Cindy Sherman – Inszenierte Fotografie und Identität

Cindy Sherman – Inszenierte Fotografie und Identität – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für den Kunstunterricht der Oberstufe (Sek II).

Dieses Material führt Lernende der Sekundarstufe II an das Werk der Fotokünstlerin Cindy Sherman heran. Ausgehend von den „Untitled Film Stills“ untersuchen sie, wie inszenierte Selbstporträts Rollen, Klischees und Identität sichtbar machen. Vom Kennenlernen über die systematische Bildanalyse bis zur eigenen inszenierten Fotografie verbindet die Reihe fachliches Wissen mit praktischem Gestalten und schult ein kritisches Bewusstsein für Medienbilder.

Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler

• Cindy Sherman und die „Untitled Film Stills“ als inszenierte Fotografie einordnen
• inszenierte Fotografie vom klassischen Selbstporträt und vom Schnappschuss unterscheiden
• Bilder in den Schritten Beschreibung, Wirkung und Deutung fachgerecht analysieren
• Rollen, Klischees und die Konstruktion von Identität und Weiblichkeit kritisch reflektieren
• eine eigene inszenierte Fotografie planen, umsetzen und begründet reflektieren

Aufbau des Materials

• Arbeitsblatt 1: Wer ist Cindy Sherman? – Ich lerne Cindy Sherman und ihre „Untitled Film Stills“ als Beispiele inszenierter Selbstporträts kennen.
• Arbeitsblatt 2: Rollen, Klischees und Identität analysieren – Ich analysiere Shermans Bilder und erkenne, wie sie Rollen, Klischees und Identität sichtbar macht.
• Arbeitsblatt 3: Eigene inszenierte Fotografie planen und reflektieren – Ich plane eine eigene inszenierte Fotografie, setze sie um und reflektiere ihre Wirkung.

Leitfrage: Wie macht Cindy Sherman aus inszenierten Selbstporträts eine Kunst über Rollen und Identität?

Das ist enthalten

• 3 Arbeitsblätter mit steigender Progression
• Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben
• Farbige Präsentation (7 Folien)
• Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde
• Alle Materialien auf Deutsch und Englisch
• Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx)
• Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch

Sofort einsetzbar

Differenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Schreiben, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar.

Zielgruppe: Kunstunterricht der Sekundarstufe II (Oberstufe), geeignet für Grund- und Leistungskurse.