Nordrhein-Westfalen · Klasse 10 · Zentrale Prüfungen 10 (ZP10)

Abschlussprüfung Klasse 10 in Nordrhein-Westfalen vorbereiten

In Nordrhein-Westfalen schreiben die Schülerinnen und Schüler am Ende der Klasse 10 die Zentralen Prüfungen 10. Diese Seite zeigt, wie Sie von Januar an rückwärts planen, die Aufgabenarten in Deutsch, Mathematik und Englisch trainieren und Übungsprüfungen unter Zeitbedingungen schreiben lassen.

Material ansehenHäufige Fragen

11. Mai 2027Deutsch, erster schriftlicher Termin der ZP10

13. Mai 2027Englisch, schriftlich

20. Mai 2027Mathematik, Beginn 9:00 Uhr

10. Juni 2027Bekanntgabe der Noten

Die ZP10 in Nordrhein-Westfalen: Ablauf und Termine

Nach den Angaben im Schulrecht des Landes (BASS) sind die Zentralen Prüfungen 10 in Deutsch, Englisch und Mathematik zentral gestellt. 2027 schreiben die Lernenden Deutsch am Dienstag, dem 11. Mai, Englisch am Donnerstag, dem 13. Mai, und Mathematik am Donnerstag, dem 20. Mai. Die Prüfung in Mathematik beginnt um 9:00 Uhr. Wer fehlt, kann an den Nachschreibterminen am 25. Mai, 1. Juni oder 3. Juni teilnehmen.

Die Noten werden am 10. Juni bekannt gegeben. Die mündlichen Prüfungen finden zwischen dem 18. und 29. Juni statt, die Schulen legen die genauen Zeiten selbst fest. Prüfen Sie die Termine für Ihre Schule zusätzlich im Schulportal des Landes, bevor Sie Elternbriefe verschicken. Für die Fachkonferenz lohnt sich ein gemeinsamer Kalender, in dem Prüfungstage, Nachschreibtermine und Klassenarbeiten der anderen Fächer nebeneinanderstehen. So vermeiden Sie, dass in der Woche vor Deutsch noch zwei Klassenarbeiten liegen.

Rückwärtsplanung ab Januar

Vom ersten schriftlichen Termin am 11. Mai aus gerechnet bleiben ab Januar rund 18 Kalenderwochen. Ziehen Sie davon Ferien, Praktika, Klassenfahrten und Wandertage ab. Danach bleiben meist zwölf bis fünfzehn Unterrichtswochen. Legen Sie diese Wochen in drei Abschnitte: Diagnose und Lücken im Januar, Training der Aufgabenarten bis in den März, danach komplette Übungsprüfungen und Auswertung. Entscheiden Sie früh, wie viele Unterrichtsstunden pro Woche den Prüfungsfächern zufallen, und sprechen Sie das mit den Kolleginnen und Kollegen ab.

Schreiben Sie den Plan als einseitige Übersicht für Ihre Lerngruppe und für die Eltern. Tragen Sie ein, welche Aufgabenart in welcher Woche geübt wird und wann die Übungsprüfungen liegen. So sehen die Lernenden, dass jede Woche einen Zweck hat. Planen Sie zwei Puffer ein. Einer fängt Ausfälle auf, der andere gehört der Wiederholung, bevor die Zeit knapp wird. Hängen Sie die Übersicht im Klassenraum aus und haken Sie erledigte Wochen gemeinsam ab.

Deutsch: Sachtexte analysieren und Erörterungen schreiben

In Deutsch entscheidet oft nicht das Wissen, sondern der Aufbau des Textes. Viele Lernende fassen den Text zusammen, statt ihn zu analysieren, oder sie nennen sprachliche Mittel ohne Wirkung. Mit dem Material Sachtexte analysieren für Klasse 9/10 üben sie in acht Bausteinen Orientierung, Argumentation, Sprache und Wirkung sowie Zitieren. Drei vollständige Analysematerialien und eine Musteranalyse im Lehrmaterial geben Ihnen Vergleichsmaßstäbe für die Korrektur. Der Baustein zu Datenkarten verbindet Text und Diagramm, was in Prüfungen mit Materialtexten häufig verlangt wird.

