Physik· Sek I

Elektrizität & Magnetismus Unterrichtsreihe (Klasse 7–9): Überblick und Bildkarten

von Luca 16.07.2026 1 Min. Lesezeit
Elektrizität und Magnetismus Unterrichtsmaterial Klasse 7 bis 9 mit Stromkreisen Magnetfeldern Experimenten und Bildkarten

Elektrizität und Magnetismus wirken auf viele Lernende zunächst abstrakt. Als zusammenhängende Reihe unterrichtet, wird das Thema greifbar – und der rote Faden von Strom und Magnetismus tritt klar hervor. Dieser ausführliche Überblick zeigt den Aufbau, die Rolle der Bildkarten und die abgedeckten Kompetenzen.

Drei Einheiten, ein roter Faden

  • Der elektrische Stromkreis: Leiter und Nichtleiter, Reihen- und Parallelschaltung, Schaltpläne, Wirkungen und Sicherheit.
  • Magnetismus: Pole und Kräfte, Magnetfeld und Feldlinien, Erdmagnetfeld und Kompass, Elementarmagnete.
  • Elektromagnetismus: Elektromagnet, Elektromotor, Induktion und Generator.

Der Bogen führt vom einfachen Stromkreis bis zur Frage, wie eigentlich der Strom aus der Steckdose entsteht – ein starkes Ziel für die gesamte Reihe.

Warum der Zusammenhang wichtig ist

Wer die drei Themen isoliert unterrichtet, verschenkt den größten Lerneffekt. Erst der Ørsted-Versuch (Strom erzeugt ein Magnetfeld) verbindet Stromkreis und Magnetismus – und macht deutlich, warum die Reihenfolge sinnvoll ist. Die Lernenden erkennen: Elektrizität und Magnetismus sind zwei Seiten einer Medaille.

Warum Bildkarten so gut funktionieren

In jeder Einheit sind Bildkarten enthalten – Schaltzeichen, Magnetismus-Begriffe und Elektromagnetismus. Als Memory oder Zuordnungsspiel sichern sie Fachbegriffe spielerisch. Das ist ideal zur Wiederholung vor dem Test und zur Differenzierung: Stärkere Lernende ergänzen die passenden Symbole, andere ordnen zunächst Begriff und Bedeutung zu.

Kompetenzen im Blick

  • Fachwissen: Stromkreis, Magnetfeld, Elektromagnet, Motor und Generator beschreiben.
  • Erkenntnisgewinnung: Experimente planen und auswerten (Leiter/Nichtleiter, Stärke des Elektromagneten).
  • Kommunikation: Schaltpläne und Feldlinienbilder lesen und zeichnen.
  • Bewertung: Sicherheit begründen und Anwendungen (z. B. Stromerzeugung) einordnen.

Die Reihe orientiert sich an den KMK-Bildungsstandards Physik und ist anschlussfähig an die Kernlehrpläne der Länder sowie an Lehrpläne in der Schweiz und in Österreich.

Sicherheit als Prinzip

Alle Experimente sind auf Kleinspannung ausgelegt. Der Grundsatz Niemals an der Steckdose experimentieren zieht sich durch die gesamte Reihe und wird als verbindliche Regel etabliert.

Die komplette Reihe als Download

Häufig gestellte Fragen

Muss man alle drei Einheiten unterrichten? Nein, jede funktioniert eigenständig; im Zusammenhang ist der Lerneffekt aber am größten.

Für welche Klassenstufen? Sekundarstufe I, Klasse 7 bis 9, mit Differenzierung.

Sind Experimente nötig? Empfehlenswert, aber die Materialien funktionieren auch mit Demonstrationsversuchen.

In welcher Reihenfolge unterrichtet man am besten? Stromkreis, Magnetismus, Elektromagnetismus – so ergibt sich der rote Faden.

Wie helfen die Bildkarten beim Lernen? Sie sichern Fachbegriffe spielerisch und eignen sich zur Wiederholung und Differenzierung.

Gibt es die Materialien editierbar? Ja, jede Einheit liegt als druckfertige PDF und als editierbare Datei vor.

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Über den Autor
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Luca
Bildungsgestalter & Gründer von stifo.de

Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.

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Häufige Fragen

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Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.

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  • Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
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Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.

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