Nach den Herbstferien in Oberösterreich: Unterricht bis Weihnachten planen

Oberösterreich · Herbst bis Weihnachten · Physik, Chemie, Mathematik, Digitale Grundbildung

Nach den Herbstferien in Oberösterreich: Physik, Chemie, Mathematik und Informatik bis Weihnachten planen

Ab Montag, 2. November, bleiben bis zu den Weihnachtsferien am 24. Dezember sieben volle Unterrichtswochen und drei Tage. Diese Seite zeigt, wie sich die Zeit in den naturwissenschaftlich-technischen Fächern so aufteilen lässt, dass Schularbeit, Wiederholung und ein ruhiger Dezember Platz haben.

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7 WochenUnterricht vom 2. November bis 23. Dezember
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Wie plant man in Oberösterreich die Zeit nach den Herbstferien? Der Unterricht beginnt am 2. November, die Weihnachtsferien am 24. Dezember. Rechnet man den Feiertag am 8. Dezember und die üblichen Ausfälle ein, bleiben je Fach etwa fünf Wochen für neuen Stoff. Eine Woche Diagnose am Anfang, vier Wochen Reihe, eine Pufferwoche für Rückgabe und eine Schlusswoche für ein Projekt oder eine Wiederholungsstunde tragen am besten durch den Dezember.

Sieben Wochen und drei Tage: was bis zum 23. Dezember realistisch ist

Die bundesweiten Herbstferien dauern vom 27. bis 31. Oktober, der Unterricht beginnt am Montag, 2. November. Bis zum letzten Schultag vor den Weihnachtsferien, dem 23. Dezember, sind es sieben volle Wochen und drei Tage. Wer jede dieser Wochen mit neuem Stoff füllt, hat im Dezember keinen Spielraum mehr, genau dann, wenn Schularbeiten, Rückgaben und das Adventprogramm der Schule zusammenfallen.

Ob an Ihrer Schule der Montag vor dem 8. Dezember schulautonom frei ist, steht im Terminkalender Ihrer Schule. Der Plan weiter unten funktioniert in beiden Fällen, weil Woche 6 bewusst als Pufferwoche angelegt ist.

Physik und Chemie: das Versuchsprotokoll als Taktgeber

In den Naturwissenschaften zerfällt die Zeit nach den Ferien leicht in einzelne Versuche ohne roten Faden. Ein einheitliches Protokollformat über alle sieben Wochen bündelt sie: Fragestellung, Vermutung, Aufbau, Beobachtung, Deutung. Der häufigste Schülerfehler ist die Vermischung von Beobachtung und Deutung, etwa „das Wasser nimmt Energie auf“ statt „es steigen Blasen auf“. Üben Sie die Trennung in Woche 1 an einem Versuch, den alle schon kennen, bevor der neue Stoff beginnt.

Für die Differenzierung genügen drei Stufen: Lückenprotokoll, Protokoll mit Satzanfängen, freies Protokoll mit Fehlerbetrachtung. Aufbau und Reihenfolge von Versuchen für beide Fächer liefern die Reihen in FachKomplett Physik und FachKomplett Chemie, die Protokollvorlage bleibt dabei in allen Stufen dieselbe.

Mathematik: von der Schularbeit rückwärts planen

Legen Sie zuerst den Schularbeitstermin fest und zählen Sie rückwärts: eine Woche für Rückgabe und Verbesserung danach, eine Woche Wiederholung davor, davor die Übungsphasen mit Sachkontext. Aufgaben mit Anwendungsbezug lassen sich in drei Schritten üben: Situation erfassen, Rechenmodell aufstellen, Ergebnis im Kontext deuten. Gerade der dritte Schritt kostet Punkte, weil er oft weggelassen wird.

Nach der Schularbeit lohnt ein Fehlerprotokoll mit drei Kategorien: Rechenfehler, Verfahrensfehler, Verständnisfehler. Es zeigt in zehn Minuten, was wiederholt werden muss, und ersetzt die allgemeine Wiederholung. Für die Sekundarstufe I eignet sich das Sparpaket XXL Mathematik Sek I, für die Oberstufe mit Blick auf die standardisierte Reifeprüfung das Sparpaket Mathematik Abitur XXL.

Informatik und Digitale Grundbildung: zuerst ohne Gerät, dann mit Code

Digitale Grundbildung scheitert im Alltag selten am Stoff, sondern an Geräten und Netzwerk. Beginnen Sie deshalb ohne Computer: Anweisungsfolgen auf Karten, Zahlenkärtchen sortieren, den Plan eines anderen Teams ausführen und den Fehler suchen. Dabei lernen die Klassen Algorithmus, Schleife und Bedingung als Denkfiguren, bevor Syntax im Weg steht.

Ein Thema, das im Dezember von selbst Interesse weckt, sind Phishing-Nachrichten im Vorweihnachtsgeschäft: Absender prüfen, Links lesen, Gegenstellen verifizieren. Für den Aufbau über mehrere Wochen bietet FachKomplett Informatik geschlossene Reihen, für die Phishing-Stunde allein Cybersecurity: Phishing und Social Engineering.