Wenn Ihre Lerngruppe beim Argumentieren unsicher ist, setzen Sie früher an. Erörtern lernen in Klasse 8/9 trennt die lineare und die dialektische Form und lässt die Lernenden mit zwei Materialtexten arbeiten. Das Paket ist kein Prüfungstraining und folgt keinem Landesformat. Es eignet sich für Lernende, die Thesen und Belege erst sauber unterscheiden müssen, bevor sie unter Zeitdruck schreiben. Lassen Sie diese Gruppe zuerst die Bausteine 1 bis 4 bearbeiten und erst dann zur Analyse wechseln. Das spart später Korrekturzeit, weil die Gliederung bereits sitzt.

Mathematik: Aufgabenarten trennen und Rechenwege aufschreiben

In Mathematik gehen Punkte häufig nicht durch fehlendes Können verloren, sondern durch fehlende Rechenwege, vergessene Einheiten und falsch gelesene Sachaufgaben. Üben Sie deshalb Basisaufgaben und Anwendungsaufgaben getrennt. Das Trainingspaket Mathematik Klasse 10 mit vier Übungsprüfungen wiederholt acht Themenbereiche von Prozent über Funktionen und Pythagoras bis Statistik und enthält eine Formelübersicht mit Lernplan. Dazu kommen vier Modellierungsaufgaben mit einer Seite für Denkweg und Überarbeitung.

Jede Übungsprüfung hat einen Basisteil und einen Anwendungsteil. Vorgeschlagen sind 25 Minuten mit 16 Punkten und 65 Minuten mit 24 Punkten. Beides können Sie anpassen. Wie die Aufgaben der ZP10 aufgebaut sind und welche Hilfsmittel erlaubt sind, entnehmen Sie den Unterlagen des Landes, nicht dem Paket. Gleichen Sie Zeit und Punkte danach mit Ihrer Fachkonferenz ab. Lassen Sie die Lernenden Rechenwege immer vollständig aufschreiben und markieren Sie in der Korrektur nur, an welcher Stelle der Weg abbricht. So erkennen sie ihr Muster selbst.

Rückwärtsplan in sechs Phasen

Die Termine der ZP10 stammen aus den Veröffentlichungen des Landes. Prüfen Sie sie vor der Planung im Schulportal.

Englisch: Fertigkeiten einzeln üben, dann im Satz prüfen

Englisch verlangt mehrere Fertigkeiten, die sich unterschiedlich schnell verbessern. Lesen und Schreiben lassen sich gut zu Hause üben, Hören und Sprechen brauchen Unterrichtszeit. Das Paket Englisch Klasse 10 mit vier Übungssätzen trainiert Reading, Listening, Writing, Mediation und Speaking zunächst einzeln und führt sie dann in vier kompletten Sätzen zusammen. Jeder Satz besteht aus Reading, Listening, Mediation sowie Writing and Speaking. Lassen Sie zuerst die Fertigkeit üben, in der Ihre Gruppe am schwächsten ist, und stellen Sie die Sätze an den Schluss.

Beim Listening lesen Sie das Skript zweimal vor. Das Paket enthält deshalb Hörskripte und keine Audiodateien. Planen Sie dafür einen ruhigen Raum ein und üben Sie das Vorlesen einmal vorher selbst. Lesen Sie in gleichmäßigem Tempo und verzichten Sie auf Betonungen, die Antworten verraten würden. Die Bewertungsraster im Lehrmaterial helfen, Writing und Mediation einheitlich zu beurteilen, wenn mehrere Kolleginnen und Kollegen korrigieren. Besprechen Sie vor der ersten Korrektur zwei Schülertexte gemeinsam im Team, damit die Maßstäbe bei der Punktvergabe übereinstimmen.

