
Sparpaket Abschlussprüfung Klasse 10 komplett: Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachtexte und Erörterung – 5 Trainingspakete
Alle fünf Reihen für Deutsch, Mathematik und Englisch in einem Paket.
Planungsseite zum Sparpaket · Sekundarstufe I · Deutsch, Mathematik, Englisch
Die Vorbereitung auf die Abschlussprüfung betrifft drei Fächer gleichzeitig, und jedes Fach braucht eigene Übungszeit. Diese Seite zeigt, wie sich fünf aufeinander abgestimmte Reihen über das Schuljahr legen lassen und wann einzelne Reihen genügen.
Das Sparpaket zur Abschlussprüfung Klasse 10 bündelt fünf Reihen: Erörtern lernen, Sachtexte analysieren und je ein Trainingspaket für Deutsch, Mathematik und Englisch. Sinnvoll ist ein Vorlauf in Klasse 8/9 für das argumentierende Schreiben, dann die Sachtextanalyse und im Prüfungsjahr die drei Trainingspakete mit ihren Übungsprüfungen. Jede Reihe hat Lernmaterial und separates Lehrmaterial mit Lösungen. Die Übungsprüfungen sind eigenständig erstellt und folgen keinem Landesformat. Gleichen Sie Aufbau, Punkte und Zeit mit den Vorgaben Ihres Landes ab.
Im Prüfungsjahr konkurrieren Deutsch, Mathematik und Englisch um dieselben Wochen. Jede Fachlehrkraft plant für sich, und am Ende fehlt der Überblick, wann welche Gruppe welche Übungsprüfung schreibt. Das Sparpaket mit fünf Reihen setzt hier an. Alle Reihen sind nach demselben Muster gebaut: Bausteine mit Erklärseite, Übungsseite und Fall- und Materialkarte, dazu ein Lehrmaterial mit Unterrichtskonzept und Reihenplanung. Wer eine Reihe kennt, findet sich in den anderen schnell zurecht.
Hinzu kommt ein praktischer Punkt. Jede Reihe enthält eine Präsentation mit 17 Folien, ein Schaubild zum Lesen und Prüfen, zwei Wortspeicher, eine Lernkontrolle und einen Projektauftrag. Das erleichtert die Abstimmung in der Fachschaft, weil die Bestandteile gleich heißen und gleich eingesetzt werden. Ob das Material zu Ihrem Vorgehen passt, prüfen Sie wie bei jedem Unterrichtsmaterial vor dem Einsatz, indem Sie es mit dem schulinternen Curriculum abgleichen.
Die drei Deutsch-Reihen bauen aufeinander auf. Am Anfang steht die Erörterung. In Erörtern lernen für Klasse 8/9 üben die Lernenden These und Frage, Argument und Beleg sowie die lineare und die dialektische Form. Zwei vollständige Materialtexte liefern den Stoff, eine Mustererörterung im Lehrmaterial dient als Vergleichstext. Die Reihe ist kein Prüfungstraining, sondern eine Schreibreihe, und genau deshalb eignet sie sich für den frühen Einsatz.
Danach folgt die Analyse von Sachtexten. Sachtexte analysieren in Klasse 9/10 führt in acht Bausteinen von der Orientierung am Text über Kernaussagen, Argumentation und Datenkarten bis zum Schreibplan, zum Zitieren und zum begründeten Urteil. Drei Analysematerialien sind vollständig abgedruckt. Im Lehrmaterial finden Sie je einen Erwartungshorizont und eine zusammenhängende Musteranalyse. Geben Sie diese nicht als Vorlage zum Abschreiben aus, sondern als Vergleichstext.
Im Prüfungsjahr schließt das Deutsch-Trainingspaket für Klasse 10 an. Es wiederholt das argumentierende Schreiben in acht Übungsbausteinen und enthält vier Übungsprüfungen mit Materialtexten sowie einen Lernplan über acht Wochen. Sie können zuerst alle Bausteine bearbeiten und dann die Prüfungen schreiben lassen oder parallel nach dem Wochenplan arbeiten. Beide Wege sind im Lehrmaterial beschrieben. Der Wochenplan nennt für jede Woche einen Schwerpunkt, gibt aber keine festen Stundenzahlen vor.
