Erststimme und Zweitstimme kindgerecht erklären (Sachsen-Anhalt)
Kurz gesagt: Bei der Landtagswahl hat man zwei Kreuze: Mit der Erststimme wählt man eine Person aus der Region, mit der Zweitstimme eine Partei. Die Zweitstimme entscheidet, wie stark eine Partei im Landtag wird – kindgerecht erklärt.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Zwei Kreuze – zwei Aufgaben
Bei der Landtagswahl in Sachsen-Anhalt hat man zwei Stimmen. Das verwirrt am Anfang, ist aber einfach: Ein Kreuz für eine Person, ein Kreuz für eine Partei.
Die Erststimme
Mit der Erststimme wählt man eine Person aus der eigenen Region (dem Wahlkreis). Wer dort die meisten Stimmen bekommt, zieht direkt in den Landtag ein.
Die Zweitstimme
Mit der Zweitstimme wählt man eine Partei. Diese Stimme ist besonders wichtig, denn sie entscheidet, wie viele Sitze eine Partei bekommt.
Das Material ist überparteilich und in einfacher Sprache für die Sek I gestaltet.
Mit Muster-Stimmzettel und Übungen: die Sek-I-Unterrichtsreihe zur Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2026 – Teil der Sammlung Sachsen-Anhalt.
Eine einfache Merkhilfe
Zwei Kreuze, zwei Aufgaben: „Erststimme – eine Person aus meiner Region“, „Zweitstimme – eine Partei fürs ganze Land“. Solche kurzen Merksätze bleiben hängen und lassen sich mit einer Handbewegung oder einem Tafelbild verankern.
Mit dem Muster-Stimmzettel üben
Am Muster-Stimmzettel markieren die Lernenden Erst- und Zweitstimme an der richtigen Stelle und erklären den Unterschied einer Partnerin oder einem Partner. Das aktive Tun festigt das Verständnis besser als bloßes Zuhören und bereitet zugleich die Juniorwahl vor.
Kompetenzen: Sachkompetenz (Grundbegriffe erklären), Handlungskompetenz (eine Wahl regelgerecht durchführen und auswerten) und Sozialkompetenz (Meinungsvielfalt respektieren).
Hintergrund: die Landtagswahl Sachsen-Anhalt 6. September 2026
Am 6. September 2026 wählen die Bürgerinnen und Bürger in Sachsen-Anhalt einen neuen Landtag. Für den Unterricht ist das ein idealer Anlass, politische Bildung an einem konkreten, aktuellen Ereignis festzumachen: Lernende erkennen, dass Politik nicht abstrakt ist, sondern ihren Alltag – von der Schule bis zur kommunalen Infrastruktur – unmittelbar betrifft. Die Reihe nutzt diesen Anlass bewusst, ohne für eine Partei Position zu beziehen. Im Mittelpunkt steht das Verstehen von Verfahren, Methoden und Zusammenhängen, damit sich die Lernenden ein eigenes, begründetes Urteil bilden können.
Direkt einsetzbar im Unterricht
Das zugehörige Materialpaket ist sofort einsetzbar und enthält fünf Arbeitsblätter mit ausführlichen Lösungen, einen Verlaufsplan für Lehrkräfte mit Modellstunde, drei Lerntexte, eine Präsentation und einen A4-Überblick – alle Dateien in bearbeitbaren Formaten. So lässt sich die Reihe flexibel an die eigene Lerngruppe anpassen, differenzieren und mit geringem Vorbereitungsaufwand durchführen. Der Zugang ist handlungsorientiert und in einfacher Sprache für die Sekundarstufe I gestaltet – einschließlich einer eigenen Juniorwahl in der Klasse.
Geeignet ist das Material für Lehrkräfte, die aktuelle politische Bildung überparteilich, quellenbasiert und ohne großen Aufwand unterrichten möchten – im Regelunterricht, an Projekttagen oder zur Vorbereitung einer Juniorwahl. Auch fächerübergreifend, etwa in Verbindung mit Deutsch (Argumentation und Erörterung) oder Ethik (Meinungs- und Urteilsbildung), lässt es sich sinnvoll einbinden.
Häufige Fragen
Wie viele Stimmen hat man bei der Landtagswahl?
Zwei – eine Erststimme für eine Person und eine Zweitstimme für eine Partei.
Wofür ist die Erststimme?
Für eine Person aus der eigenen Region (dem Wahlkreis).
Warum ist die Zweitstimme besonders wichtig?
Weil sie entscheidet, wie viele Sitze eine Partei im Landtag bekommt.
Mehr überparteiliches Material zur politischen Bildung: Sammlung Sachsen-Anhalt · Wahlen & Demokratie (Sek I & II).
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Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
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Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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