Übungsprüfungen unter Zeitbedingungen

Eine Übungsprüfung hilft nur, wenn sie wie eine Prüfung abläuft: festes Zeitfenster, keine Zwischenfragen, danach eine Auswertung mit Erwartungshorizont. Legen Sie die Termine möglichst in die Zeit, in der die Lernenden auch am Prüfungstag leistungsfähig sind, und nicht in die letzte Stunde. Das Trainingspaket Deutsch Klasse 10 mit vier Übungsprüfungen liefert Materialtexte, Aufgabenteil und Schreibplanung. Vorgeschlagen sind 90 Minuten und 40 Punkte je Prüfung. In Woche 7 des achtwöchigen Plans stehen zwei Übungsprüfungen, davor sind Kernaussagen, Aufbau, Belege, Erörterung und Sprachwissen eingeplant.

Alle Übungsprüfungen der stifo-Pakete sind eigenständig erstellt. Es sind keine Originalaufgaben und sie folgen keinem Landesformat. Das ist ein Vorteil für die Übung, denn Sie können die Aufgaben ohne Sorge einsetzen, dass Lernende sie schon kennen. Wer das Fach über das ganze Jahr hinweg planen will, findet in FachKomplett Deutsch die weiteren Reihen des Fachs an einer Stelle, etwa für den Übergang in die Oberstufe im folgenden Schuljahr.

Auswertung, Differenzierung und Bewertung

Planen Sie nach jeder Übungsprüfung eine Auswertungsstunde ein. Geben Sie den Lernenden eine Tabelle mit den Aufgabenarten und lassen Sie sie ihre Punkte eintragen. Daraus entsteht eine persönliche Liste mit zwei oder drei Schwerpunkten für die nächsten Wochen. Gruppen mit gleichen Lücken arbeiten parallel an passenden Bausteinen, während Sie Einzelgespräche führen. Notieren Sie sich nach jeder Auswertung, welche Aufgabenart die meisten Punkte kostet. So verteilt sich die Korrekturlast auf mehrere Wochen und die Rückmeldung kommt rechtzeitig.

Für schwächere Gruppen genügen oft die Hilfen und die Wortspeicher der Pakete. Stärkere Lernende nehmen die vertiefenden Anforderungen oder bereiten bereits den Übergang in die Oberstufe vor, etwa mit Material aus dem Bereich Deutsch für die Einführungsphase. Bewerten Sie Übungsprüfungen getrennt von Zeugnisnoten, sofern Ihre Fachkonferenz nichts anderes beschlossen hat. Das senkt den Druck und erhöht die Bereitschaft, Fehler offenzulegen.

Fünf Trainingspakete für die Klasse 10 und die Vorstufe

Lücken aus der Unterstufe gezielt schließen

• 
  Abschlussprüfung – Algebra SEK I
• 
  Textanalyse Klasse 10 komplett – Sachtexte & Literatur sicher analysieren und schreiben
• 
  Quadratische Funktionen und Parabeln – Klasse 9
• 
  Sparpaket: Funktionen & Geometrie Sek I – linear, quadratisch & Pythagoras
• 
  Lineare Funktionen – Klasse 8
• 
  Verhältnis, Proportion und Prozent – Mathematik SEK I

Was die Vorbereitung planbar macht

• RückwärtsplanVom ersten Prüfungstag aus gerechnet bleibt jede Woche mit einem Ziel belegt.
• Aufgabenarten getrenntBasis- und Anwendungsaufgaben, Reading und Mediation werden einzeln geübt.
• ErwartungshorizonteDas Lehrmaterial enthält Lösungen und Bewertungshilfen für die Auswertung.
• ZeitbedingungenJede Übungsprüfung hat einen Vorschlag für Dauer und Punkte.
• Eigenständige AufgabenKeine Originalaufgaben und kein Landesformat, daher frei einsetzbar.
• Kurze NacharbeitEinzelne Bausteine lassen sich für Lernende mit Lücken herausnehmen.

Weiterführende Seiten

• Abschlussprüfung in Niedersachsen vorbereiten
• Abschlussprüfung in Bayern vorbereiten
• Abschlussprüfung in Baden-Württemberg vorbereiten
• Abschlussprüfung in Berlin vorbereiten
• Deutsch für die Oberstufe ab der Einführungsphase
• Englisch für die Oberstufe
• Material zu den Kernlehrplänen in NRW
• Informatik in NRW, Klasse 5 bis 10

Häufige Fragen