Start ins Referendariat – Guide für Referendariat und Lehramtsstudium

Kurz gesagt: Ein Guide für die ersten Wochen im Vorbereitungsdienst: Termine und Zuständigkeiten an einem Ort sammeln, die erste Woche ordnen und einen realistischen 30-Tage-Plan aufsetzen.

Worum es in diesem Guide geht

Der Anfang im Referendariat ist weniger eine Frage der Didaktik als der Organisation. Seminartermine, Ausbildungslehrkräfte, Stundenplan und erste eigene Stunden kommen gleichzeitig. Der Guide schafft zuerst Klarheit über die nächste Woche und plant danach die ersten vier Wochen.

Die Fälle im Überblick

Fall 1: Zwei Termine überschneiden sich (Erste Seminarwoche). Ausgangslage im Guide: „Ein verpflichtender Seminartermin steht im Kalender. Die Schule bittet am selben Nachmittag um Anwesenheit bei einer Einführung. Du erfährst es am Vortag. Die beiden Einladungen kommen von unterschiedlichen Stellen und nennen keine Ausweichzeit.“

Fall 2: Materialberge für Stunde eins (Start in einer neuen Lerngruppe). Ausgangslage im Guide: „Du erstellst vier Zusatzblätter, kennst aber weder das Vorwissen noch die eingeführte Ablage der Klasse. Die Betreuung sieht den Entwurf erst am Morgen. Das Material beansprucht den größten Teil der Planungszeit. Ein Lernnachweis fehlt.“

Fall 3: Rückmeldung bleibt zu allgemein (Ende der dritten Woche). Ausgangslage im Guide: „Die Betreuung sagt, die Stunde sei insgesamt gut gewesen. Du möchtest wissen, ob deine Aufgaben auch die ruhigeren Lernenden erreicht haben. Im Gespräch fallen noch keine Beispiele aus der Einzelarbeit.“

Einblick in den ersten Fall

Zum Fall „Zwei Termine überschneiden sich“ nennt der Guide ein mögliches Vorgehen: „Melde die Überschneidung zeitnah und sachlich bei den zuständigen Stellen. Nenne beide Termine und bitte um eindeutige Priorisierung und Ersatztermin. Bestätige die geklärte Absprache kurz.“ Woran Sie die Wirkung überprüfen: „Du hast eine eindeutige Teilnahmeentscheidung und einen Termin für die versäumten Inhalte.“

Jede Auswertung endet mit einer Transferfrage: Welche Rahmenbedingungen, Lernvoraussetzungen oder Vereinbarungen sind in Ihrer eigenen Klasse anders, und welche konkrete Anpassung folgt daraus?

Das Vorgehen Schritt für Schritt

• Ankommen – Die ersten Termine sichern: „Prüfe die offizielle Einladung und Unterlagen zur Zuweisung. Notiere Dienstbeginn, Seminarauftakt, Meldestelle und einzureichende Nachweise.“
• Rollen klären – Zuständigkeiten sichtbar machen: „Unterscheide Seminarorganisation, schulische Einführung, fachliche Betreuung und Verwaltungsfragen. Schreib für jede Rolle einen typischen Anlass auf.“
• Unterricht beginnen – Planung auf die ersten Stunden begrenzen: „Klär, welche Klasse du in welcher Rolle begleitest. Bitte um aktuelle Reihenplanung und frage nach eingeführten Routinen.“
• Woche zwei und drei – Eine Rückmeldung aktiv einholen: „Bitte früh um eine kurze Beobachtung zu einem selbst gewählten Fokus. Bereite eine Frage vor und halte einen Versuch fest, den du in zwei Stunden wiederholst.“
• Material organisieren – Eine einfache Ablage einführen: „Lege je Lerngruppe einen erlaubten Ablageort für Planung, Kopiervorlagen und anonymisierte Reflexion an. Persönliche Schülerdaten bleiben in den dafür vorgesehenen Systemen.“
• Nach 30 Tagen Bilanz ziehen – Ein Entwicklungsziel setzen: „Sichte Rückmeldungen und zwei Lernprodukte. Markiere eine Routine, die trägt, und einen wiederkehrenden Engpass.“
• Vom ersten Kalender zur ersten Stunde: Ein durchgearbeitetes Beispiel überträgt das Vorgehen auf eine konkrete Situation.

