in sich geschlossen und kann einzeln eingesetzt werden; jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Jede Reihe liegt auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung vor. Zu jedem Arbeitsblatt gehören ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizont; die Aufgaben sind mit Punktzahlen versehen. Jede Reihe enthält zusätzlich eine Lernzielkontrolle mit Lösung und ein Bewertungsraster, sodass sich Klassenarbeiten, Klausuren und Wiederholungsphasen direkt daraus aufbauen lassen. Zielgruppe und geeignete Schulformen Das Paket richtet sich an Lehrkräfte, Fachschaften und Referendarinnen und Referendare, die Physik in der Sekundarstufe I mit Übergang in die Sekundarstufe II unterrichten (Klasse 8–11). Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule sowie die Einführungsphase. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten drei ZIP-Archive – eines je Unterrichtsreihe. Jedes Archiv enthält die Unterrichtsreihe als DOCX und die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig bearbeitbar und lassen sich in Word und PowerPoint ebenso öffnen wie in LibreOffice oder Google Docs und Slides. Häufige Fragen Was ist in dem Paket enthalten?Das Paket enthält drei vollständige Physik-Unterrichtsreihen. Jede Reihe besteht aus vier Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexten, vier Arbeitsblättern, einem Experimentierauftrag, vollständigen Lösungen, einem Bewertungsraster, einer Lernzielkontrolle mit Lösung und einer Formelsammlung sowie einer Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Paket ist für Klasse 8–11 ausgelegt. Die Stromkreis-Reihe ist für Klasse 8–10 konzipiert, die Optik-Reihe für Klasse 8–11 und die Induktions-Reihe für Klasse 9–11. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst das Paket?Das Paket umfasst 12 Doppelstunden, also 24 Schulstunden zu 45 Minuten. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen 12 Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zu jeder Lernzielkontrolle. Zusätzlich enthält jede Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Alle Unterrichtsreihen liegen als DOCX vor, alle Präsentationen als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich das Paket zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Jede Reihe ist auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt und enthält eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster. Kann ich die Reihen auch einzeln kaufen?Ja. Alle enthaltenen Unterrichtsreihen sind auch einzeln erhältlich. Das Paket fasst sie zu einer zusammenhängenden Serie zusammen. Weitere Physik-Materialien: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II · FachKomplett Physik – alle 15 Reihen

Energie, Druck und Wärme ist ein digitales Paket aus drei vollständig ausgearbeiteten Physik-Unterrichtsreihen für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 8–12. Enthalten sind 12 Doppelstunden, 12 Arbeitsblätter mit vollständigen Lösungen, sechs Lerntexte, Bewertungsraster, Lernzielkontrollen und Formelsammlungen – als drei DOCX-Dateien mit zusammen 54 Seiten und drei PPTX-Präsentationen mit zusammen 30 Folien. Darum geht es in diesem Paket Das Paket verbindet die drei Reihen, in denen Energie zur zentralen Bilanzgröße wird – von der mechanischen Arbeit über Druck und Auftrieb bis zur Wärmelehre. Reihe 4 führt den Energiebegriff quantitativ ein, Reihe 5 überträgt Kräfte auf Flüssigkeiten und Gase, Reihe 9 schließt mit Energiebilanzen, Phasenübergängen und Wirkungsgrad an. Das erhalten Sie Das Paket enthält die folgenden Unterrichtsreihen in voller Länge: Arbeit, Energie und Leistung (Klasse 8–10): Verbindet mechanische Arbeit, Energieformen, Energieerhaltung, Leistung und Wirkungsgrad. Experiment: Leistung beim Treppensteigen. Druck, Auftrieb und Strömungen (Klasse 8–10): Entwickelt vom Druckbegriff über den hydrostatischen Druck bis zum archimedischen Prinzip ein Systemmodell für Flüssigkeiten und Gase. Experiment: Auftriebskraft und verdrängtes Wasser. Wärmelehre und Thermodynamik (Klasse 9–12): Führt Teilchenmodell und quantitative Energiebilanzen zusammen. Experiment: Mischungstemperatur und Wärmebilanz. Jede einzelne Reihe umfasst: eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen zwei Lerntexte und vier kopierfertige Arbeitsblätter einen Experimentier- und Messauftrag mit Messwerttabelle vollständige Lösungen, Erwartungshorizonte und ein Bewertungsraster eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie Begriffsnetz und Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Arbeit, Energie und Leistung: mechanische Arbeit als Energieübertragung entlang eines Weges; Lageenergie und Bewegungsenergie berechnen; Energieerhaltung anwenden; Leistung als Arbeit pro Zeit bestimmen. Druck, Auftrieb und Strömungen: Druck als Kraft pro Fläche berechnen; Dichte als Stoffeigenschaft nutzen; hydrostatischen Druck bestimmen; Auftriebskraft und verdrängtes Volumen verknüpfen. Wärmelehre und Thermodynamik: Temperatur und Wärme unterscheiden; innere Energie im Teilchenmodell deuten; spezifische Wärmekapazität anwenden; Phasenübergänge energetisch beschreiben. Kompetenzen und Lernziele Alle Reihen sind an denselben vier Kompetenzbereichen ausgerichtet, sodass sich ein durchgängiger Aufbau ergibt: Sachkompetenz: zentrale Größen, Begriffe und Gesetzmäßigkeiten fachsprachlich korrekt verwenden. Erkenntnisgewinnung: überprüfbare Fragen formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Das Paket umfasst 12 Doppelstunden, also 1080 Unterrichtsminuten beziehungsweise 24 Schulstunden zu 45 Minuten. Damit deckt es ein komplettes Halbjahr ab. Jede Reihe ist in sich geschlossen und kann einzeln eingesetzt werden; jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Jede Reihe liegt auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung vor. Zu jedem Arbeitsblatt gehören ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizont; die Aufgaben sind mit Punktzahlen versehen. Jede Reihe enthält zusätzlich eine Lernzielkontrolle mit Lösung und ein Bewertungsraster, sodass sich Klassenarbeiten, Klausuren und Wiederholungsphasen direkt daraus aufbauen lassen. Zielgruppe und geeignete Schulformen Das Paket richtet sich an Lehrkräfte, Fachschaften und Referendarinnen und Referendare, die Physik in der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II unterrichten (Klasse 8–12). Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule sowie die gymnasiale Oberstufe. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten drei ZIP-Archive – eines je Unterrichtsreihe. Jedes Archiv enthält die Unterrichtsreihe als DOCX und die Präsentation als PPTX. Beide Formate sind vollständig bearbeitbar und lassen sich in Word und PowerPoint ebenso öffnen wie in LibreOffice oder Google Docs und Slides. Häufige Fragen Was ist in dem Paket enthalten?Das Paket enthält drei vollständige Physik-Unterrichtsreihen. Jede Reihe besteht aus vier Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexten, vier Arbeitsblättern, einem Experimentierauftrag, vollständigen Lösungen, einem Bewertungsraster, einer Lernzielkontrolle mit Lösung und einer Formelsammlung sowie einer Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Paket ist für Klasse 8–12 ausgelegt. Die Reihen zu Arbeit/Energie und Druck/Auftrieb sind für Klasse 8–10 konzipiert, die Wärmelehre für Klasse 9–12. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst das Paket?Das Paket umfasst 12 Doppelstunden, also 24 Schulstunden zu 45 Minuten. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen 12 Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zu jeder Lernzielkontrolle. Zusätzlich enthält jede Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Alle Unterrichtsreihen liegen als DOCX vor, alle Präsentationen als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich das Paket zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Jede Reihe ist auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt und enthält eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster. Kann ich die Reihen auch einzeln kaufen?Ja. Alle enthaltenen Unterrichtsreihen sind auch einzeln erhältlich. Das Paket fasst sie zu einer zusammenhängenden Serie zusammen. Weitere Physik-Materialien: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II · FachKomplett Physik – alle 15 Reihen

Relativität und Astrophysik ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe II, Qualifikationsphase. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Spezielle Relativitätstheorie und astrophysikalische Auswertungsmethoden werden über Lichtsignale, Bezugssysteme und Modellprüfung verbunden. Rechenwege bleiben schulnah und transparent. Die Reihe folgt durchgehend der Leitfrage: Wie erschließen wir extreme Geschwindigkeiten und ferne Himmelsobjekte aus wenigen messbaren Signalen? Im Zentrum steht das Experiment „Spektrallinien als kosmischer Barcode“. Der Arbeitsauftrag: Vorgegebene Ruhe- und Beobachtungswellenlängen vergleichen, die Rotverschiebung berechnen und die Aussagegrenzen diskutieren. