Kernlehrplan Kunst NRW: Kurshalbjahre Q1 bis Q4 sinnvoll durchplanen
Die Halbjahresplanung nach dem Kernlehrplan Kunst NRW verteilt die Inhaltsfelder auf die vier Kurshalbjahre der Qualifikationsphase, von Q1.1 bis Q2.2. Sinnvoll ist eine Aufteilung, die pro Halbjahr eine große praktische Arbeit, eine Klausur und eine kompakte theoretische Einheit vorsieht — mit abnehmendem Umfang zum Abitur hin.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Warum die Verteilung vor der ersten Stunde stehen muss
Kunst hat ein Problem, das andere Fächer nicht kennen: Praktische Arbeiten brauchen Trockenzeiten, Materialbestellungen und Räume. Wer erst im Oktober merkt, dass die Radierpresse belegt ist, verliert vier Wochen. Legen Sie deshalb vor Beginn der Qualifikationsphase fest, welche Technik in welchem Halbjahr liegt. Das Kernlehrplan Kunst in der GoST - Nordrhein-Westfalen Materialpaket bündelt die Inhaltsfelder so, dass sich diese Zuordnung in einer Konferenzstunde erledigen lässt.
Ein Raster für die vier Kurshalbjahre
Rechnen Sie im Grundkurs mit rund 30 Doppelstunden pro Halbjahr, im Leistungskurs mit deutlich mehr. Eine tragfähige Grobstruktur sieht so aus:
- Q1.1: Einstieg über eine Technik, die alle beherrschen. Zeichnung oder Malerei. Ziel ist ein gemeinsamer Begriffsvorrat für Bildanalyse. Eine Klausur mit Analyseaufgabe.
- Q1.2: Wechsel des Materials, etwa Druckgrafik oder Plastik. Hier liegt die zeitaufwendigste praktische Arbeit, weil noch Luft im Kalender ist. Klausur wahlweise praktisch mit schriftlicher Erläuterung.
- Q2.1: Vertiefung an einem Werkzusammenhang. Theorieanteil steigt, Umfang der Praxis sinkt. Eine Klausur unter Abiturbedingungen als Probe.
- Q2.2: Verkürztes Halbjahr. Keine neue Technik mehr, sondern Wiederholung, Vergleichsanalysen und Prüfungsvorbereitung.
Die konkrete Belegung der Inhaltsfelder richtet sich nach den jeweils geltenden Vorgaben für das Abitur. Prüfen Sie diese vor jeder neuen Jahrgangsstufe, statt die Planung des Vorjahres zu übernehmen.
Klausuren und praktische Arbeiten entkoppeln
Ein häufiger Planungsfehler: Klausurtermin und Abgabetermin der praktischen Arbeit liegen in derselben Woche. Setzen Sie zwischen beide mindestens zwei Wochen. Die praktische Arbeit endet dann in der Regel vor den Herbst- beziehungsweise vor den Osterferien, die Klausur liegt danach. Das entlastet auch die Korrektur, weil Bewertung der Mappe und Korrektur der Klausur nicht kollidieren.
Halten Sie außerdem pro Halbjahr zwei Doppelstunden frei. Sie werden sie brauchen — für Ausfall, für eine Ausstellung, für eine Arbeit, die länger dauert als geplant. Wer ohne Puffer plant, plant für ein Schuljahr, das es nicht gibt.
Fächerübergreifende Bezüge früh einplanen
Kooperationen mit anderen Fächern lassen sich nachträglich kaum organisieren. Wenn Sie eine Einheit gemeinsam mit Geographie, Geschichte oder Musik anlegen wollen, gehört das in die Halbjahresplanung, nicht in die Wochenplanung. Wie eine solche Verzahnung aussehen kann, beschreibt der Beitrag Kernlehrplan NRW: Brücken zwischen Kunst und Geographie im Unterricht. Für Kolleginnen und Kollegen im Vorbereitungsdienst ist zusätzlich der Aufbau einer Besuchsstunde relevant; das Vorgehen ist fachunabhängig übertragbar und in Unterrichtsbesuch Biologie NRW: Stunde nach dem Kernlehrplan aufbauen beschrieben.
Was aus der Sekundarstufe I mitkommt
Die Qualifikationsphase baut auf dem auf, was in der Einführungsphase und davor gelegt wurde. Wenn Ihr Kurs aus mehreren Zubringerschulen kommt, ist der Stand ungleich. Planen Sie in Q1.1 zwei bis drei Stunden für eine gemeinsame Verständigung über Fachbegriffe ein. Welche Grundlagen die Sekundarstufe I liefert, zeigen die Unterrichtsideen für Kunst in der Sek I nach dem Kernlehrplan NRW. Eine stufenübergreifende Übersicht bietet die Sammlung Unterrichtsideen für Sekundarstufe I und II.
Material einmal aufbauen, mehrfach nutzen
Wer die Halbjahresplanung schriftlich festhält, kann sie im Folgejahr anpassen statt neu erstellen. Legen Sie zu jedem Kurshalbjahr eine Seite an mit: Inhaltsfeld, Technik, Materialbedarf, Klausurformat, Zeitfenster. Nach zwei Durchgängen haben Sie ein belastbares Curriculum für Ihre Fachschaft. Anregungen für den Aufbau liefern das Kernlehrplan Musik in der GoST - Nordrhein-Westfalen Paket, das dieselbe Struktur für ein verwandtes Fach zeigt, sowie das Kerncurriculum Kunst in der GoST - Niedersachsen als Vergleichsblick auf ein anderes Bundesland.
Häufige Fragen
Wie viele Klausuren sind in Kunst in der Qualifikationsphase vorgesehen?
Die Zahl der Klausuren ergibt sich aus den Vorgaben für die gymnasiale Oberstufe und der Entscheidung, ob Kunst als schriftliches Fach belegt wird. Üblich sind ein bis zwei Klausuren pro Kurshalbjahr, im letzten Halbjahr entsprechend weniger. Die verbindliche Regelung entnehmen Sie den geltenden Bestimmungen Ihrer Schulform.
Kann eine praktische Arbeit eine Klausur ersetzen?
In Kunst sind praktische Klausuren mit schriftlichem Erläuterungsteil verbreitet. Ob und in welchem Umfang das möglich ist, regelt die Fachkonferenz im Rahmen der geltenden Vorgaben. Halten Sie die Entscheidung im schulinternen Lehrplan fest, damit sie für alle Kurse gleich gilt.
Was gehört ins letzte Kurshalbjahr?
Q2.2 ist verkürzt und endet mit den Abiturprüfungen. Neue Techniken einzuführen lohnt hier nicht. Sinnvoll sind Vergleichsanalysen, die Wiederholung zentraler Fachbegriffe und mindestens eine vollständige Übungsaufgabe im Prüfungsformat mit Zeitmessung.
Eine Halbjahresplanung nach dem Kernlehrplan Kunst NRW ist kein Verwaltungsakt, sondern die Entscheidung darüber, wo im Schuljahr Zeit für Praxis übrig bleibt. Wer sie vor dem ersten Kurstag trifft, muss sie im laufenden Jahr nur noch nachjustieren.
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