Was passierte am Karfreitag mit Jesus? — mit dem Lehrplan 2023 planen
Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung ist eines der 13 übergreifenden Themen des Lehrplans 2023 und lässt sich auch in Religion verankern. Eine Reihe zum Karfreitag, die fragt, was mit Jesus geschah, kann Themen wie Verantwortung, Leid und Umgang mit Schöpfung aufgreifen, ohne dass die historische und theologische Kernfrage in den Hintergrund rückt.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung als übergreifendes Thema
Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung ist eines der 13 übergreifenden Themen im Lehrplan 2023 — nicht zu verwechseln mit der älteren Abkürzung BNE, die im aktuellen Lehrplan so nicht mehr verwendet wird. Das Thema reicht über den naturwissenschaftlichen Umweltschutz hinaus und schließt Fragen zu Verantwortung, Konsum und dem Umgang mit begrenzten Ressourcen ein, was es auch für geisteswissenschaftliche und religiöse Gegenstände zugänglich macht.
Nicht jede biblische Erzählung eignet sich gleich gut dafür. Tragfähig wird die Verbindung dort, wo ein Text selbst von Verantwortung, Leid oder dem Umgang mit Schöpfung handelt, nicht dort, wo ein ökologischer Bezug nur nachträglich angeheftet würde.
Der Lehrplan 2023 verlangt keine feste Anzahl an Reihen, in denen dieses Thema vorkommen muss. Wichtiger als Häufigkeit ist eine erkennbare inhaltliche Passung, die sich im Fachschaftsprotokoll kurz begründen lässt, damit die Auswahl nicht willkürlich wirkt, sondern nachvollziehbar bleibt.
Karfreitag als Ausgangspunkt für Verantwortung und Schöpfung
Die Frage, was am Karfreitag mit Jesus geschah, führt zunächst zu historischen und theologischen Aspekten von Leid, Schuld und Erlösung. Die Unterrichtsreihe zu der Frage, was am Karfreitag mit Jesus passierte, für die Sekundarstufe I hält diesen Kern fest, lässt sich aber um eine Reflexionsfrage ergänzen, wie Verantwortung für andere und für die Schöpfung im Text mitschwingt.
Wichtig ist, diese Erweiterung als Zusatzimpuls zu behandeln, nicht als zentrale Fragestellung der Reihe. Das übergreifende Thema Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung wird dadurch sichtbar mitgedacht, ohne dass die historische Kernfrage zum Karfreitag verdrängt wird.
Eine Reflexionsfrage zu Verantwortung lässt sich dabei offen formulieren, etwa als kurze schriftliche Notiz am Ende der Stunde, statt als eigene bewertete Aufgabe. So bleibt der Aufwand überschaubar, während das übergreifende Thema trotzdem sichtbar in der Reihe verankert ist.
Zwei weitere biblische Themen mit ähnlichem Potenzial
Zwei weitere biblische Themen bieten sich für eine ähnliche Erweiterung an: Die Reihe zum Gleichnis vom unbarmherzigen Gläubiger nach Matthäus 18 lässt sich über den Umgang mit Schulden und Ressourcen an das übergreifende Thema anschließen. Eine Übersicht zum Lehrplan 2023 mit Kompetenzbereichen und übergreifenden Themen zeigt, wie unterschiedlich stark Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung je nach Text im Vordergrund stehen kann.
Ein Vergleich mit einem Bildungsplan Religion aus Bremen zu Kompetenzen, Unterrichtsplanung und Material zeigt, wie andernorts ähnliche Themen mit übergreifenden Fragen verbunden werden, ohne den fachlichen Schwerpunkt der Reihe zu verwässern.
Beide Beispiele zeigen, dass sich das übergreifende Thema nicht an einer einzigen Textstelle festmachen muss, sondern über das Schuljahr verteilt an mehreren, thematisch passenden Stellen auftauchen kann. Das entlastet einzelne Reihen und verhindert, dass ein Thema wie Umweltbildung nur an einer Stelle abgearbeitet wird.
Was in der Fachschaft festgelegt werden sollte
Für die Fachschaft lohnt sich die Absprache, in welchen Reihen des Schuljahrs das übergreifende Thema Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung bewusst gesetzt wird, damit es nicht in jeder Reihe gleichzeitig und damit beliebig wirkt. Die Reihe zum Karfreitag eignet sich als eine von mehreren möglichen Stellen im Schuljahr. Die Themenseite zu Geschichte und Politische Bildung mit Unterrichtsmaterial für Österreich zeigt vergleichbare Überlegungen für benachbarte Gegenstände.