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Zusammengehörige Linien zeigen näherungsweise dieselbe relative Verschiebung; mehrere Linien machen die Zuordnung robuster. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Auswertungsauftrag zu Spektraldaten inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Gleichzeitig für wen? – Einsteins Postulate und Relativität der Gleichzeitigkeit Bewegte Uhren gehen anders – Lorentzfaktor und Zeitdilatation rechnerisch anwenden Licht verrät Stoff und Bewegung – Spektrallinien zuordnen und Rotverschiebung auswerten Wie belastbar ist ein kosmisches Modell? – Evidenzketten und Näherungen reflektieren Fachlich stehen im Mittelpunkt: Inertialsystem und Einsteins Postulate erschließen Eigenzeit und Zeitdilatation unterscheiden Lorentzfaktor berechnen und interpretieren Spektren als Informationsträger auswerten Rotverschiebung und Hubble-Beziehung anwenden Die Formelsammlung sichert: γ = 1/√(1 − v²/c²); Zeitdilatation Δt = γ · Δτ; Rotverschiebung z = (λ_beob − λ_ruhe)/λ_ruhe. Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere das Inertialsystem und Einsteins Postulate erschließen. Erkenntnisgewinnung: zur Spektrenauswertung eine überprüfbare Frage formulieren, Daten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Auswertungsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und die Reichweite kosmologischer Modelle abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Kinematik, Wellen und Spektren, Energie und Impuls sowie Wurzelfunktionen. Benötigt werden: Spektralkarten oder Gasentladungsspektren, ein Beugungsgitter nur bei sicheren Lichtquellen, die bereitgestellten Rotverschiebungsdaten und Taschenrechner. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Darstellungsform selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Qualifikationsphase der Sekundarstufe II unterrichten. Geeignet für die gymnasiale Oberstufe, Gesamtschule und berufliches Gymnasium, in Grund- wie in Leistungskursen. Auch für Referendarinnen und Referendare einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihren Kurs, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Auswertungsauftrag zu Spektraldaten, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Qualifikationsphase der Sekundarstufe II ausgelegt. Über die drei Niveaustufen lässt es sich an Grund- und Leistungskurse anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Klausur- und Abiturvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Wird ein Teleskop oder Spektrometer benötigt?Nein. Die Auswertung erfolgt mit bereitgestellten Spektral- und Rotverschiebungsdaten; ein Beugungsgitter kann ergänzend und nur bei sicheren Lichtquellen eingesetzt werden. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Physik Oberstufe – Klassische und moderne Physik sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Vorbereitende und verwandte Reihen: Mechanik der Oberstufe · Quantenphysik verstehen Alle Materialien der Stufe: Physik Unterrichtsmaterial Sekundarstufe II

Quantenphysik verstehen ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe II, Qualifikationsphase. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Photoeffekt, Photonenmodell, de-Broglie-Wellen und Wahrscheinlichkeitsdeutung werden anhand von Evidenz aufgebaut. Die Reihe vermeidet unpräzise Vermischungen klassischer Bilder und folgt durchgehend der Leitfrage: Warum reichen klassische Teilchen- und Wellenbilder allein nicht aus, um Mikrophänomene zu erklären? Im Zentrum steht das Experiment „LED-Schwellenspannung und Photonenergie“. Der Arbeitsauftrag: Schwellenspannungen verschiedener LEDs vergleichen und den Zusammenhang zwischen Farbe, Frequenz und Energie halbquantitativ untersuchen. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Kurzwellige, höherfrequente LEDs benötigen typischerweise größere Schwellenspannungen; die Methode liefert nur eine Näherung. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Der Photoeffekt widerspricht der klassischen Erwartung – Evidenz identifizieren Lichtenergie kommt in Quanten – Einstein-Gleichung anwenden und h bestimmen Materie zeigt Interferenz – de-Broglie-Hypothese und Elektronenbeugung Was sagt die Theorie tatsächlich? – Wahrscheinlichkeitsdeutung und Messprozess Fachlich stehen im Mittelpunkt: Photonenenergie aus Frequenz und Wellenlänge berechnen Austrittsarbeit und Grenzfrequenz bestimmen de-Broglie-Wellenlänge aus dem Impuls ermitteln Interferenz als Beleg für Materiewellen deuten Unschärferelation fachlich korrekt einordnen Die Formelsammlung sichert: Photonenergie E = h · f = h · c / λ; Photoeffekt E_kin,max = h · f − W_A; de Broglie λ = h / p. Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere die Photonenenergie aus Frequenz und Wellenlänge berechnen. Erkenntnisgewinnung: zum LED-Versuch eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und die Reichweite klassischer Sprache reflektieren. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Wellen und Frequenz, Energieerhaltung sowie der Begriff der elektrischen Spannung. Für das Experiment werden benötigt: LEDs verschiedener Farben, eine Kleinspannungsquelle, ein Multimeter, optional ein Beugungsgitter sowie die bereitgestellten Photoeffekt-Daten. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Qualifikationsphase der Sekundarstufe II unterrichten. Geeignet für die gymnasiale Oberstufe, Gesamtschule und berufliches Gymnasium, in Grund- wie in Leistungskursen. Auch für Referendarinnen und Referendare einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihren Kurs, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Qualifikationsphase der Sekundarstufe II ausgelegt. Über die drei Niveaustufen lässt es sich an Grund- und Leistungskurse anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Klausur- und Abiturvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Ist eine Photozelle erforderlich?Nein. Die Reihe arbeitet mit einem LED-Versuch und bereitgestellten Photoeffekt-Daten; eine Photozelle kann ergänzend eingesetzt werden, ist aber nicht Voraussetzung. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Physik Oberstufe – Klassische und moderne Physik sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Vorbereitende und anschließende Reihen: Atommodelle, Radioaktivität und Kernphysik · Relativität und Astrophysik Alle Materialien der Stufe: Physik Unterrichtsmaterial Sekundarstufe II

Elektrische und magnetische Felder ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe II, Einführungs- und Qualifikationsphase. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Elektrische Feldstärke, Potenzial, Kondensator, Magnetfeld und Lorentzkraft werden als zusammenhängendes Feldkonzept entwickelt. Experimentelle Daten führen zu Modellgleichungen. Die Reihe folgt durchgehend der Leitfrage: Wie beschreiben Felder Kräfte und Energieübertragungen ohne unmittelbaren Kontakt? Im Zentrum steht das Experiment „Homogenes Feld im Plattenkondensator“. Der Arbeitsauftrag: Die Abhängigkeit der Feldstärke von Spannung und Plattenabstand mithilfe bereitgestellter Messdaten oder geeigneter Sensorik untersuchen. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Im zentralen Bereich ist E proportional zu U und umgekehrt proportional zu d; nahe den Plattenrändern ist das Feld nicht homogen. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Felder ordnen Kraftwirkungen – Feldlinien, E-Vektor und Superposition nutzen Spannung ist eine Potenzialdifferenz – Arbeit, Potenzial und homogenes Feld verknüpfen Kondensatoren speichern Feldenergie – Kapazität deuten und Energiebilanzen berechnen Magnetfelder lenken Ladungen – Lorentzkraft, Kreisbahn und technische Anwendungen Fachlich stehen im Mittelpunkt: elektrische Feldstärke als Kraft pro Probeladung bestimmen Potenzial und Spannung im homogenen Feld verknüpfen Kapazität und gespeicherte Feldenergie berechnen magnetische Flussdichte quantitativ nutzen Lorentzkraft und Kreisbahnradius bestimmen Die Formelsammlung sichert: E = F/q und im Plattenfeld E = U/d; C = Q/U und E_C = ½ · C · U²; F_L = q · v · B · sin α. Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere die elektrische Feldstärke als Kraft pro Probeladung bestimmen. Erkenntnisgewinnung: zum Kondensatorversuch eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Vektoren und Kräfte, elektrische Grundgrößen sowie Energie und Arbeit. Für das Experiment werden benötigt: ein Plattenkondensator-Modell, Elektrometer oder Simulation, optional Spulen und Hallsonde, je nach Ausstattung ein Kathodenstrahlmodell sowie eine Kleinspannungsquelle. Alternativ lässt sich mit den bereitgestellten Messdaten arbeiten. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Sekundarstufe II unterrichten, Jahrgang: Einführungs- und Qualifikationsphase. Geeignet für die gymnasiale Oberstufe, Gesamtschule und berufliches Gymnasium. Auch für Referendarinnen und Referendare einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihren Kurs, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Sekundarstufe II ausgelegt, konkret für die Einführungs- und die Qualifikationsphase. Über die drei Niveaustufen lässt es sich an Grund- und Leistungskurse anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Klausur- und Abiturvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Wird spezielle Ausstattung benötigt?Nein. Der Versuch lässt sich mit Plattenkondensator und Elektrometer durchführen; alternativ arbeiten die Lernenden mit den bereitgestellten Messdaten oder einer Simulation. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Physik Oberstufe – Klassische und moderne Physik sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Vorbereitende und anschließende Reihen: Elektrische Stromkreise (Sek I) · Magnetismus und Induktion Alle Materialien der Stufe: Physik Unterrichtsmaterial Sekundarstufe II

Mechanik der Oberstufe ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe II, Einführungs- und Qualifikationsphase. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Die Reihe vernetzt Newtonsche Dynamik mit Impuls- und Energieerhaltung, zweidimensionalen Bewegungen und Kreisbewegung. Videoanalyse und Modellwahl stehen im Zentrum. Die Reihe folgt durchgehend der Leitfrage: Welche Erhaltungsgrößen und Modelle eignen sich für komplexe Bewegungen? Im Zentrum steht das Experiment „Impulserhaltung beim Wagenstoß“. Der Arbeitsauftrag: Geschwindigkeiten vor und nach einem Stoß aus dem Video bestimmen und den Gesamtimpuls bilanzieren. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Der Gesamtimpuls ist innerhalb der Unsicherheit näherungsweise erhalten; die kinetische Energie bleibt nur beim ideal elastischen Stoß erhalten. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Welche Erhaltungsgröße passt? – Impuls- und Energiebilanzen systematisch auswählen Stoßprozesse im Video – Messdaten auswerten und Unsicherheiten diskutieren Zwei Richtungen, eine Bewegung – Wurfbewegungen durch Superposition modellieren Kurven brauchen eine Kraft – Kreisbewegung analysieren und Modelle begründen Fachlich stehen im Mittelpunkt: Impuls als vektorielle Bewegungsgröße nutzen Impulserhaltung bei Stoßprozessen anwenden Kraftstoß als Impulsänderung berechnen Wurfbewegungen als Superposition modellieren Kreisbewegung und Zentripetalkraft analysieren Die Formelsammlung sichert: p = m · v und Δp = ∫F dt; waagerechter Wurf x = v₀·t, y = ½·g·t²; F_z = m · v²/r = m · ω²·r. Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere den Impuls als vektorielle Bewegungsgröße nutzen. Erkenntnisgewinnung: zum Stoßversuch eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten quantitativ diskutieren. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und Modellentscheidungen begründen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Vektoren, der Ableitungsbegriff beziehungsweise Änderungsraten sowie Kinematik und die Newtonschen Gesetze. Für das Experiment werden benötigt: zwei Rollwagen, eine Fahrbahn, eine Smartphone-Kamera, ein Maßstab, Federn oder Klettstoßkörper und eine Kugel für die Wurfaufnahme. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Sekundarstufe II unterrichten, Jahrgang: Einführungs- und Qualifikationsphase. Geeignet für die gymnasiale Oberstufe, Gesamtschule und berufliches Gymnasium. Auch für Referendarinnen und Referendare einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihren Kurs, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Sekundarstufe II ausgelegt, konkret für die Einführungs- und die Qualifikationsphase. Über die drei Niveaustufen lässt es sich an Grund- und Leistungskurse anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Klausur- und Abiturvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Welches Experiment ist vorgesehen?Vorgesehen ist der Versuch „Impulserhaltung beim Wagenstoß“: Die Geschwindigkeiten vor und nach einem Stoß werden aus dem Video bestimmt und der Gesamtimpuls wird bilanziert. Ein Sicherheitshinweis und eine Materialliste sind enthalten. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Physik Oberstufe – Klassische und moderne Physik sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Vorbereitende und anschließende Reihen: Bewegung und Diagramme (Sek I) · Elektrische und magnetische Felder Alle Materialien der Stufe: Physik Unterrichtsmaterial Sekundarstufe II

