FachKomplett und Einzelreihe kombinieren: Planung für Fachgruppen in der Sekundarstufe

Deutschland, Österreich, Schweiz · Sekundarstufe I · Fachgruppen und Einzelreihen

FachKomplett und Einzelreihe kombinieren

Eine Einzelreihe löst ein klares Planungsproblem in wenigen Wochen. Ein FachKomplett trägt ein ganzes Fach über Jahre. Diese Seite zeigt, wie Sie beides in Chemie, Informatik, Deutsch, Englisch, Geschichte und Biologie sinnvoll verbinden.

Material ansehenHäufige Fragen
6Fächer mit Beispielen für die Kombination
60Unterrichtsreihen im FachKomplett Informatik
8Bausteine pro Einzelreihe als typischer Aufbau
3Länder im Blick: Deutschland, Österreich, Schweiz

Eine Einzelreihe genügt, wenn Sie ein einzelnes Thema für einen begrenzten Zeitraum abdecken müssen, etwa die Einführung in die Chemie in Klasse 7. Ein FachKomplett lohnt sich, wenn eine Fachgruppe ein Fach über mehrere Jahrgänge neu aufbaut oder fachfremd unterrichtet wird. Beides lässt sich kombinieren: Das FachKomplett liefert die Breite, die Einzelreihe setzt einen Schwerpunkt, den Sie ausführlicher behandeln wollen.

Die Entscheidung beginnt beim Planungsproblem

Fragen Sie nicht zuerst, was Sie kaufen wollen, sondern was Sie klären müssen. Diese Reihenfolge verhindert Doppelungen und Lücken, die später im Jahresplan auffallen. Fehlt ein einzelner Baustein für das zweite Halbjahr? Dann reicht eine Einzelreihe. Übernimmt eine Kollegin ein Fach, das sie nie studiert hat, oder baut Ihre Fachgruppe ein Curriculum neu auf? Dann braucht sie ein Netz aus vielen Reihen, die zusammenpassen und sich im Jahresplan verteilen lassen. Halten Sie die Entscheidung schriftlich fest, damit auch neue Mitglieder der Fachgruppe nachvollziehen, warum Sie sich so entschieden haben.

Ein zweites Kriterium ist die Vorlaufzeit. Eine Einzelreihe ist in einer Woche eingearbeitet, weil Lernmaterial und Lehrmaterial zusammen etwa 50 bis 80 Seiten umfassen. Ein FachKomplett verlangt eine Auswahl, die Sie in der Fachkonferenz treffen sollten. Planen Sie dafür einen Termin ein, statt die Reihen nebenher zu sichten. Ein Kriterienraster mit Jahrgang, Zeitbedarf, Vorkenntnissen und Material im Fachraum hilft, schnell zu einer gemeinsamen Auswahl zu kommen.

Nehmen Sie außerdem die Perspektive der Lernenden ein. Eine Reihe, die zu Ihrem Jahresplan passt, aber nicht zum Vorwissen der Gruppe, kostet Zeit. Lesen Sie deshalb vor der Entscheidung die Voraussetzungen im Lehrmaterial und klären Sie, ob die Gruppe die Begriffe kennt. Das gilt für Einzelreihen wie für Sammlungen. Ein kurzer Eingangstest von zehn Minuten zeigt oft, ob Sie eine Stufe zurückgehen müssen.

Chemie: Einstieg als Einzelreihe, Ausbau mit FachKomplett

Für den Start in Klasse 7 genügt häufig eine Einzelreihe. Stoffe und ihre Eigenschaften führt mit acht Versuchen und Protokollen in die Chemie ein und trennt Beobachtung und Modell. Das Lernmaterial umfasst 48 Seiten, das Lehrmaterial 22 Seiten. Erst beobachten, dann messen, dann trennen, dann erklären: Dieser Aufbau gibt Anfängern im Fach eine klare Linie. Die Gefährdungsbeurteilung für Ihren Fachraum bleibt Ihre Aufgabe, das Material ersetzt sie nicht.

Sobald Sie Klasse 8 bis 10 mitplanen, wird das Netz wichtiger. Atombau, Reaktionen, Säuren und Basen bauen aufeinander auf, und wer die Reihen einzeln zusammensucht, übersieht leicht Brüche zwischen den Jahrgängen. Ein FachKomplett Chemie bietet rund 70 Unterrichtsreihen und spart die Suche nach passenden Anschlüssen. Die Sammlung der Chemie-Materialien für Sek I finden Sie in der Kollektion für Klasse 7 bis 10. Dort sehen Sie auch, welche Einzelreihen es zu Atombau, Säuren und Reaktionen gibt, falls Sie zunächst nur einen Jahrgang planen.

