Kunst· Sek II

Christo und Jeanne-Claude im Unterricht: Ideen, Aufgaben und Material

von Luca 17.09.2026 1 Min. Lesezeit

Kurz gesagt: Christo und Jeanne-Claude lässt sich mit fertigen Arbeitsblättern, Lösungen, Präsentation und Verlaufsplan sofort unterrichten – differenziert, zweisprachig und ohne Vorbereitung. Zum Material: Christo und Jeanne-Claude – Verhüllung und Konzeptkunst.

Diese Reihe führt in das Werk des Künstlerpaares Christo und Jeanne-Claude ein. Im Mittelpunkt steht die Verhüllung als künstlerisches Verfahren: das zeitweilige Umhüllen von Bauwerken und Landschaften mit Stoff und Seilen. Am Beispiel des Verhüllten Reichstags von 1995 untersuchen die Lernenden Material, Wirkung und historischen Hintergrund. Sie deuten, warum Idee, langer Prozess und die Finanzierung über den Verkauf eigener Vorzeichnungen selbst zur Konzeptkunst gehören, und entwerfen schließlich ein eigenes temporäres Projekt für den öffentlichen Raum.

Christo & Jeanne-Claude kennenlernen

Christo und Jeanne-Claude waren ein Künstlerpaar, das durch riesige, aber immer nur zeitlich begrenzte Projekte im öffentlichen Raum weltberühmt wurde. Christo Vladimirov Javacheff wurde am 13. Juni 1935 im bulgarischen Gabrovo geboren; er studierte an der Kunstakademie in Sofia und verließ den Ostblock, um über Prag und Wien schließlich nach Paris zu gelangen.

Projektanalyse: Verhüllter Reichstag

Das wohl bekannteste Projekt von Christo und Jeanne-Claude in Deutschland ist der „Verhüllte Reichstag“ in Berlin. Die Idee entstand bereits 1971. Über mehr als zwei Jahrzehnte kämpften die Künstler um die Erlaubnis, denn das Reichstagsgebäude ist ein politisch bedeutsamer Ort und war lange Sitz des deutschen Parlaments.

Eigenes Verhüllungs-/Konzeptprojekt entwerfen

In diesem Arbeitsblatt wirst du selbst zur Konzeptkünstlerin oder zum Konzeptkünstler. Nach dem Vorbild von Christo und Jeanne-Claude entwirfst du ein eigenes, temporäres Projekt für den öffentlichen Raum. Dabei geht es nicht darum, etwas wirklich zu bauen, sondern die Idee überzeugend zu planen und darzustellen.

So setzen Sie das Material im Unterricht ein

Die fünf Arbeitsblätter sind in steigender Progression aufgebaut und lassen sich als komplette Reihe oder einzeln einsetzen. Pflicht- und Wahlaufgaben ermöglichen Binnendifferenzierung, der beiliegende Verlaufsplan strukturiert die Stunde, und der Erwartungshorizont in den Lösungen erleichtert die Korrektur. Für den Einstieg steht eine farbige Präsentation bereit; alle Materialien sind zweisprachig (Deutsch und Englisch) und als PDF sowie editierbar in Word und PowerPoint erhältlich.

Passende Unterrichtsmaterialien

Diese Reihen ergänzen das Thema und eignen sich gut zur Vertiefung oder Wiederholung:

Häufig gestellte Fragen

Für welche Klassenstufe eignet sich dieses Material?
Das Material ist für den Kunstunterricht der Sekundarstufe konzipiert und lässt sich flexibel einsetzen. Durch Pflicht- und Wahlaufgaben ist es klar differenziert.

Welche Dateiformate erhalte ich?
Sie erhalten alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) – jeweils vollständig auf Deutsch und Englisch. Es handelt sich um einen digitalen Download.

Ist das Material ohne Vorbereitung einsetzbar?
Ja. Zu den fünf Arbeitsblättern gehören ausführliche Lösungen mit Erwartungshorizont, ein kompletter Verlaufsplan für die Stunde und eine farbige Präsentation für den Einstieg – Sie können ohne weitere Vorbereitung starten.

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Christo und Jeanne-Claude – Verhüllun...Ansehen
Über den Autor
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Luca
Bildungsgestalter & Gründer von stifo.de

Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.

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Häufige Fragen

FAQ zu den Unterrichtsmaterialien

Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.

Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.

Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:

  • mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
  • eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
  • einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
  • Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
  • je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen

Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.

Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.

Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.

Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.

Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.

Eine Unterrichtsreihe deckt ein einzelnes Thema ab, etwa „Genetik" oder „Kurzgeschichten analysieren". Sie passt, wenn du gezielt eine Sequenz vorbereitest.

Ein FachKomplett-Paket bündelt die zentralen Themen eines ganzen Fachs zu einem Gesamtpreis, der deutlich unter der Summe der Einzelreihen liegt. Das lohnt sich, sobald du ein Fach dauerhaft unterrichtest. Für Kunst findest du die Reihe hier.

Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.

Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.

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