Quartal bis Weihnachten in der Ostschweiz: Unterricht planen und Material einsetzen

Ostschweiz · Quartal bis Weihnachten

Quartal bis Weihnachten in der Ostschweiz: rückwärts vom Semesterende planen und passendes Material wählen

Für Lehrpersonen in St. Gallen, Thurgau, Graubünden, Schaffhausen, Appenzell und Glarus gilt dasselbe Grundproblem: Zwischen Herbstferien und Weihnachten häufen sich Lernkontrollen, Elterngespräche und Beurteilungen. Diese Seite zeigt eine Rückwärtsplanung vom Semesterende her, fachdidaktische Schwerpunkte für Sekundarstufe I und Gymnasium und die Reihen, die sich dafür eignen.

4 Etappenrückwärts vom Semesterende geplant
12 Reihenauf dieser Seite verlinkt
30 TageMeldefrist der stifo-Garantie
SofortDownload nach dem Kauf

Wer das Quartal bis Weihnachten rückwärts plant, legt zuerst fest, welche Beurteilungen bis zum Semesterende vorliegen müssen, und baut davon ausgehend vier Etappen auf. So entsteht ein Notenbild aus mehreren kleinen Beurteilungen statt aus einer einzigen Prüfungswoche. Für jede Etappe stehen auf dieser Seite Reihen für Deutsch, Englisch, Natur und Technik, Räume Zeiten Gesellschaften, WAH sowie Gymnasium bereit. Das Material ist für den deutschen Unterricht entstanden, in der Ostschweiz einsetzbar und nicht schweizerisch adaptiert.

Rückwärtsplanung: vom Semesterende zur ersten Lektion

Die meisten Quartalsplanungen beginnen bei der ersten Lektion nach den Ferien und enden irgendwo im Dezember mit dem, was übrig geblieben ist. Die Rückwärtsplanung kehrt das um. Zuerst wird festgehalten, welche Beurteilungen am Semesterende vorliegen sollen: wie viele Lernkontrollen, welche Produkte, welche mündlichen Leistungen. Erst danach wird der Stoff darauf verteilt.

Ein konkretes Vorgehen: Sie tragen alle Zeitpunkte ein, an denen Noten fixiert sein müssen, und ziehen davon jeweils eine Woche für Korrektur und Rückgabe ab. Bleiben pro Fach nur drei freie Fenster für grössere Lernkontrollen, sind drei Lernkontrollen das Maximum, auch wenn der Stoff mehr hergäbe. Kantonale Vorgaben zu Beurteilung und Promotion unterscheiden sich, deshalb gilt in jedem Fall das Reglement Ihrer Schule.

Besonders in kleineren Schulen und dort, wo Lehrpersonen mehrere Stufen oder Fächer parallel unterrichten, lohnt es sich, Reihen als abgeschlossene Bausteine von zwei bis vier Lektionen zu führen. Ein Baustein lässt sich verschieben, kürzen oder an die Vertretung übergeben, ohne dass der Rest der Planung kippt.

Etappe Fokus Fach und Beispiel Beurteilung
1. Start Lernstand klären, Routinen setzen Deutsch: Textsorten festlegen Ungewertete Standortbestimmung
2. Aufbau Neuer Stoff in Bausteinen NT: Messreihe auswerten, Englisch: Hörverstehen Erste kurze Lernkontrolle
3. Anwendung Produkte und Quellenarbeit RZG: Raumanalyse, Gymnasium: Quellenraster Produkt mit Bewertungsraster
4. Abschluss Rückgabe, Förderung, Puffer WAH: Preisvergleich, BG: eigenes Bild Mündliche Leistung, Portfolio

Sekundarstufe I: Deutsch, Englisch, Natur und Technik

Im Deutsch eignet sich das Quartal für einen Schwerpunkt, der sich leicht abbilden lässt: Textsorten. Wenn die Klasse in vier Wochen eine Erzählung, einen Bericht, eine Argumentation und eine Zusammenfassung schreibt, entstehen vier vergleichbare Leistungen, aus denen sich ein Beurteilungsbild ergibt. Material dazu findet sich in FachKomplett Deutsch. Zur Rolle von Standardsprache und Mundart steht im Blog der Beitrag Standardsprache und Mundart im Klassenzimmer.