Informatik: wo das Fach neu aufgebaut wird

Informatik ist je nach Land und Schulart unterschiedlich geregelt. Dort, wo das Fach als eigener Unterricht neu eingeführt wird, fehlt oft ein Kollegium mit Erfahrung. Hier lohnt sich FachKomplett Informatik, weil es mit rund 60 Unterrichtsreihen mehrere Jahrgänge abdeckt. Ob und wie Sie die Reihen einsetzen, gleichen Sie mit den Vorgaben Ihres Landes ab. In Österreich etwa ist Digitale Grundbildung Pflichtgegenstand in den Schulstufen 5 bis 8, in der Deutschschweiz gibt es den Modullehrplan Medien und Informatik.

Für einen konkreten Einstieg in Klasse 5/6 eignet sich die Einzelreihe Informatik Klasse 5/6 mit acht Bausteinen, Programmierstudio und Projektauftrag. Das Lernmaterial hat 49 Seiten, das Lehrmaterial 25 Seiten. Wer beginnt, nimmt zuerst diese Reihe und entscheidet nach einem Halbjahr, ob die Breite des FachKomplett gebraucht wird. So vermeiden Sie, dass ein Fach mit Material überplant wird, das die Lerngruppe im ersten Jahr gar nicht erreicht.

Deutsch und Englisch: Training im Jahrgang, Breite im Fach

In Deutsch zeigt sich der Unterschied am Schreibunterricht. Erörtern lernen ist eine geschlossene Reihe für Klasse 8/9 mit zwei Materialtexten und einer Mustererörterung. Sie löst die Frage, wie lineares und dialektisches Schreiben eingeführt wird, und zeigt Argument, Beleg und Gliederung an gelösten Beispielen. Das Lernmaterial hat 35 Seiten, das Lehrmaterial 16. Für alles andere, von Lyrik bis Grammatik, brauchen Sie weitere Reihen und damit eher ein FachKomplett Deutsch. Wer beides kombiniert, setzt die Erörterung als Schwerpunkt im Halbjahr und lässt den übrigen Unterricht dem Gerüst folgen.

In Englisch gilt Ähnliches. Das Paket Abschlussprüfung Englisch Klasse 10 trainiert Reading, Listening, Writing, Mediation und Speaking in vier Übungssätzen. Es hilft in der Prüfungsphase, in der die Lerngruppe Aufgabenarten unter Zeitdruck üben muss, und bringt Bewertungsraster mit. Den Rest des Schuljahres tragen andere Reihen, am besten aus einem FachKomplett Englisch mit rund 100 Reihen. Die Übungssätze sind eigenständig erstellt, keine Originalaufgaben und kein Landesformat.

Einzelreihe oder FachKomplett: Entscheidungshilfe

Fach Eine Einzelreihe genügt, wenn Ein FachKomplett lohnt, wenn
Chemie Sie den Einstieg in Klasse 7 abdecken Sie Klasse 7 bis 10 neu planen
Informatik Sie Klasse 5/6 einführen das Fach neu aufgebaut wird
Deutsch Sie eine Schreibform gezielt üben die Fachgruppe ein Curriculum aufbaut
Englisch Sie die Prüfungsphase vorbereiten Sie das ganze Schuljahr abdecken
Geschichte Sie ein Thema vertiefen oder bilingual unterrichten Sie mehrere Jahrgänge mit Material versorgen
Biologie Sie Bewertungskompetenz gezielt trainieren die Fachgruppe neu startet

Welche Reihe in welchem Jahrgang passt, entscheiden Sie nach den Vorgaben Ihres Landes und Ihrer Schule.

Geschichte und Biologie: Themenreihen gezielt ergänzen

In Geschichte und Biologie sind Themenreihen oft das passende Format, weil Lehrpläne und Schulstufen sehr verschieden sind. Civil War and Reconstruction ist eine englischsprachige Einheit für Klasse 8 und eignet sich für bilinguale Züge, CLIL-Modelle und internationale Schulen. Sie arbeitet mit sechs Document workshops und einem Document-based essay. Der Umgang mit der Geschichte der Sklaverei ist sachlich, Aussagen werden an Quellen belegt. Das Lernmaterial umfasst 48 Seiten, das Teacher Guide 24 Seiten.

Für die Bewertungskompetenz in Biologie gibt es Urteilen lernen für Klasse 8 bis 10 mit Organspende, Gentechnik, Impfen und Tierversuchen. Das Material vermittelt keine Meinung, es trainiert, wie ein Urteil aufgebaut und belegt wird. Beide Reihen ergänzen ein FachKomplett, sie ersetzen es nicht. Sie bieten sich an, wenn Ihre Fachgruppe ein Thema ausführlicher behandeln möchte, als es der Jahresplan vorsieht.