Kopiervorlagen

Damit das Vorgehen im Alltag trägt, enthält der Guide Kopiervorlagen, die Sie direkt einsetzen können:

• Checkliste für Woche eins
• 30-Tage-Plan
• Betreuungsgespräch
• Materialablage

Für wen der Guide gedacht ist

Für Lehramtsstudierende im Praktikum, Referendarinnen und Referendare im Vorbereitungsdienst und Lehrkräfte im ersten Berufsjahr. Der Guide spricht seine Leserinnen und Leser direkt an, arbeitet mit Beispielen aus verschiedenen Schularten und Fächern und lässt sich als Arbeitsheft wie als Nachschlagewerk nutzen.

Fachliche Grundlagen

Der Guide nennt seine Quellen. Herangezogen werden unter anderem: Bayerisches Kultusministerium · Staatsprüfungen und Vorbereitungsdienst; ISB · Betreuung von Referendarinnen und Referendaren; KMK · Standards für die Lehrkräftebildung; Bayerisches Kultusministerium · Masterplan Lehrkräftebildung. Alle Fälle sind redaktionell erstellte Übungsmaterialien. Der im Guide angegebene Rechtsstand ist der 11. November 2026.

Umfang und Format

Vollversion mit 21 Seiten als PDF, Stand November 2026. Checkliste für Woche eins, ein 30-Tage-Plan und Gesprächsvorlagen. Sie erhalten die Datei als digitalen Download direkt nach dem Kauf und können die Kopiervorlagen einzeln ausdrucken. Der Guide ist nicht amtlich geprüft und ersetzt weder die Prüfungsordnung noch die Hinweise Ihres Seminars.

Kostenlose Leseprobe

Bevor Sie kaufen, können Sie in eine kostenlose Leseprobe mit drei Seiten hineinsehen: Leseprobe als PDF öffnen.

Passt dazu

Passend dazu: Die erste eigene Klasse und Zeitmanagement und Belastung im Referendariat. Günstiger im Paket: Das Sparpaket Start ins Referendariat enthält diesen Guide zusammen mit Die erste eigene Klasse, Klassenführung und Unterrichtsstörungen, Zeitmanagement und Belastung im Referendariat und Feedback aus dem Seminar und eigenes Portfolio. Alle Bände dieser Reihe stehen in der Kollektion Starterguides für Studium und Referendariat.

Häufige Fragen

Ist der Guide an ein Bundesland gebunden?
Der Guide ist bundeslandübergreifend geschrieben und eignet sich für Praktika, Vorbereitungsdienst und das erste Berufsjahr. Wo Regeln je nach Land, Schulart oder Seminar abweichen, weist er ausdrücklich darauf hin, die örtlichen Vorgaben zu prüfen.

Welche Praxisfälle enthält der Guide?
Der Guide arbeitet mit 3 Fällen: „Zwei Termine überschneiden sich“, „Materialberge für Stunde eins“, „Rückmeldung bleibt zu allgemein“. Jeder Fall wird mit einem möglichen Vorgehen, einem Kriterium zur Wirkungsprüfung und einer Frage zur Übertragung auf die eigene Situation ausgewertet.

Kann ich die Kopiervorlagen mehrfach nutzen?
Ja. Die 4 Kopiervorlagen (Checkliste für Woche eins, 30-Tage-Plan, Betreuungsgespräch, Materialablage) sind für den wiederholten Einsatz in der eigenen Ausbildung und im eigenen Unterricht gedacht und dürfen dafür ausgedruckt und kopiert werden.

Wie lange brauche ich, um mit dem Guide zu arbeiten?
Die Vollversion hat 21 Seiten. Die Kapitel sind so angelegt, dass Sie eines in einer Freistunde lesen und in der nächsten Stunde ausprobieren können. Sie können den Guide in einer Woche durcharbeiten und danach als Nachschlagewerk nutzen.

Ist der Guide amtlich geprüft?
Nein. Der Guide ist redaktionell erstellt und nennt die fachlichen und rechtlichen Quellen, auf die er sich stützt. Er ersetzt nicht die Vorgaben Ihres Seminars, Ihrer Schule oder der geltenden Ausbildungs- und Prüfungsordnung.