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Lehrplan Spanisch Rheinland-Pfalz – Materialpaket für die Oberstufe
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Lehrplan Spanisch Rheinland-Pfalz – Materialpaket für die Oberstufe
Die Mainzer Studienstufe verlangt eine Planung über vier Halbjahre hinweg, und im Fach Spanisch kommt hinzu, dass Grund- und Leistungsfach unterschiedlich viel Zeit haben. Dieses Paket liefert die passenden Unterrichtsreihen für beide Fälle und richtet sich nach den Vorgaben des rheinland-pfälzischen Lehrplans für das Fach Spanisch. Es eignet sich für fortgeführte Kurse ebenso wie für spätbeginnende Gruppen, bei denen der Wortschatz noch aufgebaut werden muss. Zu jeder Reihe gehört eine Übersicht, aus der hervorgeht, welche Stunden sich streichen lassen, wenn die Zeit knapp wird.
Was im Paket enthalten ist
- Unterrichtsreihen für die vier Halbjahre der Studienstufe, jeweils mit Stundenübersicht.
- Arbeitsblätter mit Lösungen zu Leseverstehen, Sprachmittlung und Schreiben.
- Präsentationen für den Einstieg in ein neues Thema.
- Lernhefte, mit denen Ihre Kurse Wortschatz und Redemittel wiederholen.
- Verlaufspläne, die sich an die Stundentafel des Grund- oder Leistungsfachs anpassen lassen.
- Übungen zum Hörverstehen mit Transkript und Auswertungsbogen.
- Klausurvorschläge mit Erwartungshorizont, einschließlich Vorschlägen für die mündliche Prüfung.
Passgenau zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz
Der Lehrplan beschreibt die Arbeit in der Studienstufe über Themenbereiche und die dazugehörigen kommunikativen Kompetenzen. Das Material greift diese Gliederung auf und ordnet jede Reihe einem Themenbereich zu. Trainiert werden die Fertigkeiten, die der Lehrplan ausweist, darunter das Leseverstehen längerer Texte, die Sprachmittlung und das zusammenhängende Sprechen. Für das Leistungsfach sind zusätzliche Texte und weiterführende Aufgaben gekennzeichnet, für das Grundfach gibt es zu denselben Themen kürzere Zugänge. Die Operatoren in den Aufgabenstellungen entsprechen denen, die in den Abiturprüfungen des Landes verwendet werden. Damit lässt sich schon in der Jahrgangsstufe 11 mit den Formulierungen arbeiten, die später in der Prüfung stehen.
Drei Versionen zur Auswahl
- Standard – alle relevanten Unterrichtsreihen zum Lehrplan.
- Standard + Teach-Life-Balance – zusätzlich der komplette Online-Kurs „Teach-Life-Balance“ mit Lehrerplaner, Guides und Vorlagen.
- Schullizenz – für bis zu fünf Lehrkräfte einer Schule.
Für wen sich das Paket eignet
Sinnvoll ist das Paket für Lehrkräfte, die zum ersten Mal ein Leistungsfach Spanisch übernehmen und dafür eine belastbare Halbjahresplanung brauchen. Auch kleine Fachschaften, in denen eine Person mehrere Kurse gleichzeitig plant, sparen damit Vorbereitungszeit. Einzelne Arbeitsblätter lassen sich ohne den Zusammenhang der Reihe als Vertretungsmaterial nutzen. Wer Spanisch als zweites Fach unterrichtet und den Schwerpunkt anderswo hat, findet hier eine Planung, die ohne lange Einarbeitung trägt.
Häufige Fragen
In welchen Formaten kommt das Material? Arbeitsblätter, Klausuren und Lernhefte als DOCX, die Präsentationen als PPTX. Alles ist bearbeitbar, auch Kopfzeilen und Aufgabenreihenfolge.
Gibt es Aktualisierungen? Ja, das Paket wird gepflegt und an geänderte Lehrplan- oder Prüfungsvorgaben angepasst. Sie zahlen dafür nichts zusätzlich.
Wie viele Personen dürfen es nutzen? Die Standardversionen gelten für eine Lehrkraft und deren Lerngruppen. Sollen mehrere Kolleginnen und Kollegen damit arbeiten, wählen Sie die Schullizenz.
Der Download steht sofort nach dem Kauf bereit. Da Sie DOCX- und PPTX-Dateien erhalten, können Sie Reihen kürzen oder eigene Texte einsetzen. Eine Installation zusätzlicher Programme ist nicht nötig.
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FAQ zu diesem Material
Bewertung: Lehrplan Spanisch Rheinland-Pfalz – Materialpaket für die Oberstufe
Lehrplan Spanisch Rheinland-Pfalz – Materialpaket für die Oberstufe ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für Spanisch in EF · Q1 · Q2. Stärke des Materials ist die direkte Einsatzbereitschaft: Arbeitsblätter, Lösungen und Erwartungshorizont liegen fertig vor, sodass eine Stunde ohne zusätzliche Vorbereitung starten kann.
Passend für Lehrkräfte, die ein Thema kurzfristig abdecken, für Referendarinnen und Referendare mit hohem Planungsdruck und für Vertretungsstunden – und überall dort, wo eine Stunde kurzfristig stehen muss.
