Methode
Klausur- & Abiturtraining Musik
Höranalyse, Partituranalyse und fachspezifische Erörterung trainieren.
ab 24,99 €Zur Reihe ›
Musik-Abitur NRW: Analyse & Interpretation im Musikunterricht der Oberstufe | Sek II
Musik · Analyse & Interpretation · Sek II (NRW)
Fertiges Musik-Unterrichtsmaterial für die gymnasiale Oberstufe – zu Bedeutungen, Entwicklungen und Verwendungen von Musik sowie zu Höranalyse, Partituranalyse und Erörterung. Ausgerichtet am Kernlehrplan und Zentralabitur NRW.
16Unterrichtsreihen
EF–Q2Stufenbereich
mit LösungenAnalyse & Klausur
Einzel & BundleKaufoptionen
Kurz gesagt: Das Musik-Abitur in NRW gliedert sich in die Inhaltsfelder Bedeutungen, Entwicklungen und Verwendungen von Musik. Zentral sind Höranalyse, Partituranalyse und die fachspezifische Erörterung – dieses Material liefert dafür passgenaue Reihen mit Lösungen und Klausurtraining.
Wie das Musik-Abitur in NRW aufgebaut ist
Der Kernlehrplan Musik gliedert die Oberstufe in drei Inhaltsfelder: Bedeutungen von Musik (u. a. Sprachcharakter, ästhetische Konzeptionen), Entwicklungen von Musik (Paradigmenwechsel) und Verwendungen von Musik (mediale und funktionale Bindung). Geprüft werden Analyse und Interpretation – hörend und am Notentext.
Unterrichtsmaterial für das Musik-Abitur
Die Reihen decken alle drei Inhaltsfelder ab – von Barock-Rhetorik, Kunstlied und Programmmusik über Wiener Klassik, Impressionismus und Avantgarde bis zu Musiktheater, Leitmotiv und Filmmusik – plus ein Klausur- und Abiturtraining für Höranalyse, Partituranalyse und Erörterung.
Bedeutungen
Musikalische Rhetorik im Barock
Affekten- und Figurenlehre – Musik als Klangrede.
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Bedeutungen
Das Kunstlied im 19. Jahrhundert
Wort-Ton-Verhältnis bei Schubert und Schumann.
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Entwicklungen
Wiener Klassik – Sinfonie & Sonatensatz
Sinfonie und Sonatenhauptsatzform der Wiener Klassik.
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Verwendungen
Liebe & Tod im Musiktheater – Orpheus
Der Orpheus-Mythos von Monteverdi über Gluck bis Offenbach.
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Verwendungen
Filmmusik in der Oberstufe
Wirkung, Dramaturgie und Analyse von Filmmusik.
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Für welche Stufe eignet sich das Material?
| Inhaltsfeld | Beispiele | Einsatz |
|---|---|---|
| Bedeutungen | Rhetorik, Kunstlied, Programmmusik | Analyse & Interpretation |
| Entwicklungen | Klassik, Impressionismus, Avantgarde | Paradigmenwechsel, Höranalyse |
| Verwendungen | Musiktheater, Leitmotiv, Film | Funktion & Medien |
Wie ist das Material aufgebaut?
- Fachlich fundiertVon Fachlehrkräften erstellte Inhalte mit korrekter Fachterminologie.
- Direkt einsetzbarFertige Reihen mit Aufgaben – sofort im Unterricht nutzbar.
- Mit LösungenAlle Aufgaben inklusive ausführlicher Lösungswege.
- DifferenzierbarAufgabenformate lassen sich an unterschiedliche Lerngruppen anpassen.
- EditierbarBearbeitbare Formate – frei an Ihre Lerngruppe anpassbar.
- KombinierbarEinzelreihen lassen sich zu einer eigenen Unterrichtseinheit verbinden.
Passende Sammlungen & Sparpakete
Häufige Fragen
Welche Inhaltsfelder hat das Musik-Abitur in NRW?
Bedeutungen, Entwicklungen und Verwendungen von Musik – jeweils mit Analyse und Interpretation.
Welche Analysemethoden werden geprüft?
Vor allem Höranalyse und Partituranalyse sowie die fachspezifische Erörterung.
Sind die Themen abiturrelevant?
Ja, u. a. „Musik über Musik“ (Zentralabitur 2028) und der Orpheus-Mythos (2027/2028).
Gibt es ein Komplettpaket?
Ja, das Musik Sek II XXL-Sparpaket bündelt alle 16 Reihen mit Preisvorteil.