Frida Kahlo – Selbstbildnis und Symbolik

Frida Kahlo – Selbstbildnis und Symbolik – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für den Kunstunterricht der Oberstufe (Sek II).

Dieses Material führt Lernende der Sekundarstufe II an das Werk der mexikanischen Malerin Frida Kahlo heran. Ausgehend von ihren zahlreichen Selbstbildnissen untersuchen sie, wie kräftige Farben, mexikanische Volkskunst und wiederkehrende Symbole zu einer Bildsprache über Identität, Körper und Biografie werden. Vom Kennenlernen über die systematische Bildanalyse bis zum eigenen symbolischen Selbstbildnis verbindet die Reihe fachliches Wissen mit praktischem Gestalten. Der biografische Hintergrund wird dabei sachlich, sensibel und altersgerecht behandelt.

Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler

• Frida Kahlo und ihre zahlreichen Selbstbildnisse biografisch und kulturell einordnen
• kräftige Farben, mexikanische Volkskunst und wiederkehrende Symbole als Bildsprache erkennen
• ein Selbstporträt in den Schritten Beschreibung, Bildaufbau und Wirkung fachgerecht analysieren
• Symbolik und Identität behutsam deuten und verschiedene Lesarten am Bild belegt beurteilen
• ein eigenes symbolisches Selbstbildnis planen, gestalten und begründet reflektieren

Aufbau des Materials

• Arbeitsblatt 1: Wer war Frida Kahlo? – Ich lerne Frida Kahlo und ihre zahlreichen Selbstbildnisse als Ausgangspunkt ihres Werks kennen.
• Arbeitsblatt 2: Die Bildsprache der Symbole – Ich vertiefe mein Wissen über wiederkehrende Symbole und ihre mögliche Bedeutung in Kahlos Selbstbildnissen.
• Arbeitsblatt 3: Ein Selbstporträt analysieren – Ich analysiere ein Selbstporträt Frida Kahlos in den Schritten Beschreibung, Bildaufbau und Wirkung.
• Arbeitsblatt 4: Symbolik und Identität deuten – Ich deute Symbolik und Identität in Kahlos Werk und beurteile verschiedene Lesarten begründet.
• Arbeitsblatt 5: Mein symbolisches Selbstbildnis – Ich plane und gestalte ein eigenes symbolisches Selbstbildnis und reflektiere meine Bildentscheidungen.

Leitfrage: Wie macht Frida Kahlo aus Selbstbildnissen und Symbolen eine Kunst über Identität und Biografie?

Das ist enthalten

• 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression
• Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
• Farbige Präsentation (7 Folien)
• Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde
• Alle Materialien auf Deutsch und Englisch
• Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)
• Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch

Sofort einsetzbar

Differenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Schreiben, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar.

Zielgruppe: Kunstunterricht der Sekundarstufe II (Oberstufe), geeignet für Grund- und Leistungskurse.