Atommodelle, Radioaktivität und Kernphysik ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 9–12. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Historische Modellbildung, ionisierende Strahlung, Zerfallsgesetz, Halbwertszeit und Strahlenschutz werden fachlich präzise und ohne reale Strahlenquellen bearbeitet. Die Reihe folgt durchgehend der Leitfrage: Wie können unsichtbare Vorgänge im Atomkern aus messbaren Spuren erschlossen werden? Im Zentrum steht das Experiment „Statistische Zerfallssimulation“. Der Arbeitsauftrag: Mit Würfeln zufällige Einzelereignisse und die gesetzmäßige Abnahme großer Anzahlen modellieren. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Einzelergebnisse schwanken zufällig, die Gesamtzahl nimmt näherungsweise exponentiell ab. Ein einzelner Zerfallszeitpunkt ist nicht vorhersagbar. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Modelle des Atoms verändern sich – Modelle als begrenzte Konstruktionen vergleichen Zerfall ist zufällig und gesetzmäßig – Halbwertszeit aus Simulationsdaten bestimmen Strahlungsarten hinterlassen verschiedene Spuren – Reichweite und Abschirmung Nutzen, Risiko und Schutz – Zeit, Abstand und Abschirmung anwenden Fachlich stehen im Mittelpunkt: Atommodelle historisch und funktional vergleichen Isotope über Protonen- und Neutronenzahl bestimmen α-, β- und γ-Strahlung unterscheiden Aktivität und Halbwertszeit aus Daten ermitteln Dosisbegriffe und Strahlenschutz sachlich einordnen Die Formelsammlung sichert: N(t) = N₀ · 2^(−t/T½); Aktivität A = −dN/dt; Masse-Energie-Beziehung E = Δm · c². Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere Atommodelle historisch und funktional vergleichen. Erkenntnisgewinnung: zur Zerfallssimulation eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Daten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und medizinische, technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden das Teilchenmodell, exponentielle Abnahme und Energieerhaltung. Benötigt werden: Würfel oder Münzen für die Zerfallssimulation, optional eine Tabellenkalkulation, Diagrammpapier und Modellkarten. Reale Strahlenquellen sind nicht erforderlich. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Klausuren. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II unterrichten, Jahrgang: Klasse 9–12. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule sowie die gymnasiale Oberstufe. Auch für Referendarinnen und Referendare und Vertretungsunterricht einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihre Lerngruppe, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II ausgelegt, Jahrgang Klasse 9–12. Über die drei Niveaustufen lässt es sich nach oben und unten anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Prüfungsvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Werden radioaktive Präparate benötigt?Nein. Die Reihe arbeitet mit einer Würfelsimulation und bereitgestellten Daten; reale Strahlenquellen sind nicht erforderlich. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Physik Oberstufe – Klassische und moderne Physik sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Thematisch verwandte Reihen: Quantenphysik verstehen · Relativität und Astrophysik Alle Materialien der Stufen: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II

Schwingungen, Wellen und Akustik ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 9–12. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Schwingungsgrößen, Wellenausbreitung, Schall und Resonanz werden über reale Messungen und Modellvorstellungen verbunden. Die Reihe trennt Teilchenbewegung von Energieausbreitung und folgt durchgehend der Leitfrage: Wie transportieren Wellen Energie, ohne Materie dauerhaft mitzunehmen? Im Zentrum steht das Experiment „Masse und Periodendauer am Federpendel“. Der Arbeitsauftrag: Periodendauern für verschiedene Massen messen und den Zusammenhang mit T² untersuchen. Als Ergebnis sichern die Lernenden: T nimmt mit der Quadratwurzel der Masse zu; T² ist proportional zu m, solange die Feder linear-elastisch bleibt. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Eine Schwingung hat messbare Größen – Amplitude, Periodendauer und Frequenz bestimmen Von der Schwingung zur Welle – lokale Teilchenbewegung und Ausbreitung unterscheiden Schall sichtbar machen – Tonhöhe, Lautstärke und Klang zuordnen Resonanz: nützlich und gefährlich – Eigenfrequenz und Dämpfung bewerten Fachlich stehen im Mittelpunkt: Amplitude, Periodendauer und Frequenz aus Zeitverläufen bestimmen Wellenlänge und Ausbreitungsgeschwindigkeit verknüpfen Schallphänomene physikalisch beschreiben Resonanz und Eigenfrequenz erklären Dämpfung als Energieabgabe deuten Die Formelsammlung sichert: f = 1 / T; v = λ · f; Federpendel T = 2π · √(m/D). Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere Amplitude, Periodendauer und Frequenz aus Zeitverläufen bestimmen. Erkenntnisgewinnung: zum Federpendel-Versuch eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Geschwindigkeit, der Umgang mit Diagrammen sowie Energie und Kraft. Für das Experiment werden benötigt: Federn oder Fadenpendel, Stimmgabeln, Seil oder Wellenmaschine, optional ein Smartphone-Mikrofon und ein Lineal. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Klausuren. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II unterrichten, Jahrgang: Klasse 9–12. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule sowie die gymnasiale Oberstufe. Auch für Referendarinnen und Referendare und Vertretungsunterricht einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihre Lerngruppe, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II ausgelegt, Jahrgang Klasse 9–12. Über die drei Niveaustufen lässt es sich nach oben und unten anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Prüfungsvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Welches Experiment ist vorgesehen?Vorgesehen ist der Versuch „Masse und Periodendauer am Federpendel“: Die Periodendauern werden für verschiedene Massen gemessen und der Zusammenhang mit T² wird untersucht. Ein Sicherheitshinweis und eine Materialliste sind enthalten. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Physik Oberstufe – Klassische und moderne Physik sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Thematisch verwandte Reihen: Optik: Licht, Brechung und Linsen · Quantenphysik verstehen Alle Materialien der Stufen: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II

Wärmelehre und Thermodynamik ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für den Physikunterricht der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II, Klasse 9–12. Enthalten sind vier Doppelstunden mit ausformulierten Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle und eine Formelsammlung – als 18-seitige DOCX-Datei sowie als PPTX-Präsentation mit 10 Folien. Darum geht es in der Unterrichtsreihe Teilchenmodell und quantitative Energiebilanzen werden zusammengeführt. Ein Mischungsversuch erschließt Wärmekapazität, Wärmeverluste und die Grenzen idealer Modelle. Die Reihe folgt durchgehend der Leitfrage: Wie lassen sich Erwärmung, Phasenübergänge und Wärmekraftmaschinen energetisch erklären? Im Zentrum steht das Experiment „Mischungstemperatur und Wärmebilanz“. Der Arbeitsauftrag: Warme und kalte Wassermengen mischen, eine ideale Energiebilanz aufstellen und Abweichungen erklären. Als Ergebnis sichern die Lernenden: Die Endtemperatur liegt zwischen beiden Anfangstemperaturen; im idealen Fall ist die abgegebene gleich der aufgenommenen Wärme. Das erhalten Sie eine editierbare DOCX-Unterrichtsreihe mit 18 Seiten eine passende PPTX-Unterrichtspräsentation mit 10 Folien vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Material didaktische Einordnung, Kompetenzraster und Hinweise zu Voraussetzungen zwei ausführliche Lerntexte für Lernende vier kopierfertige Arbeitsblätter mit Punktevergabe einen Experimentier- und Messauftrag inklusive Messwerttabelle und Sicherheitshinweis ausformulierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen vier Arbeitsblättern Differenzierungshinweise für Basis-, Standard- und Vertiefungsniveau ein Bewertungsraster für die Leistungsrückmeldung eine Lernzielkontrolle mit Begriffs-, Rechen- und Transferanteil samt Lösung ein Tafelbild mit Begriffsnetz und kompakter Formelsammlung Inhalte und fachliche Schwerpunkte Die vier Doppelstunden bauen aufeinander auf: Temperatur ist nicht Wärme – makroskopische Begriffe mit dem Teilchenmodell verknüpfen Wie viel Energie erwärmt Wasser? – Q = m·c·ΔT experimentell und rechnerisch nutzen Energie bleibt, Modelle verlieren – Mischungsversuch bilanzieren Motor, Kühlschrank, Klima – erster Hauptsatz und Wirkungsgrad im Transfer Fachlich stehen im Mittelpunkt: Temperatur und Wärme sauber unterscheiden innere Energie im Teilchenmodell deuten spezifische Wärmekapazität anwenden Phasenübergänge energetisch beschreiben Wirkungsgrad von Wärmekraftmaschinen bewerten Die Formelsammlung sichert: Q = m · c · ΔT; erster Hauptsatz mit Arbeit am System ΔU = Q + W; ideales Gas p · V = n · R · T. Kompetenzen und Lernziele Sachkompetenz: die zentralen Größen und Gesetzmäßigkeiten der Reihe fachsprachlich korrekt verwenden, insbesondere Temperatur und