Auslandsschulen und Begegnungsschulen · DaZ · Englischsprachiger Fachunterricht

Deutsche Schulen im Ausland: Englisch und DaZ im Fachunterricht

An Auslandsschulen und Begegnungsschulen sitzen Kinder mit sehr unterschiedlichen Deutsch- und Englischkenntnissen in einer Klasse. Die Seite zeigt, wie Sie neu eingetretene Lernende mit DaZ-Basismodulen auffangen, den Fachunterricht sprachsensibel planen und einzelne Fächer mit englischsprachigen Einheiten ergänzen.

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10 ModuleBasismodule Deutsch für Seiteneinsteiger

Klasse 5–10Scaffolding-Werkzeugkasten für alle Fächer

8 Bausteineje englischsprachiger Fachunterrichtseinheit

3 FächerGeschichte, Erdkunde und Wirtschaft auf Englisch

Ausgangslage: Gruppen mit vielen Sprachständen

Wer an einer Schule im Ausland unterrichtet, erlebt selten eine einheitliche Gruppe. Manche Lernende wachsen mit Deutsch auf, andere lernen es als zweite oder dritte Sprache, wieder andere kommen im Lauf des Schuljahres neu an die Schule. Englisch ist im Alltag oft eine weitere Sprache. Das verändert die Planung: Sie müssen Sprache und Fach zugleich vermitteln, ohne dass eine der beiden Seiten zu kurz kommt. Dazu kommen wechselnde Lerngruppen, weil Familien häufig nach wenigen Jahren weiterziehen. Planen Sie deshalb Einheiten, die sich auch von Lernenden bearbeiten lassen, die erst in der Mitte einsteigen.

Eine praktische Ordnung hilft. Trennen Sie erstens die Sprachförderung für Neuzugänge, zweitens die sprachliche Unterstützung im Fachunterricht und drittens Einheiten, die ganz auf Englisch laufen. Jede Aufgabe hat eigene Ziele und eigene Zeitfenster. Die folgenden Abschnitte ordnen die Pakete diesen drei Aufgaben zu. Welche Fächer und Stundentafeln an Ihrer Schule gelten, richtet sich nach Ihrem Träger und den örtlichen Vorgaben. Legen Sie fest, wer im Kollegium für welche Aufgabe zuständig ist, damit nicht dieselben Personen alles tragen.

DaZ-Basismodule für Seiteneinsteiger

Für neu eingetretene Lernende der Klassen 5 bis 10 gibt es mit Willkommensklasse: Basismodule Deutsch zehn Module zu Schule, Körper und Befinden, Gesundheit und Hilfe, Einkaufen, Wohnen, Verkehr, Berufen, Freizeit, Lernen im Fach und Zusammenarbeiten. Das Paket umfasst 57 Seiten Lernmaterial und 19 Seiten Lehrmaterial. Jedes Modul führt Wortschatz und Satzmuster schrittweise ein und enthält eine Wort- und Satzwerkstatt. Der Aufbau der Module ist gleich: Erklärseite, Übungsseite, Fall- und Materialkarte und Wort- und Satzwerkstatt. Das spart Einarbeitungszeit.

Das Paket ersetzt weder eine Sprachstandsdiagnose noch ein Lehrwerk für Deutsch als Zweitsprache. Es ergänzt beides um strukturierte Aufgaben. Wichtig für Schulen im Ausland: Vier Fachwerkstätten zu Mathematik, Biologie, Geschichte und Arbeitsaufträgen bauen die Brücke in den Fachunterricht. Sie können die Module der Reihe nach einsetzen oder nach dem Bedarf der Gruppe auswählen, etwa in Förderstunden am Nachmittag. Planen Sie wöchentlich zwei bis drei Einheiten ein und setzen Sie die Fachwerkstätten erst ein, wenn die Lernenden die Alltagsmodule 1 bis 5 bearbeitet haben.

