Hamburg · Schulbeginn am 2. November 2026

Hamburg nach den Herbstferien 2026: Das Restjahr bis Weihnachten planen

Sieben Unterrichtswochen bleiben bis zu den Weihnachtsferien. Diese Seite zeigt, wie sich daraus ein tragfähiger Plan machen lässt: mit Rückwärtsplanung vom Leistungsnachweis her, festen Korrekturfenstern und fertigen Reihen für die Fächer, in denen gerade am meisten Vorbereitung anfällt.

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7 Wochenab Montag, 2. November, bis Mitte Dezember

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Sieben Wochen, aber nicht sieben Wochen Unterricht

Von Montag, dem 2. November, bis zum 18. Dezember zählt der Kalender sieben Wochen. Davon gehen Konferenzen, Zeugnis- und Beratungstermine, Klausurwochen, Ausfälle durch Erkältungswellen und die ersten Adventsaktivitäten ab. Wer ehrlich rechnet, kommt auf fünf bis sechs Wochen, in denen eine Lerngruppe wirklich zusammenhängend an einem Thema arbeitet. Das klingt nach wenig, ist aber eine gute Nachricht für die Planung: Es passt genau eine Reihe pro Kurs, nicht zwei.

Der häufigste Fehler im November ist der Versuch, zwei Reihen anzureißen, damit vor den Ferien noch „alles drin" ist. Beide Reihen enden dann ohne Abschluss, die Klausur prüft Halbwissen, und im Januar wird nachgearbeitet. Eine einzige Reihe mit klarer Dramaturgie, einer Zwischensicherung und einem abschließenden Produkt trägt länger.

Rückwärtsplanung: Vom Leistungsnachweis zur ersten Stunde

Legen Sie zuerst den Termin der Klausur, der Präsentation oder der schriftlichen Überprüfung fest und tragen Sie die Korrekturzeit gleich mit ein. Eine Klausur in der vorletzten Woche braucht ein Korrekturfenster von mindestens sieben Tagen, damit Rückgabe und Besprechung noch vor den Ferien stattfinden. Von diesem Datum aus zählen Sie zurück: eine Stunde Wiederholung, zwei bis drei Stunden Übung im Aufgabenformat, dann erst die Erarbeitung.

Wichtig ist, das Aufgabenformat früh sichtbar zu machen. Wenn die Lerngruppe in Woche 1 schon eine Musteraufgabe mit Erwartungshorizont sieht, wissen alle, worauf die sechs Wochen hinauslaufen. Für Deutsch eignet sich dazu eine kurze Probe des materialgestützten Schreibens, für Politik-Gesellschaft-Wirtschaft eine knappe Urteilsaufgabe, für Geographie eine Raumanalyse an einem Kartenausschnitt. Ein Muster für die erste Klausur nach den Ferien finden Sie auf der Seite Erste Klausur nach den Ferien.

Studienstufe und Sekundarstufe I: Was sich im Rest des Halbjahres unterscheidet

In der Studienstufe laufen die Kurshalbjahre auf Klausuren und auf die Vorbereitung der Abiturprüfungen zu. Hier lohnt es sich, in den sieben Wochen genau ein inhaltliches Großthema pro Kurs zu setzen und die Methodenarbeit an dieses Thema zu binden, etwa die Quellenkritik an einem einzigen Textkorpus statt an wechselnden Beispielen. Die Bildungspläne der Studienstufe geben die Themenfelder vor, die Reihenfolge innerhalb des Halbjahres bleibt Ihre Entscheidung.

In der Sekundarstufe I ist die Lage anders: Hier tragen Projektphasen und Lernprodukte. Eine Reihe von vier Wochen mit einem Produkt am Ende, zum Beispiel einem Erklärvideo, einer Ausstellung im Klassenraum oder einer Podiumsdiskussion, ersetzt in vielen Klassen die zweite Klassenarbeit und entlastet die Korrektur, weil Kriterienraster schneller auszuwerten sind als lange Freitexte.

Fachliche Schwerpunkte, die im November und Dezember tragen

Deutsch: Im Vordergrund steht das Schreiben mit Materialien. Ein einzelner Sachtext, an dem die Lerngruppe drei Wochen lang Exzerpieren, Gliedern und Zitieren übt, bringt mehr als fünf verschiedene Texte. Die Hamburger Studienstufe verlangt diese Technik, und sie lässt sich gut trainieren, bevor Noten daran hängen.

Englisch: Mediation und Schreibaufgaben mit kurzer Rückmeldung. Zwei kurze Texte pro Woche, die nur nach drei Kriterien bewertet werden, halten die Korrekturlast klein und liefern trotzdem Material für die Notenbildung.

Politik-Gesellschaft-Wirtschaft: Urteilsbildung an einem Fall, der die Lerngruppe betrifft, zum Beispiel Nahverkehr, Mieten oder Schulwegsicherheit im eigenen Stadtteil. Der Bezug zur Lebenswelt erleichtert die Kontroversität und erzeugt echte Argumente.

Geographie: Eine durchgehende Raumanalyse, die in Woche 1 mit einem Kartenausschnitt beginnt und in Woche 6 mit einer begründeten Bewertung endet. Die Lerngruppe sieht so, wie sich Fragestellung, Methode und Urteil verzahnen.

Wochenplan für sieben Wochen

Der folgende Plan ist als Raster gedacht, nicht als Vorschrift. Er zeigt, an welchen Stellen Entlastung eingebaut werden kann, ohne dass der Unterricht dünner wird.

Entlastung ohne Qualitätsverlust

Vorbereitungsdruck entsteht selten durch die einzelne Stunde, sondern durch die Summe der Fächer und Jahrgänge. Drei Hebel reduzieren ihn spürbar. Erstens: eine Reihe pro Kurs, vollständig am Stück vorbereitet, statt wöchentlich neu zu planen. Zweitens: feste Korrekturfenster, in denen nichts anderes passiert. Drittens: Material, das schon strukturiert ist und nur noch auf die Lerngruppe zugeschnitten wird, etwa über FachKomplett Deutsch oder FachKomplett Englisch, wenn Sie mehrere Jahrgänge parallel bedienen.

Wer zusätzlich an der eigenen Arbeitsorganisation ansetzen möchte, findet im Teach-Life-Balance-Kurs Vorlagen für Wochenplanung, Korrekturrhythmus und Erholungsfenster. Auch Fachschaften können Material teilen; Hinweise dazu stehen auf der Seite Schullizenz für die Fachschaft. Das Material ist nicht ministeriell geprüft oder zugelassen; es ist als Arbeitsgrundlage für Ihre eigene Unterrichtsplanung gedacht.

Sechs Reihen für das Restjahr in Hamburg

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Was das Material für Ihre Planung leistet

• Fertige ReihenAufbau, Aufgaben und Lösungen liegen vor, Sie passen nur noch an.
• Planbare DauerReihen lassen sich in vier bis sechs Wochen unterrichten.
• Aufgaben und LösungenArbeitsmaterial und Lösungshinweise liegen bei.
• DifferenzierungAufgaben lassen sich je Lerngruppe kürzen oder erweitern.
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