Unterrichtsreihe Deutsch Sek II: Frau Jenny Treibel — kürzen, wenn Stunden ausfallen

Fallen in der Unterrichtsreihe zu Frau Jenny Treibel Stunden aus, bleiben die Szenen tragend, die Jenny Treibels Widerspruch zwischen gefühlsbetonter Rede und geldorientiertem Handeln direkt zeigen, sowie die Kernkonstellation um Leopold und Corinna. Verzichtbar sind vertiefende Nebenfiguren-Analysen und zusätzliche historische Hintergrundstunden, die sich bei Bedarf auf eine einzige Stunde zusammenfassen lassen.

Material zu diesem Artikel

Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.

Frau Jenny Treibel: Gefühl, Geld und Gesellschaft – Unterrichtsre... €24,99Ansehen Die Räuber: Freiheit, Familie und Selbstinszenierung – Unterricht... €24,99Ansehen

Welche Bausteine tragend sind

Wenn in der Unterrichtsreihe zu Frau Jenny Treibel Stunden ausfallen, sollten die Szenen tragend bleiben, in denen Jenny Treibels Widerspruch zwischen gefühlsbetonter Rede und geldorientiertem Handeln unmittelbar sichtbar wird, sowie die Kernkonstellation um Leopold und Corinna. Ohne diese Stellen fehlt der Klasse der eigentliche Interpretationsansatz des Romans. Die Reihe „Frau Jenny Treibel: Gefühl, Geld und Gesellschaft" markiert diese Kernstellen bereits im Material, sodass Sie sie im Ausfallfall schnell identifizieren.

Grundsätzlich lohnt es sich, jede Unterrichtsreihe von Anfang an mit einem kleinen Zeitpuffer zu planen, damit ein Stundenausfall nicht sofort die gesamte Sequenz verschiebt. Wer diesen Puffer nicht eingeplant hat, muss im Ausfallfall stärker kürzen, als eigentlich nötig wäre, und gerät leicht in die Versuchung, ausgerechnet die tragenden Interpretationsstunden zu opfern, weil sie am Ende des Plans stehen.

Was sich ohne Verlust kürzen lässt

Wie sich Unterrichtszeit über ein Schuljahr realistisch verplanen lässt, sodass Ausfälle nicht sofort die gesamte Reihe gefährden, zeigt der Beitrag Stoffverteilungsplan Deutsch Klasse 5: 38 Schulwochen in ein Jahresraster bringen am Beispiel eines anderen Jahrgangs, das Grundprinzip der Pufferplanung gilt für die Oberstufe genauso.

Verzichtbar sind vertiefende Analysen zu Nebenfiguren wie Schmidt oder dem Kommerzienrat sowie zusätzliche Stunden zur allgemeinen Gesellschaftsgeschichte, die sich bei Zeitmangel auf einen kurzen mündlichen Input zusammenfassen lassen. Wer nach der Reihe thematisch anschließen möchte, findet in der Reihe „Die Räuber: Freiheit, Familie und Selbstinszenierung" einen verwandten Konflikt zwischen familiären Erwartungen und persönlicher Selbstbestimmung, diesmal aus einer ganz anderen Epoche, aber mit einer ähnlichen Grundfrage danach, wie viel Freiheit eine Familie dem Einzelnen tatsächlich zugesteht.

Fachlich sicher bleiben auch mit weniger Zeit

Auch mit weniger Zeit bleibt der fachliche Kern erhalten, wenn Sie sich auf eine einzige zentrale Textstelle konzentrieren, in der Jenny Treibel über Gefühl spricht, während ihr Handeln das Gegenteil zeigt. Diese eine Stelle trägt die Interpretation des ganzen Romans; die Reihe „Frau Jenny Treibel: Gefühl, Geld und Gesellschaft" liefert dafür einen klar markierten Kernausschnitt, der sich auch in einer verkürzten Reihe nicht streichen lässt.

Das Prinzip, sich bei Zeitdruck auf wenige tragende Grundbausteine zu konzentrieren statt auf vollständige Stoffabdeckung, gilt fächer- und stufenübergreifend, wie sich etwa am ganz anderen Beispiel des Anfangsunterrichts zeigt: Der Beitrag Vom Schwung zur Schrift: Anfangsunterricht Deutsch Klasse 1 beschreibt dasselbe Vorgehen für den Schriftspracherwerb.

Ausfallpuffer und Fachschaft

Wenn Sie die Reihe fachfremd übernehmen und unsicher sind, welche Bausteine wirklich unverzichtbar sind, hilft ein kurzer Austausch mit der Fachschaft vor der ersten Kürzung, um keine für die Leistungsüberprüfung wichtige Textstelle versehentlich zu streichen. Wie sich eine Reihe fachfremd übernehmen lässt, wenn Bausteine gewichtet werden müssen, beschreibt die Übersichtsseite zur fachfremden Übernahme einer Unterrichtsreihe ausführlicher.

Fällt am Ende der Reihe Zeit für eine ausführliche Klausurvorbereitung weg, sollte zumindest der Erwartungshorizont selbst nicht gekürzt werden. Wie sich ein belastbarer Erwartungshorizont für eine literarische Klausur konzipieren lässt, zeigt der Beitrag Eine Klausur zur Dramenanalyse konzipieren: 100 Punkte, klarer Erwartungshorizont, dessen Grundprinzip sich von der Dramen- auf die Romananalyse übertragen lässt, auch wenn die konkreten Operatoren angepasst werden müssen.

Häufige Fragen

Welche Stunde darf bei Zeitdruck als Erstes entfallen?

Zuerst entfallen Stunden zu Nebenfiguren oder allgemeiner Gesellschaftsgeschichte, die sich auch in einem kurzen mündlichen Input zusammenfassen lassen. Die Stunden zur zentralen Diskrepanz zwischen Jenny Treibels Reden und Handeln sowie zur Konstellation Leopold und Corinna sollten dagegen unangetastet bleiben, da ohne sie kein tragfähiger Erwartungshorizont für die spätere Leistungsüberprüfung übrig bleibt.

Wie viele Doppelstunden braucht die gekürzte Version der Reihe mindestens?

Für eine tragfähige Kurzversion reichen vier Doppelstunden: eine für die Ausgangssituation, zwei für die zentrale Diskrepanz zwischen Rede und Handeln an konkreten Textstellen, eine für Abschluss und Leistungsüberprüfung. Zusätzliche Vertiefungen zu Nebenfiguren oder historischem Hintergrund lassen sich bei mehr verfügbarer Zeit jederzeit problemlos ergänzen, ohne die Kurzversion umzubauen.

Sollte ich den Erwartungshorizont der Klausur an eine gekürzte Reihe anpassen?

Ja, der Erwartungshorizont sollte nur Inhalte abfragen, die in der gekürzten Reihe tatsächlich behandelt wurden. Streichen Sie entfallene Nebenfiguren oder Hintergrundthemen konsequent aus den Bewertungskriterien, sonst bewerten Sie am Ende Wissen, das die Klasse aufgrund des Stundenausfalls gar nicht erwerben konnte.