Ai Weiwei – Kunst und politischer Aktivismus

Ai Weiwei – Kunst und politischer Aktivismus – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für den Kunstunterricht (Oberstufe, Sek II).

Dieses Unterrichtsmaterial führt Schülerinnen und Schüler der Oberstufe an das Werk des chinesischen Konzeptkünstlers und Aktivisten Ai Weiwei (geboren 1957) heran. Ausgehend von seiner Biografie und seinem erweiterten Kunstbegriff untersuchen die Lernenden, wie Ai Weiwei Installation, Skulptur, Fotografie und soziale Medien nutzt, um Kritik an Zensur zu üben und für Menschenrechte und Meinungsfreiheit einzutreten. Im Zentrum stehen die Werke „Sunflower Seeds“ mit Millionen von Hand bemalten Porzellansamen und „Dropping a Han Dynasty Urn“ sowie seine Arbeiten zur Migration. Die Reihe verbindet methodische Werkanalyse mit der Frage, wie politische Kunst wirkt, und mündet in ein eigenes künstlerisches Konzept.

Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler

• Ai Weiwei und sein Werk in den historischen und politischen Kontext einordnen
• seinen konzeptuellen Ansatz und seine Materialwahl fachlich beschreiben und deuten
• ein Werk wie „Sunflower Seeds“ oder „Dropping a Han Dynasty Urn“ methodisch analysieren
• das Verhältnis von Kunst und politischem Aktivismus kritisch beurteilen
• ein eigenes politisch-künstlerisches Konzept entwickeln und begründen

Aufbau des Materials

• Arbeitsblatt 1: Ai Weiwei kennenlernen – Ich kann Ai Weiwei und sein Werk in den kulturellen und politischen Kontext einordnen und zentrale Merkmale benennen.
• Arbeitsblatt 2: Konzept und Material vertiefen – Ich kann Ai Weiweis konzeptuellen Ansatz erklären und die Bedeutung seiner Materialwahl untersuchen.
• Arbeitsblatt 3: Werkanalyse: „Sunflower Seeds“ und „Dropping a Han Dynasty Urn“ – Ich kann ein Werk Ai Weiweis methodisch geleitet analysieren und dabei Beschreiben, Analysieren und Deuten trennen.
• Arbeitsblatt 4: Kunst und politischer Aktivismus deuten und beurteilen – Ich kann das Verhältnis von Kunst und politischem Aktivismus bei Ai Weiwei deuten und begründet beurteilen.
• Arbeitsblatt 5: Ein eigenes politisch-künstlerisches Konzept gestalten – Ich kann ein eigenes politisch-künstlerisches Konzept entwickeln, gestalterisch umsetzen und begründen.

Leitfrage: Wie kann Kunst zu einer politischen Stimme werden, und wie verbindet Ai Weiwei Idee, Material und Haltung?

Das ist enthalten

• 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression
• Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
• Farbige Präsentation (7 Folien)
• Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde
• Alle Materialien auf Deutsch und Englisch
• Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)
• Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch

Sofort einsetzbar

Differenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Schreiben, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar.

Zielgruppe: Kunstunterricht der Sekundarstufe II (Oberstufe).