
Abschlussprüfung Klasse 10 Deutsch – Trainingspaket mit vier Übungsprüfungen und acht Lernwochen
Vier Übungsprüfungen mit Materialtexten und ein Lernplan über acht Wochen.
Klasse 10 · Berlin · Mittlerer Schulabschluss · Deutsch, Mathematik, Englisch
In Berlin schließen Schülerinnen und Schüler an Integrierter Sekundarschule und Gymnasium die Klasse 10 mit dem Mittleren Schulabschluss ab. Diese Seite zeigt, wie Sie die letzten Monate rückwärts planen und die Aufgabenarten in Deutsch, Mathematik und Englisch gezielt trainieren.
Der Mittlere Schulabschluss (MSA) wird in Berlin an der Integrierten Sekundarschule und am Gymnasium abgelegt; an der ISS gibt es daneben die eBBR. Welche Fächer geprüft werden und an welchen Terminen, entnehmen Sie den Angaben der Senatsverwaltung für Bildung. Für die Vorbereitung hat sich eine Rückwärtsplanung ab Januar bewährt: erst Aufgabenarten üben, dann Übungsprüfungen unter Zeitbedingungen schreiben, danach gezielt nachsteuern.
Bevor Sie planen, brauchen Sie drei Auskünfte: Welche Fächer sind in Ihrer Schulart schriftlich Pflicht, wie lang sind die Bearbeitungszeiten, und welche Hilfsmittel sind erlaubt? Diese Angaben stehen nicht in Unterrichtsmaterial, sondern in den Vorgaben der Senatsverwaltung und in den Hinweisen Ihrer Schule. Legen Sie sie zu Beginn des Halbjahres neben den Jahresplan und besprechen Sie sie in der Fachkonferenz, damit alle Parallelklassen von denselben Voraussetzungen ausgehen.
Die Materialien auf dieser Seite sind deshalb als Training angelegt, nicht als Abbild der Berliner Prüfung. Die Übungsprüfungen sind eigenständig erstellt und enthalten keine Originalaufgaben. Wenn Ihre Fachkonferenz Aufbau, Punkte oder Zeit anders festlegt, passen Sie die Vorschläge an. Das ist ausdrücklich vorgesehen. So bleibt die Übung nah an dem, was Ihre Lerngruppe tatsächlich erwartet, und Sie vermeiden, dass Jugendliche ein Format einüben, das es so nicht gibt.
Beginnen Sie mit dem Prüfungstermin und zählen Sie zurück. Die letzten zwei Wochen gehören der Wiederholung und, wo nötig, der Sprechprüfung. Davor liegen die Übungsprüfungen mit Auswertung, jeweils mit einer Woche Abstand, damit Fehler Zeit zum Nachwirken haben. Der Januar dient dem Aufbau: Aufgabenarten einzeln üben, Lücken sichtbar machen und mit der Lerngruppe vereinbaren, wie die Wochen aufgeteilt werden, damit die drei Fächer sich nicht gegenseitig verdrängen.
Ein Achtwochenplan passt gut in diesen Rahmen. Das Trainingspaket Deutsch Klasse 10 verteilt die Arbeit auf acht Lernwochen. In Woche 7 und 8 stehen die vier Übungsprüfungen, davor liegen Zusammenfassung, Textfunktion, Belege und Erörterung. Der Plan gibt pro Woche einen Schwerpunkt vor, aber keine festen Stundenzahlen. So lässt er sich an Ihre Stundentafel anlegen, und Sie können einzelne Wochen zusammenziehen, wenn Ihre Gruppe bestimmte Bausteine schon sicher beherrscht.
Damit der Plan trägt, legen Sie schon im Januar fest, wer Übungsprüfungen aufsichtführt und wer korrigiert. Wenn Deutsch, Mathematik und Englisch von verschiedenen Lehrkräften unterrichtet werden, vermeiden Sie Terminkollisionen durch einen gemeinsamen Kalender im Kollegium. Tragen Sie auch Pufferwochen ein, etwa für Krankheitsausfälle, Betriebspraktika oder Projekttage, die in Klasse 10 häufig dazwischenkommen. Informieren Sie die Lerngruppe und die Eltern früh über den Ablauf, damit sich niemand von den Terminen überrascht fühlt.
Im Deutschtraining stolpern Lernende selten über das Lesen, sondern über den Aufbau ihrer Antwort. Sie fassen zusammen, wo sie analysieren sollen, oder sie urteilen ohne Beleg. Das Paket Trainingspaket mit vier Übungsprüfungen trennt diese Schritte in acht Bausteinen. Jede der vier Prüfungen hat ein Material, einen Aufgabenteil und eine Schreibplanung. Vorgeschlagen sind 90 Minuten und 40 Punkte. Das Lehrmaterial liefert Erwartungshorizonte, mit denen Sie die Arbeiten zügig abgleichen.
Zur Vertiefung eignen sich zwei Reihen. Sachtexte analysieren übt in Klasse 9/10 die Analyse mit Datenkarten, also Diagrammen und Tabellen, und enthält eine zusammenhängende Musteranalyse. Erörtern lernen führt lineares und dialektisches Schreiben ein und ist für Klasse 8/9 gedacht. Es ist kein Prüfungstraining, eignet sich aber als Vorlauf, wenn die Erörterung in Ihrer Lerngruppe noch unsicher ist oder wenn einzelne Jugendliche den Aufbau nachholen sollen.
