Tempora, Modi und Konjunktiv: consecutio temporum im Unterricht verständlich machen (Klasse 8–11)
Wie Sie Zeitverhältnis, Modusfunktionen und die consecutio temporum so unterrichten, dass Lernende sie selbst begründen können.
Latein Grammatik
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Beiträge zu Latein Grammatik
3 BeiträgeAcI, Participium coniunctum und Ablativus absolutus sicher unterscheiden und übersetzen (Klasse 8–10)
Ein Verfahren, mit dem Lernende AcI, Participium coniunctum und Ablativus absolutus zuverlässig unterscheiden und übersetzen.
Kasus, Kongruenz und Satzglieder im Lateinunterricht – wie aus Formenwissen eine begründete Satzanalyse wird (Klasse 6–8)
Wie Lernende in Klasse 6 bis 8 vom Formenwissen über die Kongruenzprüfung zu einer begründeten Satzanalyse kommen.
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