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Musik Sek II · Dreier-Sparpakete
Fünf Pakete mit je drei vollständigen Unterrichtsreihen für Musikkurse der Einführungs- und Qualifikationsphase: Epochen, Neue Musik, Musiktheater und Filmmusik, Formprinzipien und Programmmusik – mit Höraufgaben, Lösungen und Bewertungshilfen.
Die fünf Dreier-Sparpakete für Musik in der Sekundarstufe II bündeln je drei aufeinander abgestimmte Unterrichtsreihen für 49,99 € statt 74,97 € beim Einzelkauf; als Schullizenz für die ganze Fachschaft kostet ein Paket 249,95 €. Welches Paket passt, hängt vom Kursprofil ab. Für den historischen Längsschnitt in der Einführungs- oder Qualifikationsphase eignet sich das Epochenpaket von der barocken Figurenlehre über den Sonatenhauptsatz bis zu Debussys Klangfarben. Kurse, die an Ordnung, Zufall und Konstruktion arbeiten, greifen zum Paket Neue Musik nach 1945 mit Zwölftontechnik, Serialismus, Aleatorik und Minimal Music. Beim Thema Musik und Bühne beziehungsweise Musik und Bild liefert das Paket Musiktheater und Filmmusik den Weg vom Orpheus-Stoff über Wagners Leitmotivtechnik bis zur Analyse audiovisueller Musik. Das Formpaket verbindet Reihungs-, Variations- und dialektisches Prinzip mit Zitat, Hommage und Kunstlied und trägt damit ganze Analysequartale. Das Programmmusik-Paket reicht von Klasse 5 bis in die Oberstufe und eignet sich für Doppeljahrgänge, Projekttage und den Wahlpflichtbereich. Alle Reihen sind Kopiervorlagen mit Lösungen, Hörprotokollen und Erwartungshorizonten; verbindlich bleiben die Vorgaben des Lehrplans Ihres Landes.
Ein Musikkurs in der Oberstufe lebt von Wiederholung mit Zuwachs: Dieselben Hörkategorien – Melodik, Rhythmik, Harmonik, Klangfarbe, Form – kehren an neuen Gegenständen wieder. Wer im ersten Quartal die Affektenlehre des Barock behandelt und im zweiten den Sonatenhauptsatz, arbeitet mit derselben Analysesprache weiter, statt jedes Mal von vorn zu beginnen.
Jede Reihe umfasst rund zehn bis vierzehn Stunden und damit etwa ein Quartal bei zwei Wochenstunden. Drei Reihen decken so ein Schuljahr weitgehend ab und lassen Luft für Klausurvorbereitung und Praxisphasen. Im Leistungskurs vertiefen Sie dieselben Reihen über Zusatzaufgaben und Partiturarbeit.
Die Reihen sind vollständig ausgearbeitet: Verlaufsplanung, Arbeitsblätter, Hörprotokollbögen, Notenbeispiele, Lösungen und Lernerfolgskontrollen. Sie lassen sich linear unterrichten oder in Bausteinen einsetzen, etwa für eine Vertretungsstunde.
Jedes Paket bündelt drei Reihen zu einem gemeinsamen Fokus und folgt damit der üblichen Kursstruktur der Oberstufe: Musik im historischen Kontext, im gesellschaftlich-funktionalen Kontext und unter formal-strukturellen Gesichtspunkten. Ein Paket ersetzt kein Curriculum, es füllt einen Inhaltsbereich mit erprobtem Material.
Alle Pakete kosten 49,99 €, die drei Reihen einzeln zusammen 74,97 €. Der Umfang bleibt gleich; Sie erhalten dieselben Dateien wie beim Einzelkauf.
Sparpaket
Enthalten sind die Oberstufenreihe zur Programmmusik bei Berlioz, Strauss und Smetana, eine Moldau-Reihe für die Klassen 5 bis 7 und ein Projektbaustein zu Soundscape und akustischer Ökologie. Das Paket passt, wenn Sie Hörbeschreibung und eigenes Gestalten verbinden und Sek I wie Sek II bedienen.
Sparpaket
Zwölftontechnik, serielle Musik und Aleatorik bei Stockhausen, Boulez und Cage sowie Minimal Music von Reich und Glass bilden eine Linie von strenger Konstruktion bis zur Repetition. Das Paket deckt den Bereich Ordnung und Zufall in der Qualifikationsphase ab.
Sparpaket
Der Orpheus-Stoff bei Monteverdi, Gluck und Offenbach, die Leitmotivtechnik von Wagner bis zum Film und eine Reihe zur Analyse audiovisueller Musik greifen ineinander. Bei wenig Vorwissen zur Oper ist der Weg über Filmmusik der tragfähigste Einstieg.