Zum Vergleich lohnt sich zusätzlich ein Blick auf einen Rahmenplan Religion aus Mecklenburg-Vorpommern zu Vorgaben, Reihen und Material sowie auf einen Lehrplan Religion aus Thüringen zu Kompetenzen, Reihenplanung und Material, die beide zeigen, wie unterschiedlich Bundesländer und letztlich auch Schulstufen dieselbe Verbindung zwischen biblischem Text und übergreifendem Thema handhaben.
Hilfreich ist außerdem, die getroffene Auswahl am Ende des Schuljahrs kurz zu überprüfen: Welche Reihen haben das Thema tatsächlich aufgegriffen, und passt die Verteilung über das Jahr, oder häuft sich das Thema unbeabsichtigt in einem einzigen Semester?
Häufige Fragen
Heißt das übergreifende Thema im Lehrplan 2023 weiterhin BNE?
Nein. Der Lehrplan 2023 verwendet die Bezeichnung Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung als eines der 13 übergreifenden Themen. Die ältere Abkürzung BNE ist damit kein gültiger Begriff mehr im aktuellen Lehrplan, auch wenn sie in älteren Materialien oder im allgemeinen Sprachgebrauch noch gelegentlich auftaucht.
Passt Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung wirklich zu einer Reihe über den Karfreitag?
Punktuell ja, wenn der Text selbst Anknüpfungspunkte wie Verantwortung, Leid oder den Umgang mit Schöpfung bietet. Die historische und theologische Frage, was am Karfreitag geschah, bleibt dabei der fachliche Kern der Reihe, während das übergreifende Thema als ergänzende Reflexionsebene dazukommt, nicht als eigenständiger Schwerpunkt.
Muss jede Religionsreihe ein übergreifendes Thema wie Umweltbildung enthalten?
Nein, eine Häufung in jeder einzelnen Reihe wäre wenig sinnvoll. Tragfähiger ist es, wenn die Fachschaft im Schuljahr gezielt einzelne Reihen auswählt, in denen ein übergreifendes Thema inhaltlich wirklich zum Text passt, und es dort ausführlicher behandelt, statt es oberflächlich in jede Stunde einzubauen.
Das ganze Fach Religion in einer Reihe
Einzelne Unterrichtsreihen decken ein Thema ab. Die FachKomplett-Reihe Religion bündelt das Material für das gesamte Fach in der Sek I - einmal kaufen statt jedes Thema einzeln zusammenzusuchen.
FachKomplett Religion – 100+ Unterrichtsreihen einsatzbereit für den evangeli...
€99,90Zur Reihe
- Alle zentralen Themen des Fachs in einem Paket
- Arbeitsblätter mit Lösungen, Präsentationen und Verlaufsplänen
- Editierbare Formate, damit du an deine Lerngruppe anpassen kannst
- Deutlich günstiger als die enthaltenen Reihen einzeln
Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
Das könnte dich auch interessieren
MaturitätBewegung und Geschwindigkeit — für drei Niveaus zuschneiden
In niveaudurchmischten Klassen sitzen mehrere Anspruchsniveaus im selben Raum zur selben Zeit...
19.09.2026
geschichteIndustrialisierung — für drei Niveaus zuschneiden
Die Niveaus der Sekundarstufe I heissen je nach Kanton unterschiedlich — Sek A/B/C in einigen...
19.09.2026
musikLudovico Einaudis Musik verständlich erklärt: mit dem Lehrplan 2023 planen
Die Umstellung auf den Lehrplan 2023 gelingt in der Fachgruppe leichter, wenn Zuständigkeiten...
19.09.2026
FAQ zu den Unterrichtsmaterialien
Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.
Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.
Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:
- mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
- eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
- einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
- Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
- je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen
Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.
Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.
Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.
Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.
Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.
Eine Unterrichtsreihe deckt ein einzelnes Thema ab, etwa „Genetik" oder „Kurzgeschichten analysieren". Sie passt, wenn du gezielt eine Sequenz vorbereitest.
Ein FachKomplett-Paket bündelt die zentralen Themen eines ganzen Fachs zu einem Gesamtpreis, der deutlich unter der Summe der Einzelreihen liegt. Das lohnt sich, sobald du ein Fach dauerhaft unterrichtest. Für Religion findest du die Reihe hier.
Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.
Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
Kommentare
Kommentar hinterlassen
Kommentare werden vor der Veröffentlichung geprüft.
Unterrichtstipps per E-Mail
Neue Materialien, Planungshilfen und Hinweise zu Lehrplanänderungen - etwa zweimal im Monat, ohne Werbeflut.