Wochenplan: 2. November bis 23. Dezember

Woche Physik und Chemie Mathematik Digitale Grundbildung / Informatik
1 (2.–6. Nov.) Versuchsprotokoll an bekanntem Versuch üben Einstiegscheck, Fehlerliste der Klasse Algorithmen ohne Gerät, Fehlersuche
2 (9.–13. Nov.) Neue Reihe: Fragestellung, erster Schülerversuch Neuer Stoff mit Sachkontext Daten und Codierung mit Kärtchen
3 (16.–20. Nov.) Messreihe auswerten, Diagramme lesen Üben mit gestuften Aufgaben Erste Schleifen in einer Programmiersprache
4 (23.–27. Nov.) Deutung und Fehlerbetrachtung, kurze Lernkontrolle Wiederholung, Probeaufgaben Kleines Programm in Partnerarbeit
5 (30. Nov.–4. Dez.) Auswertung der Lernkontrolle Schularbeit oder Lernstandsfeststellung Datenschutz und Phishing
6 (7.–11. Dez., 8. Dez. Feiertag) Pufferwoche, Rückgabe Rückgabe, Fehlerprotokoll Pufferwoche, kurze Präsentationen
7 (14.–18. Dez.) Vertiefung oder kleines Projekt Anwendungsaufgaben, Projekt Mini-Projekt oder Plakat
21.–23. Dez. Quiz und Experimentierstunde ohne neuen Stoff Knobelstunde, Spiele Lerntagebuch, Rückblick

Entlastung: Korrekturen staffeln, bevor sie sich stapeln

Wer drei Fächer in mehreren Klassen unterrichtet, kennt die Woche, in der alle Hefte gleichzeitig abgegeben werden. Der Plan oben verteilt die Bewertungen bewusst: die Lernkontrolle in den Naturwissenschaften in Woche 4, die Schularbeit in Mathematik in Woche 5, in Digitaler Grundbildung eine Projektbewertung ohne Stapel. Fertige Reihen senken außerdem die Vorbereitungszeit am Abend. Beim Kauf einer zweiten FachKomplett-Reihe zeigt der Warenkorb 30 % Rabatt an.

Wer die Belastung grundsätzlicher angehen möchte, findet im Teach-Life-Balance-Kurs einen Lehrerplaner und Vorlagen für Zeitmanagement in der dunklen Jahreszeit.

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Die Reihen auf dieser Seite stammen aus dem deutschen Schulkontext. Sie sind in Österreich einsetzbar, aber nicht österreichisch adaptiert, und sie sind nicht ministeriell geprüft oder zugelassen. Begriffe wie „Klassenarbeit“ statt „Schularbeit“ oder „Klasse“ statt „Schulstufe“ fallen beim Lesen sofort auf und lassen sich in wenigen Minuten ersetzen. Wenn Ihnen mehr auffällt, nutzen Sie die stifo-Garantie weiter unten.

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  • Fachweise gebündeltFachKomplett fasst viele Reihen eines Fachs in einem Paket zusammen.
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Das Material ist passend zum Lehrstoff aufgebaut – und falls etwas doch nicht zu euren Vorgaben passt, greift die stifo-Garantie: Wir passen es individuell für euch an.

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Häufige Fragen

Wie viele Unterrichtswochen bleiben in Oberösterreich bis Weihnachten?

Der Unterricht beginnt nach den Herbstferien am Montag, 2. November 2026, die Weihnachtsferien starten am 24. Dezember. Das ergibt sieben volle Wochen und die drei Tage vom 21. bis 23. Dezember. Wegen des Feiertags am Dienstag, 8. Dezember, ist die sechste Woche verkürzt. Als Planungsgröße bleiben etwa fünf Wochen für neuen Stoff.

Wie plane ich Schularbeiten und Korrekturen bis zu den Weihnachtsferien?

Legen Sie die Termine so, dass keine zwei Korrekturstapel in derselben Woche liegen. Bewährt hat sich, Mathematik in Woche 5, die Naturwissenschaften als kürzere Lernkontrolle in Woche 4 und Digitale Grundbildung als Projektbewertung ohne Stapel zu planen. Die Rückgabe gehört in die Pufferwoche, nicht in die letzte Schulwoche.

Wie lässt sich ein Versuchsprotokoll in Physik und Chemie differenzieren?

Drei Stufen genügen: ein Lückenprotokoll mit vorgegebener Gliederung, ein Protokoll mit Satzanfängen für Beobachtung und Deutung und ein freies Protokoll mit Fehlerbetrachtung. Wichtig ist, dass alle Stufen dieselben fünf Teile enthalten, damit die Bewertung vergleichbar bleibt.

Wie starte ich in Digitaler Grundbildung, wenn Geräte nicht zuverlässig verfügbar sind?

Beginnen Sie mit Algorithmen ohne Gerät: Anweisungsfolgen auf Karten, Sortieren von Zahlenkärtchen, Fehlersuche in fremden Anweisungen. Erst wenn die Begriffe Schleife, Bedingung und Variable sitzen, lohnt der Wechsel an den Computer. So geht keine Stunde verloren, wenn das Netzwerk ausfällt.

Sind die Materialien auf österreichische Lehrpläne zugeschnitten?

Nein. Die Reihen sind für den deutschen Schulkontext geschrieben und in Österreich einsetzbar, aber nicht österreichisch adaptiert. Ob eine Reihe zu Ihrem Lehrplan und Ihrer Schulstufe passt, prüfen Sie anhand der Produktbeschreibung. Wenn etwas nicht passt, greift die stifo-Garantie.

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