NMG Primarstufe Schweiz: Natur, Mensch, Gesellschaft in Zyklus 2 | Lehrplan 21

NMG in der Primarstufe: Fragen aus der Lebenswelt der Kinder

Der Fachbereich NMG verbindet Natur, Technik, Gesellschaft und Räume in einem Unterricht, der von Fragen der Kinder ausgeht. Das macht die Vorbereitung anspruchsvoll, denn ein Thema wie Vögel braucht andere Materialien als eines wie Kinderrechte, und beides soll in wenigen Lektionen pro Woche Platz finden. Für Lehrpersonen heisst das, flexibel zwischen Natur- und Gesellschaftsthemen zu wechseln, ohne jedes Mal bei Null zu beginnen. Hinzu kommt, dass NMG Lehrpersonen fachlich unterschiedlich trifft: Wer Biologie schätzt, hat bei Gesellschaftsthemen mehr Aufwand, und umgekehrt. Ein fertiger Aufbau schafft hier eine gemeinsame Ausgangslage und lässt Raum für das, was die Klasse beschäftigt.

Fertige Reihen verkürzen diese Vorbereitung. Vögel schützen verbindet nach dem Titel Lebensräume, Vogelschutz und Beobachten. Kinderrechte: Schutz, Förderung, Beteiligung greift Rechte im Alltag auf. Die Titel tragen die Bezeichnung Sachunterricht; in der Deutschschweiz ordnen Sie sie dem Fachbereich NMG zu. Beide Reihen lassen sich einzeln einsetzen oder in einer Themenfolge verbinden, etwa mit Vogelschutz im Herbst und Kinderrechten im Winter. Die Reihenfolge legen Sie nach Ihrer Jahresplanung fest. Das Sparpaket XXL Sachunterricht bietet als Gesamtpaket die Möglichkeit, mehrere Themen auf einmal zu beziehen und im Lauf des Jahres abzurufen.

Material für NMG in der Primarstufe

Die Karten verbinden Natur- und Gesellschaftsthemen und enden beim Sparpaket XXL Sachunterricht und beim Paket für Klasse 3 bis 6.

Wie sich eine NMG-Reihe in der Primarstufe aufbauen lässt

Eine NMG-Reihe beginnt mit einer Frage, die die Kinder selbst stellen: Warum verschwinden manche Vögel im Winter, wer entscheidet in der Klasse, was darf ich im Internet teilen. Daraus ergeben sich Beobachtungen, Gespräche oder kleine Recherchen. Anschliessend ordnen die Kinder das Gelernte in Plakaten, Steckbriefen oder Klassenregeln. Klassensprecherwahl eignet sich für die Praxis, weil die Kinder eine echte Wahl durchführen können. Wichtig ist, dass die Wahl echt ist: Die Kinder stellen sich zur Wahl, erklären ihre Ziele und zählen am Ende gemeinsam aus. Danach besprechen Sie, was gut lief und was sich im Ablauf verbessern lässt.

Medienbildung lässt sich gut mit einer Lernkontrolle abschliessen, in der die Kinder Regeln für den eigenen Umgang formulieren. Sicher im Internet behandelt laut Titel Daten, Passwörter und Cybermobbing. Die Dateien sind bearbeitbar, sodass Sie Beispiele an das Alter und die Medienerfahrung Ihrer Klasse anpassen können. Anschliessend können die Kinder ein Plakat gestalten oder kurze Regeln für die Klasse aufschreiben. Regeln, die die Kinder selbst formulieren, werden eher eingehalten als vorgegebene. Besprechen Sie nach einigen Wochen, ob die Regeln funktionieren, und passen Sie sie gemeinsam an. So wird aus einer Lernreihe eine Gewohnheit im Klassenzimmer.

Für welche Stufe eignet sich das Material?