Sparpaket
Musikalische Rhetorik im Barock, Sinfonie und Sonatenhauptsatz der Wiener Klassik sowie Debussys Klangfarbenrevolution ergeben einen Längsschnitt von etwa 1600 bis 1910. Das Paket eignet sich für die Einführungsphase, in der Analysewerkzeuge erst aufgebaut werden.
Sparpaket
Formprinzipien als Komplettpaket, Musik über Musik mit Zitat, Hommage und Parodie sowie das Kunstlied des 19. Jahrhunderts stehen hier zusammen. Das Paket trägt Kurse, die auf schriftliche Analyseklausuren und mündliche Prüfungen hinarbeiten.
Alle fünfzehn Reihen sind auch einzeln erhältlich. Die Kacheln führen zu häufig gesuchten Titeln, die vollständige Zuordnung steht in der Tabelle darunter. In der jeweiligen Reihenbeschreibung finden Sie Stundenzahl, Hörbeispiele und Materialumfang.
Die Hörbeispiele sind über gängige Streaming- und Mediatheksangebote zugänglich. Notenbeispiele liegen als Ausschnitt bei, damit auch Kurse ohne Klassensatz an Partituren arbeiten.
Die Moldau – Programmmusik hören und gestalten
Soundscape & akustische Ökologie
Musikalische Rhetorik im Barock
Wiener Klassik & Sonatenhauptsatz
Zwölftontechnik & Dodekaphonie
Leitmotivtechnik von Wagner zum Film
Die Vorgaben heißen je nach Land Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan, Fachlehrplan oder LehrplanPLUS. Gemeinsam ist ihnen die Unterscheidung von historischem, funktionalem und strukturellem Zugriff auf Musik; daran orientiert sich die Paketbildung. Welche Werke und Schwerpunkte verbindlich sind, entnehmen Sie den Vorgaben der zuständigen Stelle Ihres Landes.
Für die Jahresplanung im Grundkurs hat sich diese Reihenfolge bewährt: im ersten Halbjahr das Epochenpaket, weil dort Begriffe wie Motiv, Periode, Themendualismus und Klangfarbe eingeführt werden; im zweiten Halbjahr das Paket zu Neue Musik oder zu Musiktheater und Filmmusik, das darauf aufbaut. Das Formpaket setzen Sie als Klammer oder vor der ersten Analyseklausur ein.
Bei stark heterogenen Vorkenntnissen beginnen Sie mit dem Programmmusik-Paket: Die Verbindung von außermusikalischem Programm und musikalischem Verlauf ist auch ohne Notenkenntnisse zugänglich.
| Sparpaket | Stufe / Klassen | Enthaltene Unterrichtsreihen | Einsatzschwerpunkt |
|---|---|---|---|
| Programmmusik & Klanglandschaften – Musik, die erzählt | Klasse 5–13, Schwerpunkt Sek II |
Programmmusik Die Moldau von Smetana Soundscape & Akustische Ökologie |
Außermusikalische Gehalte, Hörbeschreibung, eigenes Gestalten; auch jahrgangsübergreifend einsetzbar |
| Neue Musik nach 1945 – Zwölfton, Serialismus & Minimal Music | Sek II, Qualifikationsphase |
Zwölftontechnik & Dodekaphonie Serielle Musik & Aleatorik nach 1945 Minimal Music |
Konstruktion und Zufall, Analyse ohne tonales Zentrum, Reflexion von Hörgewohnheiten |
| Musiktheater & Filmmusik – Leitmotiv, Mythos, Dramaturgie | Sek II, Einführungs- und Qualifikationsphase |
Liebe & Tod im Musiktheater Leitmotivtechnik Filmmusik in der Oberstufe |
Musik und Szene, Musik und Bild, Funktion und Wirkung audiovisueller Musik |
| Musikepochen – Barock, Wiener Klassik & Impressionismus | Sek II, Einführungsphase und Q1 |
Musikalische Rhetorik im Barock Wiener Klassik Impressionismus |
Historischer Längsschnitt Barock bis Impressionismus, Aufbau der Analysesprache |
| Form & Bezug in der Musik – Formprinzipien, Zitat & Kunstlied | Sek II, Qualifikationsphase |
Reihungs-, Variations- & dialektisches Prinzip Musik über Musik Das Kunstlied im 19. Jahrhundert |
Formprinzipien, Werkbezüge, Wort-Ton-Verhältnis; Vorbereitung auf Analyseklausuren |
Jede Reihe enthält Aufgaben auf zwei Anforderungsniveaus: Hörprotokollbögen mit vorgegebenen Kategorien für Lernende ohne Instrumentalerfahrung, offene Analyseaufträge am Notentext für geübte Kursmitglieder. Diese Doppelung ist nötig, weil Musikkurse der Oberstufe regelmäßig Jugendliche mit zehn Jahren Instrumentalunterricht und solche ohne Notenkenntnisse zusammenführen.
