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Blogbeiträge zu Religion: Unterrichtsideen, Methoden und Hintergrundwissen für deinen Unterricht, dazu passendes Material aus dem stifo-Shop.
Der Glaube an Jesus, den Christus – Eine Zumutung für mich?€18,90
FachKomplett Ethik – 30+ Unterrichtsreihen einsatzbereit für den Ethik-Unterricht€99,90
Unterrichtsreihe: Aspekte christlicher Anthropologie - Christentum€29,99
Sparpaket Religion Oberstufe: Ich & Du · Streit · Versöhnung | 3 Einheiten · 12 Stunden (Klasse 11–13)€19,90
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Im Lehrplan 21 ist Ethik, Religionen, Gemeinschaft (ERG) im Zyklus 3 ein eigenständiger Fachbereich, der sich gut mit einem Jahreskalender der grossen Feste verschiedener …
Vor der Kurswahl in Klasse 10 lohnt sich ein offenes Beratungsgespräch darüber, welche Arbeitsweisen Religion als Leistungsfach in Baden-Württemberg verlangt: intensive Textarbeit, eigenständige Argumentation …
Rosch ha-Schana, Jom Kippur und Sukkot bilden im jüdischen Kalender eine zusammenhängende Festzeit im Herbst, die von Neujahr über den Versöhnungstag bis zum Laubhüttenfest …
Religionsunterricht ist in Österreich Pflichtgegenstand für Schülerinnen und Schüler, die einer gesetzlich anerkannten Kirche oder Religionsgesellschaft angehören.
In Bayern können sich Schülerinnen und Schüler erst mit der Volljährigkeit selbst vom Religionsunterricht abmelden, bis dahin entscheiden die Erziehungsberechtigten.
Erntedank Anfang Oktober bietet Anlass, Dank als religiöse Haltung, die biblischen Schöpfungstexte und die Frage nach gerechter Verteilung von Nahrung miteinander zu verbinden.
Seit dem Schuljahr 2018/19 dürfen evangelische und katholische Religionslehre in Nordrhein-Westfalen in einer gemeinsamen Lerngruppe als konfessionell-kooperativer Unterricht erteilt werden.
Digitale Werkzeuge und Medienkompetenz im Fach Religion in Sekundarstufe I nach den Vorgaben des Kernlehrplans. Mit Beispielen und fertigem Material.
Englischsprachiges Material zu Buber und Levinas eröffnet einen bilingualen Zugang zur Philosophie der Begegnung. Der Artikel zeigt, wie sich CLIL-Ansätze in Religion oder Ethik …
Wie sich die Inhaltsfelder Kirche als Volk Gottes und Ethik der Lebensbereiche im Bildungsplan Katholische Religionslehre Baden-Württemberg sinnvoll verbinden lassen.
Der LehrplanPLUS für Katholische Religionslehre in der bayerischen Oberstufe unterscheidet grundlegendes und erhöhtes Anforderungsniveau. Der Artikel zeigt, wie sich diese Differenzierung an theologischen Grundfragen …
Wie sich Glaubensdokumente im Religionsunterricht sowohl wissenschaftlich einordnen als auch für die persönliche Auseinandersetzung der Lernenden öffnen lassen.
Der Kernlehrplan Katholische Religionslehre NRW ordnet die Oberstufe nach Inhaltsfeldern und Kompetenzbereichen – ein Überblick für die Unterrichtsplanung in Grund- und Leistungskurs.
Wie sich das Thema Vergebung und Versöhnung mit englischsprachigem Material im bilingualen Religions- oder Ethikunterricht der Oberstufe erarbeiten lässt.
Propheten werden von Lernenden oft mit Wahrsagern verwechselt. Ein didaktischer Zugang zeigt, wie sich ihre eigentliche Rolle als Mahner und Kritiker im Religionsunterricht der …
Ostern in der Sek I unterrichten: biblische Grundlagen von Bräuchen trennen und für religionsneutrale Lerngruppen zugänglich machen – mit zwei Reihen.
Wie sich das oft vernachlässigte Inhaltsfeld Eschatologie über biblische Hoffnungsbilder und die Frage nach dem gelingenden Leben planbar machen lässt.
Wie sich das Buch Hiob als Schlüsseltext für die Theodizeefrage in der Oberstufe erschließen lässt und wo die Grenzen der klassischen Antwortversuche liegen.
Wer der heilige Nikolaus wirklich war, welche Legenden sich um ihn ranken und wie sich der Unterschied zum Weihnachtsmann in einer Doppelstunde klären lässt.
Wie sich religionskritische Positionen ordnen und klausurfähig machen lassen, ohne dass die Reihe in einen Meinungsaustausch abgleitet.
Der Papstwechsel als Anlass für eine Reihe zu Kirche und Amt: Vatikanstaat, Konklave und die Frage nach Tradition und Reform.
Wie sich Judentum unterrichten lässt, ohne es auf die Schoa zu verengen – von den Ursprüngen über die Diaspora bis zur Gegenwart.
Eine kooperative Reihe zum Islam, die Vorwissen und Vorurteile produktiv nutzt und die fünf Säulen im Gruppenpuzzle erarbeiten lässt.
Wie sich der vermeintliche Konflikt zwischen Genesis und Naturwissenschaft auflösen lässt – und wie daraus eine Reihe zur Schöpfungsverantwortung wird.
Guides für Unterrichtsplanung, Lehrproben, Klassenführung und das Kolloquium nach § 19 LPO II. Die Kolloquium-Bände enthalten redaktionelle Übungsfälle, keine echten Prüfungsaufgaben.
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