Sparpaket Kita-Jahr · Planung für Fachkräfte · Kinder von 3 bis 6 Jahren

Kita-Jahr planen mit sechs Reihen: Reihenfolge, Zeitbedarf und Einsatz im Team

Sechs Kita-Reihen decken Forschen, frühe Mathematik, Vorschule, Philosophieren, Gefühle und Draußentage ab. Diese Seite zeigt, wie Sie die Reihen über ein Kita-Jahr verteilen und wann eine einzelne Reihe genügt. Sie finden einen Ablaufvorschlag, Hinweise zum Zeitbedarf und zum Einsatz im Team.

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6Reihen mit Materialteil und Handreichung für Fachkräfte

3–6Jahre: Altersspanne der Kinder

30Einheiten im Vorschulprogramm für das letzte Kita-Jahr

24Draußentage, sechs je Jahreszeit

Welches Planungsproblem die Reihen gemeinsam lösen

Ein Kita-Jahr stellt viele Anforderungen zugleich. Kinder sollen forschen, früh mathematische Erfahrungen sammeln, Konflikte lernen zu lösen und die Ältesten auf die Schule vorbereitet werden. Material dafür entsteht oft einzeln und ohne Zusammenhang. Das Sparpaket Kita-Jahr bündelt sechs Reihen mit gleichem Aufbau: ein Materialteil für die Arbeit mit den Kindern und eine Handreichung für Fachkräfte. So müssen Sie nicht für jeden Bereich ein anderes Format erst kennenlernen, und Ihr Team arbeitet mit einer gemeinsamen Struktur.

Die Bereiche ergänzen sich. Die Experimentierkarten zu Wasser, Luft und Licht und die Spielangebote zur frühen Mathematik üben Beobachten, Vergleichen und Zählen. Die Bildgeschichten zum Philosophieren und die Gefühlskarten mit Rollenspielen geben Anlässe für Gespräche über Werte, Gefühle und Streit. Die 24 Draußentage im Jahreslauf verbinden Beobachten mit Bewegung im Freien. Jede Reihe lässt sich allein einsetzen, im Zusammenspiel entsteht aber ein Jahr mit wechselnden Schwerpunkten.

Dazu kommt das Vorschulprogramm für das letzte Kita-Jahr. Es betrifft nur die ältesten Kinder und läuft neben den übrigen Reihen. Gleichen Sie die Inhalte vor dem Einsatz mit dem Bildungsplan Ihrer Einrichtung ab. Das Programm stellt Stärken in den Mittelpunkt und verzichtet auf Auslese. Es läuft über das ganze Jahr, die anderen Reihen setzen Sie für kürzere Phasen ein, in denen die Gruppe ein Thema braucht.

Eine mögliche Reihenfolge über das Kita-Jahr

Die sechs Reihen sind unabhängig voneinander aufgebaut. Die Handreichung der Draußentage enthält eine Planungsseite, die 24 Tage über das Jahr verteilt, sechs je Jahreszeit. Deshalb eignet sich diese Reihe als Rahmen. Alles Weitere ordnen Sie in Phasen daneben. Die folgende Verteilung ist ein Vorschlag, keine Vorgabe. Wer nicht über die Draußentage planen möchte, wählt eine andere Reihe als roten Faden, etwa das Vorschulprogramm für die Ältesten.

Im Herbst können Gefühlskarten und Rollenspiele die Gruppe begleiten, wenn sich Konflikte um Plätze und Spielsachen häufen. Im Winter, wenn Sie mehr Zeit im Gruppenraum verbringen, bieten sich die Experimentierkarten an. Die Spielangebote zur Mathematik schieben Sie in jeder Phase ein, etwa wenn Sie beim Zählen beobachten, dass ein Kind Dinge doppelt zählt. Wichtig ist, dass nicht alle Reihen gleichzeitig laufen. Zwei Schwerpunkte pro Phase sind für die meisten Gruppen genug. Ein Wechsel nach einigen Wochen hält die Angebote frisch.