Wärme sauber unterscheiden. Erkenntnisgewinnung: zum Mischungsversuch eine überprüfbare Frage formulieren, Variablen kontrollieren, Messdaten auswerten und Unsicherheiten benennen. Kommunikation: Diagramme, Formeln, Modelle und Versuchsprotokolle adressatengerecht darstellen. Bewertung: physikalische Aussagen prüfen, Modellgrenzen markieren und technische oder gesellschaftliche Anwendungen abwägen. Unterrichtlicher Einsatz und zeitlicher Umfang Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, also 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde lässt sich in zwei Einzelstunden teilen; die Verlaufspläne weisen die Phasen mit Minutenangaben, Sozialform und Material aus. Vorausgesetzt werden Energieerhaltung, Proportionalität und das Teilchenmodell. Für das Experiment werden benötigt: isolierte Becher, Thermometer, Waage, warmes und kaltes Wasser, Messzylinder sowie eine Heizplatte nur unter Aufsicht. Differenzierung und Prüfungsvorbereitung Alle Aufgaben liegen auf drei Niveaus vor: Das Basisniveau arbeitet mit Wortbank, markierten Formeln, vorstrukturierten Tabellen und Satzstartern. Auf Standardniveau wählen die Lernenden Größen, Rechenweg und Diagrammtyp selbst. Die Vertiefung verlangt Herleitung, Unsicherheitsbetrachtung und begründete Bewertung. Für die Leistungsmessung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Bewertungsraster; die Arbeitsblätter sind mit Punktzahlen versehen und eignen sich damit unmittelbar zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Klausuren. Zielgruppe und geeignete Schulformen Die Reihe richtet sich an Lehrkräfte, die Physik in der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II unterrichten, Jahrgang: Klasse 9–12. Geeignet für Gymnasium, Gesamtschule und Sekundarschule sowie die gymnasiale Oberstufe. Auch für Referendarinnen und Referendare und Vertretungsunterricht einsetzbar, da alle Stunden vollständig ausformuliert sind. Dateiformate und Bearbeitung Sie erhalten ein ZIP-Archiv mit zwei Dateien: die Unterrichtsreihe als DOCX (Microsoft Word, kompatibel mit LibreOffice und Google Docs) und die Präsentation als PPTX (Microsoft PowerPoint, kompatibel mit LibreOffice Impress und Google Slides). Beide Dateien sind vollständig bearbeitbar: Texte, Aufgaben, Messwerte und Folien lassen sich an Ihre Lerngruppe, Ihr Bundesland und Ihre Ausstattung anpassen. Häufige Fragen Was ist in der Unterrichtsreihe enthalten?Die Unterrichtsreihe enthält vier ausgearbeitete Doppelstunden mit Verlaufsplänen, zwei Lerntexte, vier Arbeitsblätter, einen Experimentier- und Messauftrag, vollständige Lösungen mit Erwartungshorizonten, ein Bewertungsraster, eine Lernzielkontrolle mit Lösung sowie ein Tafelbild mit Formelsammlung. Dazu kommt eine Präsentation mit 10 Folien. Für welche Klassenstufen ist das Material geeignet?Das Material ist für die Sekundarstufe I und Sekundarstufe II ausgelegt, Jahrgang Klasse 9–12. Über die drei Niveaustufen lässt es sich nach oben und unten anpassen. Wie viele Unterrichtsstunden umfasst die Reihe?Die Reihe umfasst vier Doppelstunden, das entspricht 8 × 45 Minuten. Jede Doppelstunde kann in zwei Einzelstunden geteilt werden. Sind vollständige Lösungen enthalten?Ja. Zu allen vier Arbeitsblättern liegen ausformulierte Lösungen mit Erwartungshorizonten vor, ebenso zur Lernzielkontrolle. Ergänzend enthält die Reihe ein Bewertungsraster. Sind die Materialien bearbeitbar?Ja. Die Unterrichtsreihe liegt als DOCX vor, die Präsentation als PPTX. Beide Formate lassen sich in Word und PowerPoint sowie in LibreOffice oder Google Docs und Slides frei bearbeiten. Eignet sich die Reihe zur Differenzierung oder Prüfungsvorbereitung?Ja. Alle Aufgaben sind auf den Niveaus Basis, Standard und Vertiefung angelegt. Für die Prüfungsvorbereitung enthält die Reihe eine Lernzielkontrolle mit Lösung, ein Bewertungsraster und mit Punktzahlen versehene Aufgaben. Welches Experiment ist vorgesehen?Vorgesehen ist der Versuch „Mischungstemperatur und Wärmebilanz“: Warme und kalte Wassermengen werden gemischt, eine ideale Energiebilanz aufgestellt und Abweichungen erklärt. Ein Sicherheitshinweis und eine Materialliste sind enthalten. Passende Pakete und weitere Reihen Diese Reihe ist auch im Paket erhältlich: Energie, Druck und Wärme – Physik-Sparpaket sowie im Gesamtpaket FachKomplett Physik – Sek I & Sek II. Vorbereitende und anschließende Reihen: Arbeit, Energie und Leistung · Druck, Auftrieb und Strömungen Alle Materialien der Stufen: Physik Sekundarstufe I · Physik Sekundarstufe II