Unterrichtsmaterial nach Bildungsplan Hamburg: Deutsch, Geschichte, Biologie & Musik | Sek II

Fächerübergreifend · Bildungsplan Hamburg · Sek II

Sechs Fachpakete für die Hamburger Studienstufe, aufgebaut entlang der Kompetenzbereiche des Bildungsplans. Enthalten sind ausgearbeitete Unterrichtsreihen, Materialien, Klausurvorschläge und Lösungen für Deutsch, Geschichte, Biologie, Englisch, Geographie und Musik – auf grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau.

Material ansehenAlle Sparpakete ansehen
6Fachpakete
Vorstufe & StudienstufeStufenbereich
grundlegend & erhöhtAnforderungsniveau
mit LösungenKlausuren

Kurz gesagt: Für die Hamburger Studienstufe bündelt diese Seite Komplettpakete entlang der Anforderungen des Bildungsplans. Sie enthalten Unterrichtsreihen, Klausurvorschläge und Erwartungshorizonte auf erhöhtem und grundlegendem Anforderungsniveau, wie es die Hamburger Profiloberstufe vorsieht. Jedes Paket ist eigenständig einsetzbar und deckt ein Fach über die gesamte Studienstufe ab.

Grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveau statt Grund- und Leistungskurs

Der Hamburger Bildungsplan organisiert die gymnasiale Oberstufe als Profiloberstufe: Auf die einjährige Vorstufe folgt die zweijährige Studienstufe mit den Semestern S1 bis S4. Anders als in vielen anderen Ländern wird nicht durchgängig zwischen Grund- und Leistungskurs unterschieden, sondern zwischen grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau – Letzteres vor allem in den Kernfächern eines Profils. Für die Unterrichtsplanung bedeutet das, dass Material in zwei Anspruchsstufen vorliegen sollte, ohne dabei den fachlichen Kern zu verlieren.

Die Kompetenzbereiche des Bildungsplans beschreiben, was Lernende am Ende der Studienstufe können sollen – von der Analyse fachspezifischer Materialien bis zur eigenständigen Urteilsbildung. Reines Stoffmaterial greift hier oft zu kurz, wenn nicht deutlich wird, welche Kompetenz an welchem Inhalt geübt wird. Die hier gebündelten Pakete verknüpfen Themenreihen deshalb konsequent mit den zugehörigen Aufgabenformaten und Operatoren, wie sie in Hamburger Klausuren und im Abitur verwendet werden.

Fachpakete für die Studienstufe in Hamburg

Jedes Paket deckt ein Fach über die Studienstufe hinweg ab und enthält Unterrichtsreihen, Arbeitsmaterialien, Aufgabenformate und ausgearbeitete Lösungen.

Von der Vorstufe bis zur schriftlichen Abiturprüfung

Der Übergang von der Vorstufe in die Studienstufe ist der kritische Punkt: Die Anforderungen an Selbstständigkeit, Fachsprache und schriftliche Darstellung steigen deutlich, während sich die Lerngruppen aus verschiedenen Profilen neu zusammensetzen. Es lohnt sich deshalb, zu Beginn wenige, klar umrissene Arbeitsweisen verbindlich einzuführen und sie an kurzen Materialien zu üben. Die Reihen enthalten dafür Bausteine, die Operatoren, Darstellungsformen und Bewertungskriterien explizit machen, statt sie vorauszusetzen.

In den Semestern S1 bis S4 liefert das Paket den inhaltlichen Verlauf. Bewährt hat sich, die Klausur nicht ans Ende zu stellen, sondern das Aufgabenformat früh sichtbar zu machen: Eine Materialaufgabe aus dem Klausurvorschlag lässt sich als Übungsformat im Unterricht verwenden, der zugehörige Erwartungshorizont als Grundlage für eine gemeinsame Kriterienbesprechung. So wissen Lernende, worauf sie hinarbeiten, und die Korrektur wird für beide Seiten nachvollziehbarer.

Für welche Stufe eignet sich das Material?

Stufe Einsatz Schwerpunkt
Vorstufe (Jahrgang 11) Grundlagen und Methoden vertiefen Fachsprache, Operatoren und Arbeitstechniken
Studienstufe S1/S2 Kompetenzbereiche erarbeiten Unterrichtsreihen, Klausuren und Erwartungshorizonte
Studienstufe S3/S4 Vertiefen und verknüpfen Themenübergreifende Bezüge und komplexe Materialaufgaben
Abiturvorbereitung Wiederholung und Prüfungstraining Aufgabenformate, Zeitplanung und Selbstkontrolle

Grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveau sinnvoll abbilden

Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau behandeln mehr Aspekte eines Themenfelds, arbeiten stärker mit Fachliteratur und Originalmaterial und verlangen eine ausgeprägtere Fähigkeit, Zusammenhänge selbstständig herzustellen. Auf grundlegendem Niveau steht die sichere Beherrschung der zentralen Konzepte und Arbeitsweisen im Vordergrund, ergänzt um exemplarische Vertiefungen an ausgewählten Stellen. Diese Trennung zieht sich durch alle Kernfächer der Studienstufe.