Im Englisch ist die dunkle Jahreszeit eine gute Zeit für Hörverstehen mit kurzen Clips und anschliessenden Mini-Dialogen. Wer jede Woche denselben Ablauf nutzt, also hören, notieren, in Paaren nachsprechen, kurz schreiben, gewinnt Routine und sieht Fortschritte. Reihen dafür liegen in FachKomplett Englisch.

In Natur und Technik kommt die Auswertung nach der Beobachtungsphase. Messreihen aus Herbstexkursionen oder einfachen Schulzimmerversuchen werden in eine Tabelle übertragen und in ein Diagramm überführt. Ein häufiger Fehler bei Lernenden ist, Achsen ohne Beschriftung oder Einheit zu zeichnen; eine Checkliste mit vier Punkten am Rand des Arbeitsblatts senkt die Fehlerquote deutlich. Für den physikalischen Teil bietet FachKomplett Physik abgeschlossene Reihen.

Räume, Zeiten, Gesellschaften und WAH im Quartal

In Räume, Zeiten, Gesellschaften lässt sich das Quartal zwischen Geografie und Geschichte aufteilen. Eine Raumanalyse beginnt mit einer Karte, einer Satellitenaufnahme oder einem Diagramm und führt in vier Schritten von der Beschreibung zur Deutung. Dasselbe Raster funktioniert später für Quellen, wenn aus dem Raum eine Zeit wird. Für die geografische Seite eignet sich FachKomplett Geographie.

In Wirtschaft, Arbeit, Haushalt zahlt sich vor Weihnachten die Nähe zum Alltag aus: Budget, Konsum, Werbung, Verträge. Eine Lektion zu einem realen Preisvergleich, bei dem Lernende drei Angebote prüfen und eine Entscheidung begründen, trainiert Urteilsbildung. Reihen mit wirtschaftlichem Schwerpunkt stehen in FachKomplett Politik & Wirtschaft; die Einordnung zum Fachbereich finden Sie auf der Seite zu WAH.

Gymnasium: Geschichte und Bildnerisches Gestalten

An der Kantonsschule bietet die Geschichte im Quartal Raum für Quellenarbeit mit Methode. Die Klasse arbeitet zuerst mit einer einzigen Quelle und beantwortet vier feste Fragen: Wer spricht, wann, zu wem, mit welcher Absicht. Erst die zweite Lektion bringt eine Gegenquelle. Das Raster wird später in der mündlichen Prüfung wiederverwendet und lässt sich mit FachKomplett Geschichte ausbauen.

Im Bildnerischen Gestalten verbindet sich Analyse mit eigener Praxis. Ein Werk von Édouard Manet bietet sich an, weil Bildaufbau und Gesellschaftskritik sich in wenigen Schritten erschliessen lassen. Danach entsteht ein eigenes Bild mit derselben Fragestellung, etwa wer im Bild blickt und wer nicht. Ergänzend ordnet die Seite zum Grundlagenfach Bildnerisches Gestalten das Fach ein.

Entlastung und deutsches Material in der Ostschweiz

Entlastung beginnt bei der Frage, was im Quartal wirklich neu erstellt werden muss. Wenn Reihen fertig vorliegen, bleibt die Zeit für Rückmeldungen, die Lernende tatsächlich weiterbringen. Für die persönliche Wochenstruktur gibt es den Kurs Teach-Life-Balance mit Planer und Vorlagen.