Differenzierung im NMG-Unterricht der Primarstufe

In NMG lässt sich Differenzierung über die Darstellungsform erreichen. Manche Kinder halten eine Beobachtung in Zeichnungen fest, andere schreiben einen kurzen Text oder erstellen eine Tabelle. Mit bearbeitbaren Dateien kürzen Sie Texte, ergänzen Wortlisten oder ändern Aufgaben, damit alle Kinder dasselbe Thema auf ihrem Niveau bearbeiten. Auch Gruppenarbeit wirkt differenzierend. In gemischten Gruppen übernehmen Kinder Rollen wie Beobachter, Schreiberin oder Sprecher, und jede Rolle fordert etwas anderes. Die Rollen wechseln von Lektion zu Lektion, sodass alle Kinder alle Arbeitsweisen kennenlernen. Die Dateien lassen sich dafür in einzelne Aufgabenkarten zerlegen.

Für Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, bieten sich Wortlisten und kurze Aufgaben an. Schnelle Kinder können ein zweites Thema aus dem Paket wählen und es der Klasse vorstellen. Das Material ersetzt keine Förderdiagnostik, liefert aber genug Aufgaben für Lernlandschaften und Wochenpläne. Beim Thema Kinderrechte oder Medien können persönliche Erfahrungen der Kinder ins Spiel kommen. Lassen Sie deshalb immer die Möglichkeit offen, eine Frage allgemein zu beantworten, ohne von sich zu erzählen. So fühlen sich auch zurückhaltende Kinder sicher, und die Klasse arbeitet auf der Ebene des Themas statt auf der persönlichen Ebene.

Einordnung in den Lehrplan 21: NMG in Zyklus 2

In der Deutschschweiz gilt der Lehrplan 21, der Zyklus 2 als 3. bis 6. Klasse fasst und Natur, Mensch, Gesellschaft als eigenen Fachbereich führt. Die stifo-Reihen sind als Sachunterricht-Material für Klasse 3 und 4 ausgelegt und lassen sich den Themenfeldern des Fachbereichs zuordnen. Kompetenzformulierungen des Lehrplans werden nicht zitiert, da der Lehrplan urheberrechtlich geschützt ist. Massgeblich sind die aktuellen Vorgaben der zuständigen Stelle, also Ihres Kantons und Ihrer Schule. Die Reihen bleiben dabei ergänzend: Sie laufen neben dem Lehrmittel und können in Lernlandschaften, Werkstätten oder Wochenplänen eingesetzt werden. Entscheiden Sie selbst, welche Teile Sie verwenden.

Das Material ist deutschsprachig, nicht kantonal geprüft und kein offizielles Lehrmittel. Sie setzen es ergänzend ein. Bezahlt wird in Euro, der Download ist sofort verfügbar. Prüfen Sie die Klassenangabe im Titel jeder Reihe und vergleichen Sie die Inhalte mit Ihrer Jahresplanung. Ein Hinweis zur Sprache: Einzelne Bezeichnungen können vom Schweizer Sprachgebrauch abweichen. Weil die Dateien bearbeitbar sind, passen Sie solche Begriffe an. Prüfen Sie ausserdem, ob Beispiele und Orte zum Alltag Ihrer Kinder passen, und tauschen Sie sie bei Bedarf aus. So wird aus einer allgemeinen Reihe ein Material, das zu Ihrer Region und Klasse passt.

Wie ist das Material aufgebaut?

• Fachlich fundiertVon Fachlehrkräften erstellte Inhalte mit korrekter Fachterminologie.
• Direkt einsetzbarFertige Reihen mit Aufgaben – sofort im Unterricht nutzbar.
• Mit LösungenAlle Aufgaben inklusive ausführlicher Lösungswege.
• DifferenzierbarAufgabenformate lassen sich an unterschiedliche Lerngruppen anpassen.
• EditierbarBearbeitbare Formate – frei an Ihre Lerngruppe anpassbar.
• KombinierbarEinzelreihen lassen sich zu einer eigenen Unterrichtseinheit verbinden.

Weitere passende Unterrichtsreihen

• Kinderrechte: Was sind Kinderrechte?
• Klassenrat: mitbestimmen, entscheiden
• Wasser und Wasserkreislauf
• Wetter beobachten und verstehen
• Sparpaket Kinderrechte: 3 Einheiten
• Berufe kennenlernen

Passende Sammlungen & Sparpakete

• Sparpaket XXL Sachunterricht
• Sparpaket Klasse 3–6 komplett
• Grundschule und Unterstufe, Klasse 2–7
• Sachunterricht Grundschule Klasse 1–4

Häufige Fragen