In Mathematik verlieren Jugendliche Punkte oft an der Nahtstelle zwischen Rechnen und Modellieren. Das Paket Mathematik Klasse 10 wiederholt acht Themenbereiche: Zahlen und Prozent, Terme und Gleichungen, lineare und quadratische Zusammenhänge, den Satz des Pythagoras, Flächen und Körper, Wahrscheinlichkeit sowie Statistik. Jeder Baustein erklärt die Idee, zeigt gelöste Beispiele und lässt die Lernenden selbst üben. Das Lehrmaterial enthält 21 Seiten mit Lösungen, die Sie für die Auswertung der Übungsprüfungen nutzen.
Jede der vier Übungsprüfungen besteht aus einem Basisteil und einem Anwendungsteil. Als Vorschlag sind für den Basisteil 25 Minuten und 16 Punkte vorgesehen, für den Anwendungsteil 65 Minuten und 24 Punkte. Vier Modellierungsaufgaben ergänzen das Training: Die Lernenden begründen ihr Modell und prüfen, ob das Ergebnis zur Situation passt. Besprechen Sie nach jeder Prüfung, welche Punkte im Basisteil verloren gingen, bevor Sie den Anwendungsteil auswerten.
| Fach | Material | Umfang | Einsatz |
|---|---|---|---|
| Deutsch | Trainingspaket mit vier Übungsprüfungen | 53 Seiten Lernmaterial, 17 Seiten Lehrmaterial | Plan über acht Lernwochen |
| Mathematik | Trainingspaket mit Formelübersicht | 54 Seiten Lernmaterial, 21 Seiten Lehrmaterial | Basisteil und Anwendungsteil |
| Englisch | Trainingspaket mit Hörskripten | 49 Seiten Lernmaterial, 21 Seiten Lehrmaterial | Vier Übungssätze, Listening vorgelesen |
| Deutsch, Klasse 9/10 | Sachtexte analysieren | 36 Seiten Lernmaterial, 17 Seiten Lehrmaterial | Analyse mit Datenkarten |
| Deutsch, Klasse 8/9 | Erörtern lernen | 35 Seiten Lernmaterial, 16 Seiten Lehrmaterial | Vorlauf zur Erörterung |
Alle Übungsprüfungen sind eigenständig erstellt, keine Originalaufgaben und kein Berliner Landesformat.
Englisch verlangt mehrere Fertigkeiten in einer Prüfung. Das Paket Englisch Klasse 10 übt Reading, Listening, Writing, Mediation und Speaking zuerst einzeln und fasst sie dann in vier kompletten Übungssätzen zusammen. Jeder Satz besteht aus Reading, Listening, Mediation sowie Writing and Speaking. Das Lehrmaterial bringt Lösungen, Bewertungsraster und Hörskripte mit, sodass Sie die Auswertung nicht selbst aufbauen müssen. Das spart vor allem bei Writing und Speaking Zeit, weil Sie nach einem festen Raster bewerten.
Beim Listening lesen Sie das Skript zweimal vor. Es gibt also keine Audiodateien, dafür volle Kontrolle über Tempo und Wiederholung. Üben Sie das Vorlesen vorher, damit die Gruppe gleichmäßige Bedingungen hat. Die Mediation, also das sinngemäße Vermitteln zwischen Deutsch und Englisch, verdient eine eigene Doppelstunde, weil sie im Unterrichtsalltag selten vorkommt. Im Baustein Revision prüfen die Jugendlichen ihre Texte auf Aufbau, Sprache und typische Fehler.
Planen Sie Speaking nicht erst für die letzten Tage. Zehn Minuten pro Woche in Paaren reichen, wenn die Gespräche an einem Raster ausgerichtet sind. Lernende, die wenig sprechen, profitieren von festen Satzbausteinen, die sie im Heft sammeln. Sie müssen nicht jedes Gespräch einzeln hören: Ein Durchgang pro Woche mit drei bis vier Paaren genügt, um den Stand der Gruppe einzuschätzen und gezielt Rückmeldung zu geben.
Eine Übungsprüfung hilft nur, wenn die Auswertung folgt. Sammeln Sie die Arbeiten ein, ordnen Sie die Fehler nach Aufgabenart und besprechen Sie nicht die Einzelnote, sondern das Muster. Die Erwartungshorizonte und Lösungen in den Lehrmaterialien erleichtern das Korrigieren. Für die Deutsch- und Englischarbeiten lohnt ein gemeinsames Raster in der Fachkonferenz, damit die Rückmeldung zwischen den Klassen vergleichbar bleibt und die Jugendlichen wissen, woran sie arbeiten.
Mit FachKomplett Deutsch steht Ihnen zusätzlich ein Gesamtpaket mit rund 100 Unterrichtsreihen zur Verfügung. Es ist sinnvoll, wenn Sie über die Prüfungsklasse hinaus planen, etwa für Klasse 9 und für den Übergang in die Oberstufe. Für das reine Prüfungstraining reichen die einzelnen Pakete. Entscheiden Sie nach dem Stand Ihrer Gruppe, ob zuerst die Aufgabenarten oder zuerst die Grundlagen des Schreibens Zeit brauchen.