Die zwölf Bildgeschichten brauchen feste Gesprächsrunden. Bei einer Frage pro Woche oder alle zwei Wochen im Morgenkreis reicht der Vorrat für drei bis sechs Monate. Beim Vorschulprogramm verteilt der Jahresplan in der Handreichung die 30 Einheiten über das Jahr und lässt Raum für Feste und Ferien. Die Philosophierunden und die Gefühlskarten ergänzen sich gut, weil beide das Zuhören und Begründen üben. Legen Sie sie deshalb nicht in dieselbe Woche, sondern wechseln Sie sie im Morgenkreis ab.

Zeitbedarf und Gruppengröße

Die Reihen sind nicht an feste Zeitfenster gebunden. Planen Sie deshalb nach Einheiten. Zusammen enthalten die Reihen mehr als 120 Einheiten, Karten und Spielangebote. Niemand setzt alles in einem Jahr ein, und das ist auch nicht vorgesehen. Wählen Sie nach Gruppe und Jahreszeit aus und verschieben Sie den Rest. Eine Karte oder ein Spielangebot dauert bei Ihrer Gruppe so lange, wie die Kinder dabei bleiben. Das Material schreibt keine Dauer vor.

Die Mathematikangebote funktionieren meist in einer kleinen Gruppe am Tisch oder auf dem Boden. Versuche mit den Experimentierkarten begleiten Sie ebenfalls in kleinen Gruppen. Rollenspiele und Denkrunden laufen im Stuhlkreis. Zu jeder Reihe gehört eine Präsentation mit editierbaren Folientexten, mit der Sie ein Angebot in der ganzen Gruppe einführen. Bei Vorschulkindern können Sie die Gruppen kleiner halten und dafür mehr Gespräch einplanen. Die Handreichungen beschreiben, wie Sie sprachlich begleiten.

Rechnen Sie Vorbereitungszeit ein. Die Handreichung zu den Experimentierkarten enthält eine Seite zu Sicherheit und Materialprüfung. Vor den Draußentagen sollten Sie den Abschnitt zu Naturpädagogik, nachhaltiger Entwicklung und Sicherheit lesen. Im Vorschulprogramm geht es unter anderem um den sicheren Umgang mit Scheren. Das gilt besonders für Scheren und für Material, das die Kinder zum Forschen in die Hand nehmen. Planen Sie diese Seiten vor dem ersten Einsatz ein, dann läuft der Alltag ruhiger.

Differenzierung bei gemischten Altersgruppen

Die meisten Reihen richten sich an Kinder von drei bis sechs Jahren. Spielangebote zur Mathematik und Bildgeschichten sind für vier bis sechs Jahre angelegt. Bei keiner Reihe müssen die Kinder lesen. Die Materialien arbeiten mit Bildern, Karten, Formen und Gesprächen. Wo Sie unsicher sind, ob ein Angebot passt, probieren Sie eine Einheit mit einer kleinen Gruppe aus, bevor Sie sie der ganzen Gruppe anbieten.

Jüngere und ältere Kinder nehmen am selben Angebot unterschiedlich teil. Bei den Experimentierkarten führen Jüngere Versuche gemeinsam mit der Fachkraft durch, Ältere halten ihre Beobachtung fest und erklären sie. Bei den Gefühlskarten benennen Jüngere vor allem Gefühle, Ältere spielen die Szenen aus. Bei den Draußentagen sammeln Jüngere, Ältere vergleichen und ordnen. Das Spielangebot lässt sich so anpassen, dass beide Altersgruppen am selben Tisch arbeiten. Die Handreichungen zeigen, wie Sie den Anspruch verändern und die Kinder sprachlich begleiten.

Zurückhaltende Kinder zeigen ihre Idee auf der Denkspur, bevor sie sie aussprechen, oder sehen im Rollenspiel zunächst zu. Mehrere Reihen enthalten einen Beobachtungsbogen. Er hält fest, was ein Kind zeigt, ohne es einzustufen. Das hilft bei Entwicklungsgesprächen mit Familien. Das Vorschulprogramm enthält bewusst keine Lösungsseiten, weil die Einheiten auf Handeln und Gespräch beruhen.

Planungsübersicht: Reihen, Altersgruppe, Umfang und Zeitpunkt

Die Zeitpunkte sind ein Vorschlag. Die Reihen haben keine feste Reihenfolge.