Die Übungsprüfungen eignen sich als Probearbeit unter Prüfungsbedingungen. Die Schreibplanung zu jeder Prüfung können Sie in der Probearbeit zulassen oder weglassen. Das ist hilfreich, wenn Sie zuerst das Planen üben und erst in der zweiten Runde ohne Hilfe schreiben lassen. Tauschen Sie nach dem Schreiben die Lösungen, bevor die Lernenden mit dem Erwartungshorizont arbeiten. So sehen sie, wie andere dieselbe Frage aufgebaut haben.
Mathematik und Englisch brauchen keinen Vorlauf über mehrere Jahrgänge, sondern gezielte Wiederholung. Das Mathematik-Trainingspaket für Klasse 10 wiederholt acht Themenbereiche von Zahlen und Prozent bis Statistik und Modellkritik. Die vier Übungsprüfungen sind in einen Basisteil und einen Anwendungsteil gegliedert. Vorgeschlagen sind 25 Minuten und 16 Punkte für den Basisteil, 65 Minuten und 24 Punkte für den Anwendungsteil. Beides können Sie anpassen. Vier Modellierungsaufgaben ergänzen die Bausteine, jede mit einer eigenen Seite für Denkweg und Überarbeitung. Dort begründen die Lernenden ihre Wahl des Modells und prüfen, ob das Ergebnis zur Situation passt.
Das Englisch-Trainingspaket für Klasse 10 übt Reading, Listening, Writing, Mediation und Speaking in acht Bausteinen. Dazu kommen vier Übungssätze mit Hörskripten. Beim Listening lesen Sie das Skript zweimal vor, Audiodateien gehören nicht zum Paket. Dafür brauchen Sie keine Technik im Raum. Welche Fertigkeiten Ihre Prüfung verlangt, legt Ihr Land fest. Sie können daher einzelne Teile weglassen und nur die Fertigkeiten üben, die für Ihre Gruppe relevant sind.
Planen Sie beide Pakete so, dass die Übungsprüfungen gegen Ende des Schuljahres liegen und die Bausteine davor Lücken schließen. Das ist ein Vorschlag, keine Vorgabe, denn Prüfungszeitpunkte und Formate unterscheiden sich je nach Land und Schule. Wenn Mathematik und Englisch in Ihrer Schule von verschiedenen Lehrkräften unterrichtet werden, genügt es, die Termine der Übungsprüfungen abzustimmen, damit Lernende nicht mehrere Probearbeiten in derselben Woche schreiben.
Rechnen Sie den Zeitbedarf nach Reihe, nicht nach Fach. Eine Schreibreihe mit acht Bausteinen füllt je nach Gruppe mehrere Wochen, eine Übungsprüfung mit 90 Minuten braucht zusätzlich Zeit für Auswertung und Rückmeldung. Planen Sie die Auswertung ein, denn dort entsteht der Lerneffekt. Wenn Sie Zeit sparen müssen, kürzen Sie bei den Bausteinen und halten die Übungsprüfungen ein. Wählen Sie dann die Bausteine, in denen Ihre Gruppe in der Lernkontrolle oder in einer ersten Probearbeit Lücken zeigt.
Das Material nennt nur dort feste Zeiten, wo es um Übungsprüfungen geht. Im Deutsch-Trainingspaket sind je 90 Minuten und 40 Punkte vorgesehen, in Mathematik die oben genannten Werte. Für die Erörterung und die Sachtextanalyse gibt das Material keine Zeitangaben. Sie legen selbst fest, wie viele Stunden ein Baustein bekommt. Das ist ein Vorteil, wenn Ihre Stundentafel knapp ist, denn Sie können Bausteine bündeln oder verteilen und an die Gruppe anpassen.