Fachgruppe, Lizenz und Rollen

Wenn mehrere Lehrkräfte dieselben Dateien nutzen sollen, prüfen Sie die Lizenzbedingungen auf der jeweiligen Produktseite, bevor Sie bestellen. Das gilt besonders, wenn eine ganze Fachgruppe oder mehrere Standorte auf dieselben Dateien zugreifen sollen. Klären Sie außerdem, wer in der Fachgruppe für die Auswahl zuständig ist. Eine Person, die Reihen sichtet und einen Vorschlag macht, spart der Gruppe viel Zeit. Die Fachgruppe entscheidet dann gemeinsam und dokumentiert, welche Reihen in welchem Jahrgang laufen.

Deutsche Materialien sind in Österreich und der Schweiz einsetzbar, auch wenn sie nicht dafür angepasst wurden. Begriffe, Formate und Kompetenzraster gleichen Sie vor dem Einsatz mit Ihren eigenen Vorgaben ab, etwa mit dem Lehrplan 2023 in Österreich oder dem Lehrplan 21 in der Deutschschweiz. Wer dort unterrichtet, findet Übersichten für beide Länder auf den Seiten FachKomplett in Österreich und FachKomplett in der Schweiz.

Für kleine Schulen und Fachgruppen mit wenigen Lehrkräften gilt eine einfache Regel: Beginnen Sie mit einer Einzelreihe pro Fach und halten Sie nach einem Halbjahr fest, was gefehlt hat. Dieser Rückblick ist ehrlicher als jede Vorabplanung. Er zeigt, ob ein FachKomplett die Lücken schließt oder ob zwei weitere Einzelreihen genügen. Teilen Sie das Ergebnis mit der Schulleitung, damit Entscheidungen zur Ausstattung auf Erfahrung beruhen.

Einzelreihen, die ein FachKomplett ergänzen

Sammelpakete für mehrere Einheiten

Worauf Sie bei der Kombination achten

  • Lernmaterial und LehrmaterialJede Reihe besteht aus Material für die Lernenden und einer Lehrkräftefassung.
  • Eigenständige ReihenEinzelreihen ersetzen kein Lehrwerk und lassen sich einzeln einsetzen.
  • Versuche und SicherheitGefährdungsbeurteilung und Aufsicht bleiben Ihre Aufgabe.
  • Sprachliche PassungEnglischsprachige Einheiten eignen sich für bilinguale Züge und internationale Schulen.
  • Abgleich mit VorgabenInhalte und Begriffe gleichen Sie mit den Vorgaben Ihres Landes ab.
  • LizenzBedingungen für mehrere Nutzende stehen auf der Produktseite.

Das Material ist passend zum Lehrstoff aufgebaut – und falls etwas doch nicht zu euren Vorgaben passt, greift die stifo-Garantie: Wir passen es individuell für euch an.

Sie melden sich innerhalb von 30 Tagen nach dem Kauf, die angepasste Fassung erhalten Sie innerhalb von 10 Werktagen, ohne Zusatzkosten.

Weiterführende Seiten

FachKomplett Informatik ansehen

Häufige Fragen

Wann reicht eine Einzelreihe aus?

Wenn Sie ein klar umrissenes Thema für einen begrenzten Zeitraum brauchen, etwa die Einführung in die Chemie in Klasse 7 oder die Erörterung in Klasse 8/9. Eine Einzelreihe ist schnell eingearbeitet.

Wann lohnt sich ein FachKomplett?

Wenn eine Fachgruppe ein Fach über mehrere Jahrgänge neu aufbaut oder wenn Lehrkräfte ein Fach fachfremd unterrichten. Dann entlastet die Breite der Reihen die Planung.

Lassen sich beide Formen mischen?

Ja. Das FachKomplett dient als Gerüst, die Einzelreihe vertieft ein Thema, für das Ihre Gruppe mehr Zeit einplant. Prüfen Sie nur, dass sich Inhalte nicht doppeln.

Sind die Materialien für Österreich und die Schweiz angepasst?

Es sind deutsche Materialien. Sie sind einsetzbar, Begriffe und Formate gleichen Sie mit Ihren eigenen Vorgaben ab, etwa mit dem Lehrplan 2023 in Österreich oder dem Lehrplan 21 in der Deutschschweiz.

Ersetzen die Reihen ein Lehrwerk?

Nein. Sie sind eigenständige Reihen und ergänzen Ihr Lehrwerk. Bei Versuchen bleibt die Gefährdungsbeurteilung bei Ihnen.

Wie gehen wir mit der Lizenz für die Fachgruppe um?

Prüfen Sie die Lizenzbedingungen auf der Produktseite, bevor Sie bestellen, und klären Sie in der Fachkonferenz, wer die Dateien verwaltet.