Einsatz im Team: Einzel- oder Einrichtungslizenz

Die Einzellizenz gilt für eine Fachkraft und deren eigene Gruppen. Die Schullizenz gilt für alle Fachkräfte einer Einrichtung. Arbeiten in Ihrem Haus mehrere Gruppen mit den Reihen, ist die Lizenz für die Einrichtung die passendere Wahl. Dann entfällt die Frage, wer welche Datei nutzen darf. Für einzelne Fachkräfte mit eigener Gruppe ist die Einzellizenz ausreichend und die einfachere Lösung.

Ein Teamvorschlag: Jede Fachkraft übernimmt eine Reihe, liest die Handreichung und stellt Ablauf und Material in der Teambesprechung vor. So sind die Reihen nach kurzer Zeit im ganzen Haus bekannt. Die Materialien liegen als PDF und DOCX vor, die Präsentationen als PPTX. Sie können Texte an Ihre Gruppe anpassen. Planen Sie dafür einen festen Termin im Quartal ein, an dem das Team die nächste Phase abstimmt und Erfahrungen austauscht.

Die Handreichungen erklären den Ablauf jeder Reihe und geben Hinweise zur Begleitung. Neue Kolleginnen und Kollegen finden sich damit schneller ein. Mehrere Reihen bringen eine Elterninformation mit, die Sie weitergeben können. Die Elterninformation erklärt Familien, wie die Kinder mit dem Material lernen. Das spart Erklärungen im Alltag und macht den Übergang in die Schule für Familien nachvollziehbar.

Wann eine einzelne Reihe genügt

Das Sparpaket Kita-Jahr lohnt sich, wenn Sie mehrere Bereiche über das Jahr abdecken wollen. Hat Ihre Gruppe einen klaren Schwerpunkt, genügt oft eine Reihe. Arbeiten Sie nur mit Vorschulkindern, ist das Vorschulprogramm der Kern. Häufen sich Konflikte, beginnen Sie mit den Gefühlskarten. Wollen Sie Naturerfahrung festigen, nehmen Sie die Draußentage. Gruppen mit wenig Zeit starten mit der Reihe, die den größten Bedarf trifft, und ergänzen im nächsten Halbjahr.

Weil die Reihen eigenständig sind, können Sie später ergänzen. Zur Sprachbildung finden Sie Material zur frühen Sprachbildung, etwa Reime und Silben für Kinder von 3 bis 6. Zum Spielen gehören Rollenspiel und Verkleiden und die Seite zum darstellenden Spiel in der Kita. Prüfen Sie die Ergänzungen auf Altersangabe und Umfang, bevor Sie sie in den Jahresplan aufnehmen.

Einen Überblick über alle Bildungsbereiche gibt die Seite zur Jahresplanung nach Bildungsbereichen. Für Naturthemen lohnt der Blick auf Forschen und Naturerfahrung, für Feinmotorik auf die Seite zu Feinmotorik fördern. Das Sparpaket bleibt dabei die Grundlage, die Ergänzungen füllen einzelne Lücken. Dort finden Sie weitere Reihen für Ihre Gruppe, die Sie mit den Reihen des Sparpakets kombinieren können.

Die sechs Reihen des Sparpakets und passende Ergänzungen

Was jede Reihe mitbringt

• MaterialteilKarten, Spielangebote, Lernheft oder Bildgeschichten für die Arbeit mit den Kindern.
• Handreichung für FachkräfteAblauf, Hinweise zur Begleitung und Seiten zu Beobachtung und Förderung.
• Präsentation als PPTXFolientexte sind editierbar, die Einführung im Stuhlkreis gelingt ohne Zusatzarbeit.
• PDF und DOCXDas PDF ist die Druckreferenz, im DOCX passen Sie Texte an Ihre Gruppe an.
• Kein Lesen nötigBilder, Karten und Gespräche tragen die Angebote.
• ElterninformationMehrere Reihen enthalten eine Information, die Familien erklärt, wie die Kinder lernen.

Weiterführende Seiten

• Kita-Jahresplanung nach Bildungsbereichen
• Forschen und Naturerfahrung in der Kita
• Frühe Sprachbildung und Literacy
• Reime, Silben und Erzählen
• Soziales Lernen und Gefühle
• Feinmotorik fördern
• Darstellendes Spiel in der Kita
• Alle Kita-Materialien
• Forschen, Mathe, Natur und Vorschule
• Weitere Sparpakete

Häufige Fragen