Bertolt Brecht im Unterricht: Verfremdung und episches Theater verstehen
Kurz gesagt: Brechts episches Theater und der Verfremdungseffekt gehören zum Kern der Oberstufe – mit klaren Beispielen und szenischer Praxis wird das Konzept greifbar.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Brecht wollte kein einfühlendes, sondern ein zeigendes Theater: Der Verfremdungseffekt bricht die Illusion und lädt zum Nachdenken ein. Gestus, Songs und Kommentar sind seine Mittel.
Die Reihe zu Brecht und dem epischen Theater verbindet Theorie mit szenischem Erproben – so verstehen die Lernenden den Unterschied zum aristotelischen Theater nicht nur, sie erleben ihn.
Das schafft eine solide Grundlage für Textanalyse und Klausur.
Häufig gestellte Fragen
Was ist der Verfremdungseffekt?
Ein Mittel Brechts, die Bühnenillusion bewusst zu brechen, damit das Publikum kritisch-distanziert mitdenkt statt sich nur einzufühlen.
Wie unterscheidet sich episches von aristotelischem Theater?
Aristotelisch zielt auf Einfühlung und Katharsis, episch auf Distanz, Zeigen und Erkenntnis.
Passende Materialien
Reihe: Brecht & das epische Theater · Dramentheorie: aristotelisch vs. episch
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