Ein möglicher Rhythmus: Erörterung und Sachtextanalyse laufen als Schreibreihen vor dem Prüfungsjahr. Im ersten Halbjahr der Klasse 10 wiederholen Sie mit den Bausteinen der Trainingspakete. Den Lernplan über acht Wochen im Deutsch-Paket legen Sie vor die Prüfungsphase. In Woche 7 stehen dort zwei Übungsprüfungen mit Auswertung, in Woche 8 zwei weitere und gezielte Wiederholung. Die Tabelle weiter unten fasst die Reihen mit einem Zeitvorschlag zusammen.
| Reihe | Klassenstufe | Umfang | Zeitpunkt im Schuljahr (Vorschlag) |
|---|---|---|---|
| Erörtern lernen | Klasse 8/9 | 35 Seiten Lernmaterial, 16 Seiten Lehrmaterial | Schreibreihe im Vorjahr der Prüfung |
| Sachtexte analysieren | Klasse 9/10 | 36 Seiten Lernmaterial, 17 Seiten Lehrmaterial | Vor der Prüfungsphase, in der Regel im ersten Halbjahr |
| Deutsch-Trainingspaket | Klasse 10 | 53 Seiten Lernmaterial, 17 Seiten Lehrmaterial | Acht Wochen im Prüfungsjahr |
| Mathematik-Trainingspaket | Klasse 10 | 54 Seiten Lernmaterial, 21 Seiten Lehrmaterial | Wiederholung im Prüfungsjahr, Übungsprüfungen gegen Ende |
| Englisch-Trainingspaket | Klasse 10 | 49 Seiten Lernmaterial, 21 Seiten Lehrmaterial | Parallel zu Mathematik, Übungssätze gegen Ende |
Die Zeitpunkte sind Vorschläge. Die Reihen selbst nennen außer bei den Übungsprüfungen keine festen Zeiten.
In allen fünf Reihen greifen Hilfen und Vertiefungen denselben fachlichen Kern auf. Wortspeicher unterstützen Lernende, die Formulierungen für Begründungen, Gegenargumente oder die Mediation brauchen. Im Schreibplan der Sachtextanalyse und in der Schreibplanung der Deutsch-Übungsprüfungen finden unsichere Schreiber Struktur. In Mathematik erlaubt die Teilung in Basisteil und Anwendungsteil, zuerst die Grundlagen sichern zu lassen und danach anspruchsvollere Aufgaben zu geben.
Für die Bewertung liefert das Lehrmaterial Lösungen, Erwartungshorizonte und im Englisch-Paket Bewertungsraster. Behandeln Sie diese als Vorschläge. Die Erwartungshorizonte ersetzen nicht Ihre eigenen Kriterien und müssen an die Bewertungsvorgaben Ihrer Schule angepasst werden. Nach einer Probearbeit können Lernende ihre Lösung mit dem Erwartungshorizont prüfen oder Lösungen tauschen. Das spart Korrekturzeit und zeigt den Lernenden, woran sie Qualität erkennen.
Auch das Material selbst bietet Spielraum. Im Mathematik-Paket können Sie die Formelübersicht als Lernkarte nutzen oder, wenn es Ihre Vorgaben erlauben, als Hilfe bei den Übungen. Im Englisch-Paket kann der Satz zu Writing und Speaking als Schreibaufgabe oder als Grundlage für Sprechübungen in Partnerarbeit dienen. Entscheiden Sie je Gruppe, wie viel Unterstützung bei einer Probearbeit sinnvoll ist, und halten Sie diese Entscheidung für alle Parallelklassen gleich.
In der Fachschaft bietet sich eine Aufteilung nach Fächern an. Die Deutschlehrkräfte teilen sich die drei Deutsch-Reihen, die Mathematik- und Englischkollegen übernehmen je ein Trainingspaket. Wer das Sparpaket zur Abschlussprüfung nutzt, hat alle Reihen an einer Stelle und kann sie gemeinsam planen. Die Lizenzbedingungen sehen Sie auf den Produktseiten. Klären Sie vor der Anschaffung, wer das Material einsetzen soll.