Sprachsensibler Fachunterricht in allen Fächern

Sprache lernen Kinder im Fachunterricht, nicht nur im Deutschunterricht. Das Material Sprachsensibler Fachunterricht ist ein Werkzeugkasten für die Klassen 5 bis 10: Wortspeicher, Satzbausteine und Hilfen, die schrittweise abgebaut werden. Es beginnt mit dem Unterschied zwischen Alltags- und Bildungssprache und zeigt, wie Sie aus einem Fachziel eine sprachliche Handlung ableiten, etwa beschreiben, erklären oder argumentieren. Die Lernenden sehen so, dass Sprache eine Kompetenz des Deutschunterrichts ist und in jedem Fach gebraucht wird.

Die Beispiele stammen aus Biologie, Geschichte und Mathematik und lassen sich auf andere Fächer übertragen. Vier Planungsvorlagen unterstützen Ihre eigene Unterrichtsvorbereitung. Der letzte Baustein „Hilfen abbauen“ erinnert daran, dass Scaffolding zeitlich begrenzt sein soll. Das Paket ist keine Fortbildung und ersetzt kein Sprachbildungskonzept Ihrer Schule, kann aber die Grundlage für eine Fachkonferenz sein. Beginnen Sie in einem Fach und einer Klasse, bevor Sie das Verfahren im Kollegium vorstellen.

Geschichte auf Englisch: Quellenarbeit statt Faktenlisten

Die Einheit Civil War and Reconstruction ist für Klasse 8 gedacht und vollständig auf Englisch verfasst. Sie behandelt Sklaverei und Sezession, den Verlauf des Krieges, die Emanzipation und die Verfassungsänderungen der Reconstruction. Sechs Document workshops arbeiten mit Quellen vom Mississippi declaration (1861) bis zu den Freedmen’s Bureau records. Ein Document-based essay verlangt mindestens drei der mitgelieferten Dokumentkarten. Vier Aufgabenpaare ergänzen die Quellenarbeit, ein Learning check schließt die Einheit ab.

Das Thema setzt voraus, dass Sie mit der Geschichte der Sklaverei sachlich umgehen. Das Material verlangt, Aussagen an Quellen zu belegen. Die Bewertung erfolgt mit der DBQ rubric im Teacher Guide. Die Einheit behandelt US-amerikanische Geschichte und ersetzt kein Lehrwerk. Sie eignet sich für bilinguale Züge, für Schulen mit englischer Unterrichtssprache in einzelnen Fächern und als Projekt neben dem Regelunterricht. Planen Sie genügend Zeit für Gespräche ein, damit Lernende Fragen stellen können, bevor sie schreiben.

Welche Aufgabe, welches Material

Die Pakete sind für Klassen angegeben; Zuordnung zu Ihren Stufen und Fächern gleichen Sie mit Ihren Vorgaben ab.

Erdkunde und Wirtschaft auf Englisch

Für die Klassen 6 und 7 bietet Map Skills and GIS Basics einen Einstieg in Karten und Geoinformationssysteme. Die Lernenden bestimmen Koordinaten, rechnen mit Maßstäben, erkennen Verzerrungen durch Projektionen und lesen thematische Karten. Die GIS-Inhalte beruhen auf erfundenen Daten und kommen ohne Software aus. Das ist ein Vorteil, wenn Ihre Schule keine einheitliche Ausstattung hat. Weil die Daten im Heft abgedruckt sind, kann jede Gruppe mit demselben Material arbeiten, auch wenn die Ausstattung der Räume unterschiedlich ist.

Für die Klassen 9 bis 12 ist Business and Personal Finance: Starter Units ein unabhängiges Einstiegsmodul mit zwölf Business cases. Es behandelt Erlöse, Kosten, Break-even, Bilanzen, Budget, Kredit und Geldanlage. Es steht in keiner Verbindung zum College Board und ist kein vollständiger AP-Kurs. Der abschließende Original case assessment ist eine eigene Klassenarbeit. Die Einheiten sind in US-Kontext und muttersprachlichem Englisch geschrieben. Lernende rechnen mit transparenten, erfundenen Modellen und begründen ihre Entscheidungen auf Englisch.

Planung über das Schuljahr

Wählen Sie nicht alles auf einmal. Ein tragfähiger Plan beginnt mit den Basismodulen für die Neuzugänge und der Absprache zum sprachsensiblen Unterricht in der Fachkonferenz. Erst danach folgen englischsprachige Einheiten, die in einzelnen Klassen laufen. So bleibt der Aufwand überschaubar, und die Lehrkräfte vor Ort sammeln Erfahrungen, bevor weitere Fächer folgen. Besprechen Sie das Vorgehen früh mit der Schulleitung. Das gibt Zeit für Rückmeldungen.