Praktisch führt das zu einer klaren Materiallogik: gemeinsame Kernbausteine für beide Anforderungsniveaus, dazu Erweiterungsmaterial für das erhöhte Niveau. So können Sie auf grundlegendem Niveau eine Reihe straffen, ohne sie neu aufzubauen, und auf erhöhtem Niveau dieselbe Reihe um zusätzliche Materialien und offenere Fragestellungen ergänzen. Innerhalb eines Kurses lässt sich dasselbe Prinzip zur Binnendifferenzierung nutzen: gestufte Hilfen, Wahlaufgaben und eine gemeinsame Sicherung, in der beide Bearbeitungswege zusammenlaufen.

Profiloberstufe, Seminarfach und Abitur

Eine Besonderheit der Hamburger Profiloberstufe ist die Verbindung von Kernfach, Begleitfächern und Seminar zu einem thematischen Profil. Fächerübergreifende Bezüge sind darin angelegt und sollen im Fachunterricht sichtbar gemacht werden, etwa wenn ein historisches Thema im Deutschunterricht literarisch gespiegelt wird oder eine geographische Fragestellung in der Biologie ökologisch vertieft wird. Materialien, die solche Anschlüsse bereits mitdenken, erleichtern die Abstimmung im Profilteam erheblich.

Für die Abiturvorbereitung gilt auch in Hamburg, dass Schwerpunktsetzungen und Prüfungsmodalitäten jahrgangsbezogen geregelt werden und sich ändern können. Prüfen Sie deshalb die für Ihren Abiturjahrgang gültigen Vorgaben und ergänzen Sie die Reihen um die dort genannten Schwerpunkte. Die Pakete decken die fachlichen Grundlagen des Bildungsplans breit ab, sodass solche Ergänzungen punktuell bleiben und der Aufbau der Reihe erhalten bleibt.

Wie ist das Material aufgebaut?

  • Fachlich fundiertVon Fachlehrkräften erstellte Inhalte mit korrekter Fachterminologie.
  • Direkt einsetzbarFertige Reihen mit Aufgaben – sofort im Unterricht nutzbar.
  • Mit LösungenAlle Aufgaben inklusive ausführlicher Lösungswege.
  • DifferenzierbarAufgabenformate lassen sich an unterschiedliche Lerngruppen anpassen.
  • EditierbarBearbeitbare Formate – frei an Ihre Lerngruppe anpassbar.
  • KombinierbarEinzelreihen lassen sich zu einer eigenen Unterrichtseinheit verbinden.

Weitere Fächer und Materialien für die Studienstufe

Passende Sammlungen & Sparpakete

Alle Sparpakete ansehen ›

Häufige Fragen

Welche Fächer sind für Hamburg abgedeckt?

Verfügbar sind Komplettpakete für Deutsch, Geschichte, Biologie, Englisch, Geographie und Musik in der Studienstufe. Jedes Paket ist eigenständig einsetzbar und deckt die Kompetenzbereiche des jeweiligen Fachs ab. Sie können ein einzelnes Fach wählen oder mehrere Pakete kombinieren.

Passt das Material genau zum Bildungsplan Hamburg?

Die Reihen orientieren sich an den Kompetenzbereichen des Bildungsplans für die gymnasiale Oberstufe. Die konkrete Reihenfolge und die Gewichtung einzelner Themen legt Ihr schulinternes Curriculum fest, weshalb ein Abgleich mit den Absprachen Ihrer Fachschaft sinnvoll bleibt. Die Reihen sind so aufgebaut, dass sie sich dort einordnen lassen.

Eignet sich das Material für Grund- und Leistungskurs?

Ja, die Pakete trennen Kern- und Erweiterungsmaterial und lassen sich damit sowohl auf grundlegendem als auch auf erhöhtem Anforderungsniveau einsetzen. Auf grundlegendem Niveau arbeiten Sie mit den Kernbausteinen, auf erhöhtem Niveau kommen zusätzliche Materialien und offenere Aufgabenformate hinzu. Dadurch können Sie beide Niveaustufen aus einer gemeinsamen Grundlage unterrichten.

Sind Lösungen und Erwartungshorizonte enthalten?

Zu den Aufgaben liegen ausgearbeitete Lösungen vor, zu den Klausurvorschlägen Erwartungshorizonte mit den erwarteten Teilleistungen. So lassen sich Bewertungskriterien im Kurs offenlegen und Korrekturen nachvollziehbar begründen. Die Gewichtung können Sie an Ihre eigenen Vorgaben anpassen.

Sind die Materialien auf das Seminarfach abgestimmt?

Die Fachpakete sind primär auf die jeweiligen Kernfächer ausgerichtet, lassen sich aber als fachliche Grundlage für Seminararbeiten heranziehen. Die Themenreihen liefern belastbares Ausgangsmaterial, aus dem sich eigenständige Fragestellungen für das Seminarfach entwickeln lassen. Die individuelle Themenfindung bleibt Aufgabe der Lernenden.

Wie erhalte ich das Material?

Sie erhalten die Pakete nach dem Kauf als digitalen Download. Die Dokumente sind für Ausdruck und Projektion im Unterricht angelegt und im Rahmen Ihrer Lerngruppe einsetzbar. Ein Versand gedruckter Exemplare erfolgt nicht.