Eine einzelne Reihe reicht, wenn nur ein Fach Bedarf hat. Fehlen Ihrer Klasse vor allem Übungsprüfungen in Mathematik, genügt das Mathematik-Trainingspaket. Braucht eine Gruppe nur Hilfe beim Begründen, können Sie mit der Erörterungsreihe beginnen. Die Bausteine lassen sich außerdem einzeln wiederholen, wenn die Gruppe nur bei bestimmten Themen Lücken hat. Für die Gesamtplanung eines Prüfungsjahres über drei Fächer ist das Paket der einfachere Weg.
Ein Hinweis zur Abgrenzung: Die Reihen ersetzen kein Lehrwerk und kein Prüfungsformat Ihres Landes. Sie liefern Übungsmaterial, an dem Sie Ablauf, Bewertung und Zeit proben können. Wenn Ihre Prüfung andere Aufgabenarten oder Punkte vorsieht, passen Sie die Übungsprüfungen an oder nutzen nur die Bausteine. Ein Blick in die Seiten zu einzelnen Regionen und in die Sammlung der Trainingspakete hilft, den Rahmen für Ihre Schule zu klären.

Alle fünf Reihen für Deutsch, Mathematik und Englisch in einem Paket.

Lineare und dialektische Erörterung mit zwei Materialtexten und Mustererörterung.

Acht Bausteine zur Sachtextanalyse mit drei Analysematerialien und Datenkarten.

Vier Übungsprüfungen und ein Lernplan über acht Wochen.

Acht Themenbereiche, vier Übungsprüfungen und vier Modellierungsaufgaben.

Fünf Fertigkeiten, vier Übungssätze und Hörskripte zum Vorlesen.
Das Material ist passend zum Lehrstoff aufgebaut – und falls etwas doch nicht zu euren Vorgaben passt, greift die stifo-Garantie: Wir passen es individuell für euch an.
Sie melden sich innerhalb von 30 Tagen nach dem Kauf, die angepasste Fassung erhalten Sie innerhalb von 10 Werktagen, ohne Zusatzkosten.
Nein. Alle Übungsprüfungen und Übungssätze sind eigenständig erstellt. Es sind keine Originalaufgaben und keine amtliche Landesprüfung. Gleichen Sie Aufbau, Punkte und Zeit mit den Vorgaben Ihres Landes ab.
Die Trainingspakete richten sich an Klasse 10. Die Reihe zum Erörtern ist für Klasse 8/9 gedacht, die Reihe zu Sachtexten für Klasse 9/10. Sie können früher beginnen und gegen Ende der Schulzeit die Trainingspakete einsetzen.
Nein. Das Englisch-Paket enthält Hörskripte, die die Lehrkraft zweimal vorliest. Fertige Audiodateien gehören nicht dazu. Das Lehrmaterial liefert Lösungen und ein Raster zur Bewertung.
Im Fach Deutsch bieten sich Erörtern, Sachtexte und dann das Trainingspaket an. Mathematik und Englisch laufen im Prüfungsjahr parallel dazu, mit den Übungsprüfungen gegen Ende des Schuljahres. Die Reihenfolge ist ein Vorschlag.
Ja. Zeit und Punkte sind als Vorschlag angegeben, etwa 90 Minuten und 40 Punkte im Deutsch-Trainingspaket. Sie können beides an Ihre Vorgaben und Ihre Lerngruppe anpassen.
Nein. Die Bausteine lassen sich einzeln wiederholen, wenn eine Gruppe nur bei bestimmten Themen Lücken hat. Bei Mathematik und Englisch können Sie gezielt einzelne Themen oder Fertigkeiten auswählen und danach die passende Übungsprüfung einsetzen.