Prüfen Sie bei jeder Einheit, ob Begriffe, Formate und Bewertung zu Ihren Vorgaben passen. Es handelt sich um deutsche beziehungsweise US-amerikanische Materialien, die wir nicht für einzelne Länder angepasst haben. Dokumentieren Sie nach der ersten Einheit kurz, was funktioniert hat und was angepasst werden muss. Das erleichtert die Entscheidung für das nächste Schuljahr. Fragen Sie Kolleginnen und Kollegen vor Ort, wie lokale Begriffe und Maßeinheiten in ihrem Unterricht heißen.

Bewertung in mehrsprachigen Klassen

Bewerten Sie Sprache und Fachinhalt getrennt, solange Lernende noch dabei sind, Deutsch zu lernen. Ein Rechenweg kann fachlich richtig und sprachlich unvollständig sein. Legen Sie vorab fest, welche Kriterien in welcher Aufgabe zählen, und teilen Sie sie mit. Die Wortspeicher und Satzbausteine der Pakete dürfen in Übungsphasen verwendet werden, in der Lernkontrolle entscheiden Sie, wie viel Hilfe bleibt. Das nimmt Druck von den Lernenden und macht die Rückmeldung für Eltern verständlicher, die sich im Schulsystem oft noch zurechtfinden müssen.

Auch bei englischsprachigen Einheiten hilft ein klarer Beurteilungsrahmen. Die Document-based essays und Business cases haben Erwartungshorizonte im Teacher Guide, die Sie an Ihre Notenskala anpassen können. Sprechen Sie die Skala in der Fachgruppe ab, damit Lernende in verschiedenen Klassen vergleichbare Rückmeldungen erhalten. Dokumentieren Sie Lernfortschritte in kurzen Notizen, denn bei häufigem Schulwechsel gehen sie sonst verloren. Halten Sie außerdem fest, in welcher Sprache eine Leistung erbracht werden darf, etwa ob ein Fachbegriff zunächst in der Erstsprache notiert werden kann.

Fünf Pakete für drei Aufgaben und eine Ergänzung

Englischsprachige Einheiten für die Primarstufe

• 
  Narrative Writing Workshop Grade 3 – Geschichten schreiben auf Englisch
• 
  Text Evidence and Constructed Response Grade 5 – Mit Textbelegen antworten auf Englisch
• 
  Multi-Digit Multiplication and Division Strategies – Schriftlich rechnen auf Englisch
• 
  Multiplication Fact Fluency Grade 3 – Einmaleins mit Strategien auf Englisch
• 
  Measurement and US Money – Messen und Geld auf Englisch
• 
  Cursive Writing Grades 2–3 – verbundene Schrift auf Englisch

Was die Pakete für den Schulalltag im Ausland bieten

• Drei getrennte AufgabenSprachförderung, Sprachhilfen im Fach und englischsprachige Einheiten lassen sich einzeln einsetzen.
• Teacher GuidesDie englischsprachigen Einheiten bringen Lösungen und Erwartungshorizonte mit.
• Muttersprachliches EnglischDie Texte sind im US-Kontext verfasst, ohne Übersetzung der Aufgaben.
• Ohne SoftwareMap Skills and GIS Basics arbeitet mit gedruckten, erfundenen Daten.
• FachwerkstättenDas DaZ-Paket führt in Mathematik, Biologie und Geschichte ein.
• PlanungsvorlagenVier Vorlagen helfen bei der Vorbereitung sprachsensiblen Unterrichts.

Weiterführende Seiten

• Unterrichtsmaterial für Auslandsschulen, Oberstufe
• Bilingualer Geschichtsunterricht in Sek I
• Bilingualer Mathematikunterricht, Algebra
• Bilingualer Biologieunterricht in Sek I
• Bilingualer Geographieunterricht
• Medieval History auf Englisch
• Math in English in der Grundschule
• Music in English, Grades 7 bis 9

Häufige Fragen