Zum Einsatz deutscher Reihen: Sie sind in der Ostschweiz einsetzbar, aber nicht schweizerisch adaptiert. Eszett, einzelne Begriffe und Notenskalen lassen sich schnell angleichen; der Beitrag Schweizer Rechtschreibung in Arbeitsblättern zeigt das Vorgehen. Die Reihen sind nicht ministeriell geprüft oder zugelassen, und die Passung zu den Vorgaben Ihres Kantons beurteilen Sie als Fachperson.

Material für das Quartal

Die sechs Reihen unten decken Fächer der Sekundarstufe I und des Gymnasiums ab. Alle sind als Digitaler Download erhältlich. Wer eine zweite FachKomplett-Reihe in den Warenkorb legt, sieht dort einen Rabatt von 30 Prozent auf die zweite Reihe.

FachKomplett Kunst
Gymnasium Bildnerisches Gestalten

FachKomplett Kunst

Bildanalyse und Praxis in aufeinander aufbauenden Reihen.

Digitaler DownloadZur Reihe

Weitere Reihen für Fachschaft und Quartal

Was die Reihen im Quartal leisten

  • BausteinförmigReihen lassen sich als abgeschlossene Blöcke planen und verschieben.
  • EinsatzbereitArbeitsblätter, Lösungen und Ablaufhinweise liegen fertig vor.
  • DifferenzierbarAufgaben mit unterschiedlichem Anspruch helfen bei heterogenen Gruppen.
  • BeurteilungsnahAufgaben eignen sich als Vorlage für Lernkontrollen und Produkte.
  • Sofort verfügbarDer Download steht direkt nach dem Kauf bereit.
  • AnpassbarBei Abweichungen von den eigenen Vorgaben greift die Garantie.

Das Material ist passend zum Lehrstoff aufgebaut – und falls etwas doch nicht zu euren Vorgaben passt, greift die stifo-Garantie: Wir passen es individuell für euch an.

Eine Meldung ist innerhalb von 30 Tagen nach Kauf möglich, die angepasste Fassung folgt innerhalb von 10 Werktagen und kostet nichts extra.

Weiterführende Seiten

Häufige Fragen

Wie plane ich das Quartal bis Weihnachten in der Ostschweiz?

Planen Sie rückwärts vom Semesterende: Legen Sie fest, welche Beurteilungen bis dahin vorliegen müssen, ziehen Sie pro Lernkontrolle eine Woche für Korrektur ab und verteilen Sie den Stoff in vier Etappen mit einer Puffer-Lektion am Ende.

Gelten die Reihen für alle Kantone der Ostschweiz?

Die Reihen sind für den deutschen Unterricht entstanden und in St. Gallen, Thurgau, Graubünden, Schaffhausen, Appenzell und Glarus einsetzbar, aber nicht schweizerisch adaptiert. Die Passung zu den kantonalen Vorgaben prüfen Sie als Lehrperson.

Was deckt die stifo-Garantie ab?

Wenn Material nicht zu Ihren Vorgaben passt, melden Sie es innerhalb von 30 Tagen nach dem Kauf. Die angepasste Fassung folgt innerhalb von 10 Werktagen und kostet nichts extra.

Wie gehe ich mit Eszett und deutschen Begriffen um?

Ersetzen Sie das Eszett durch Doppel-s und prüfen Sie Begriffe wie Jahrgangsstufe oder Notenskalen. Das dauert bei einer Reihe meist wenige Minuten, und bei Bedarf übernimmt die Garantie die Anpassung.

Gibt es Reihen für das Gymnasium?

Ja, etwa für Geschichte und Bildnerisches Gestalten auf Sekundarstufe II. Ob eine Reihe zu Ihrem schulinternen Fachlehrplan passt, entscheiden Sie anhand der Vorgaben Ihrer Kantonsschule.

Wie erhalte ich das Material?

Nach dem Kauf steht der Download sofort bereit. Die Reihen werden als Digitaler Download geliefert, es gibt keine Wartezeit und keinen Versand.