Vier Übungsprüfungen mit Materialtexten und ein Lernplan über acht Wochen.

Acht Themenbereiche, vier Übungsprüfungen und eine Formelübersicht.

Vier Übungssätze mit Hörskripten, Lösungen und Bewertungsrastern.

Sachtextanalyse in acht Bausteinen mit Musteranalyse.

Lineare und dialektische Erörterung mit zwei Materialtexten.

Rund 100 Unterrichtsreihen für den Deutschunterricht aller Stufen.






Das Material ist passend zum Lehrstoff aufgebaut – und falls etwas doch nicht zu euren Vorgaben passt, greift die stifo-Garantie: Wir passen es individuell für euch an.
Sie melden sich innerhalb von 30 Tagen nach dem Kauf, die angepasste Fassung erhalten Sie innerhalb von 10 Werktagen, ohne Zusatzkosten.
Der Abschluss heißt Mittlerer Schulabschluss (MSA). Er wird an der Integrierten Sekundarschule und am Gymnasium erworben. An der ISS gibt es als Alternative die eBBR. Fächer und Termine für Ihr Prüfungsjahr erfahren Sie bei der Senatsverwaltung für Bildung.
Eine Rückwärtsplanung ab Januar ist realistisch. Rechnen Sie vom Prüfungstermin zurück, reservieren Sie die letzten zwei Wochen für Wiederholung und planen Sie davor mindestens zwei Übungsprüfungen mit Auswertung ein.
Nein. Sie sind eigenständig erstellt und folgen keinem Landesformat. Gleichen Sie Aufbau, Punkte, Zeit und Hilfsmittel mit den Vorgaben der Senatsverwaltung und Ihrer Schule ab.
Im Deutschpaket sind 90 Minuten und 40 Punkte vorgeschlagen. In Mathematik sind es 25 Minuten und 16 Punkte für den Basisteil sowie 65 Minuten und 24 Punkte für den Anwendungsteil. Beides können Sie ändern.
Nein. Das Paket enthält Hörskripte, die Sie zweimal vorlesen. Das gibt Ihnen Kontrolle über Tempo und Pausen und funktioniert ohne Technik im Raum.
Für ein Fach reicht ein Trainingspaket als Rahmen. Wenn Sie Lücken im Aufbau finden, ergänzen Sie mit den Reihen zur Sachtextanalyse oder zur Erörterung. Die Auswahl hängt vom Stand Ihrer Lerngruppe ab.