Materialauswahl zu Ai Weiwei und Christo für den Kunstkurs Sek II
Für einen Kurs zu Ai Weiwei und Christo brauchen Sie drei Materialsorten: Werkabbildungen in ausreichender Auflösung, Dokumentation des Entstehungsprozesses und mindestens eine Äußerung der Künstlerinnen und Künstler selbst. Prüfen Sie bei jeder Quelle Herkunft, Datierung und Nutzungsbedingungen, bevor Sie kopieren. Bei temporären Arbeiten im öffentlichen Raum ist die Prozessdokumentation oft wichtiger als das Einzelbild, weil das Werk selbst nicht mehr existiert.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Warum das Einzelbild hier zu wenig ist
Eine verhüllte Fassade auf einem Foto wirkt wie ein statisches Objekt. Der Kern der Arbeit liegt aber im Vorgang, in der Aushandlung mit Behörden und Eigentümern und in der begrenzten Dauer. Wenn Ihr Material nur das fertige Bild zeigt, führt die Analyse zwangsläufig zu Aussagen über Form und Farbe, während die konzeptuelle Ebene unbearbeitet bleibt.
Nehmen Sie deshalb pro Werk mindestens zwei Dokumente auf: eine Abbildung des Zustands und ein Dokument zum Prozess, etwa Planungsskizzen, Genehmigungsunterlagen oder eine Zeitleiste. Die Reihe Christo und Jeanne-Claude mit Verhüllung und Konzeptkunst ist entlang dieser Unterscheidung aufgebaut und enthält passende Arbeitsaufträge.
Kriterien für die Auswahl
Legen Sie vier Prüffragen an jedes Material an, bevor es in den Kurs geht.
- Ist die Quelle eindeutig zuzuordnen, mit Urheber, Jahr und Fundort.
- Erlauben die Nutzungsbedingungen den Einsatz im Unterricht in der geplanten Form.
- Ist die Auflösung für die vorgesehene Analyseaufgabe ausreichend.
- Trägt das Material eine eigene Position oder wiederholt es nur bekannte Zusammenfassungen.
Die vierte Frage sortiert am schnellsten aus. Ein Text, der lediglich Lebensdaten und Werktitel aufzählt, erzeugt im Kurs keine Auseinandersetzung. Ein Interviewauszug mit einer angreifbaren These bringt die Diskussion dagegen in wenigen Minuten in Gang.
Aufbereitung für die Lerngruppe
Kürzen Sie längere Texte auf 200 bis 300 Wörter und markieren Sie Auslassungen. Setzen Sie über jeden Auszug eine Kopfzeile mit Urheber, Jahr und Quelle, damit die Lernenden Zitierweise beiläufig mitlernen. Bei Bildmaterial gehört die Bildunterschrift mit Maßangabe dazu, sonst entstehen falsche Vorstellungen von der Größe einer Installation. Legen Sie zu jeder Installation zusätzlich eine Vergleichsgröße bei, etwa eine Person oder ein Fahrzeug im selben Bild, damit die Maßangabe anschaulich wird.
Die Materialien zu Ai Weiwei mit Kunst und politischem Aktivismus enthalten solche aufbereiteten Auszüge samt Quellenangaben, ebenso die Reihe Banksy mit Street Art und Gesellschaftskritik, die den anonymen Urheber als eigenes Auswahlproblem behandelt. Gebündelt liegen die drei Reihen im Sparpaket Kunst und Aktivismus vor, weitere Themen in der Themenseite Kunst in der Sek II.
Umgang mit strittigen Quellen
Bei politisch aufgeladenen Positionen stoßen Sie auf Darstellungen, die stark wertend sind. Nehmen Sie solche Texte auf, kennzeichnen Sie aber die Perspektive und stellen Sie eine Gegenstimme daneben. Die Aufgabe lautet dann nicht, wer recht hat, sondern mit welchen sprachlichen Mitteln die jeweilige Einschätzung gestützt wird. Damit bleibt die Analyse im Fach und wird nicht zur Meinungsabfrage.
Wie sich dieses Material in ein ganztägiges Format überführen lässt, zeigt der Beitrag zum Projekttag Street Art mit Banksy-Bezug. Für die Arbeit mit selbst erzeugtem Bildmaterial liefert der Beitrag zum Fotoprojekt mit dem Smartphone nach Becher und Gursky ein anschlussfähiges Verfahren.
Häufige Fragen
Darf ich Abbildungen aus dem Internet im Unterricht einsetzen?
Für den Unterrichtsgebrauch bestehen gesetzliche Regelungen, deren Umfang begrenzt ist und die sich auf einzelne Werkteile und geschlossene Lerngruppen beziehen. Prüfen Sie die Bedingungen der jeweiligen Quelle und die Hinweise Ihres Bundeslands. Eine Veröffentlichung auf der Schulhomepage ist von der Nutzung im Klassenraum getrennt zu betrachten.
Wie viele Quellen braucht eine Doppelstunde?
Zwei bis drei Materialien reichen für 90 Minuten. Eine Werkabbildung, ein Prozessdokument und ein kurzer Textauszug ergeben genug Reibung für Analyse und Diskussion. Vier oder mehr Quellen führen dazu, dass die Lesezeit die Erarbeitung verdrängt und die Sicherung oberflächlich bleibt.
Wie prüfe ich die Zuverlässigkeit einer Angabe?
Suchen Sie zu jeder Jahreszahl und jedem Maß eine zweite unabhängige Quelle, bevorzugt eine Museums- oder Ausstellungsseite. Bei Abweichungen nennen Sie beide Angaben im Material und machen die Unsicherheit sichtbar. Diese Offenlegung ist fachlich sauberer als eine glatte Zahl, die im Kurs nicht überprüfbar ist.
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Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
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FAQ zu den Unterrichtsmaterialien
Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.
Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.
Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:
- mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
- eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
- einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
- Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
- je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen
Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.
Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.
Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.
Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.
Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.
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Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.
Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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