Zur Leistungsbewertung liefern die Reihen Klausuraufgaben im Format Analyse mit Interpretation samt Erwartungshorizont. Für die sonstige Mitarbeit sind Kurzvorträge, Hörprotokolle und Gestaltungsaufgaben mit Kriterien vorbereitet, die Sie vorab transparent gewichten sollten.
Drei Fehler treten häufig auf: Bei Zwölftonmusik notieren Lerngruppen Wertungen statt Beobachtungen; die Formbeschreibung bleibt an Buchstabenschemata hängen, ohne die Funktion der Abschnitte zu benennen; Filmmusik wird nur illustrativ gedeutet, obwohl kontrapunktische Verwendung ebenso vorkommt. Alle drei Punkte greifen die Materialien auf.
Es genügen eine Abspielmöglichkeit mit brauchbaren Lautsprechern, eine Projektionsfläche für Partiturausschnitte und Kopiermöglichkeiten. Ein Fachraum mit Instrumentarium ist hilfreich, aber nur für einzelne Gestaltungsaufgaben nötig. Für die Soundscape-Reihe reichen Smartphones und freie Audiosoftware; Aufnahmen im Schulgebäude klären Sie vorab mit der Schulleitung und beachten die Persönlichkeitsrechte der Aufgenommenen.
Die Preislogik ist einheitlich: drei Reihen einzeln 74,97 €, im Paket 49,99 €. Sollen mehrere Lehrkräfte einer Schule damit arbeiten, deckt die Schullizenz für 249,95 € je Paket die Nutzung im Kollegium ab. Für Grundschulmaterial gelten abweichende Preise von 59,97 €, 39,99 € und 199,95 €; für die hier gezeigten Musikpakete der Sekundarstufe II ist das nicht einschlägig.
Die Materialien sind Verlagsmaterial für den Unterrichtseinsatz. Sie sind nicht ministeriell geprüft, zugelassen oder empfohlen; die Entscheidung über den Einsatz und die Passung zu den Vorgaben Ihres Landes liegt bei Ihnen und Ihrer Fachkonferenz.
Jede Reihe ist auf etwa zehn bis vierzehn Unterrichtsstunden ausgelegt. Ein Paket trägt damit rund dreißig bis vierzig Stunden und deckt bei zwei Wochenstunden im Grundkurs den größten Teil eines Schuljahres ab. Im Leistungskurs erweitern Vertiefungsaufgaben und Partiturarbeit denselben Stoff.
Einzeln kosten die drei Reihen zusammen 74,97 €, im Paket zahlen Sie 49,99 €. Für mehrere Lehrkräfte einer Schule gibt es die Schullizenz zu 249,95 € je Paket.
Die Reihen orientieren sich an den üblichen Zugriffen auf Musik: historisch, funktional und strukturell. Welche Werke und Schwerpunkte verbindlich sind, entnehmen Sie dem Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan, Fachlehrplan oder den Fachanforderungen der zuständigen Stelle Ihres Landes. Die Analysewege lassen sich auf andere Werke übertragen.
Nein. Nötig sind eine gute Abspielmöglichkeit und eine Projektionsfläche für Notenbeispiele. Gestaltungsaufgaben gelingen mit Körperinstrumenten, Alltagsgegenständen oder Smartphone-Aufnahmen. Ein Instrumentarium erweitert die Möglichkeiten, ist aber keine Voraussetzung.
Die Reihen enthalten Lösungen, ausformulierte Hörprotokolle und Hintergrundinformationen zu jedem Werk, sodass die Vorbereitung überschaubar bleibt. Für die Oberstufe bleibt Fachwissen dennoch hilfreich, besonders bei Partituranalyse und Klausurkorrektur; für den Einstieg eignen sich die Programmmusik- und Filmmusikreihen.
Sie erhalten die Dateien als Download: Arbeitsblätter und Lösungen als PDF, die zentralen Dokumente zusätzlich in bearbeitbarer Form. So kürzen Sie Aufgaben oder tauschen Werke aus, ohne die Reihenstruktur zu verlieren.