Diese Kollektion enthält englischsprachiges Material zum Lesen- und Schreibenlernen für bilinguale Grundschulklassen, vom Vorschuljahr bis Klasse 5. Sie finden Reihen zu Lautbewusstheit, zu Lesegeschichten und häufigen Wörtern, zur Druckschrift und zur verbundenen Schrift, zu Sachtexten, zu flüssigem Lesen sowie zum Schreiben von Geschichten und Meinungstexten. Dazu kommen zwei Förderprogramme für Klasse 3 bis 5. Die Materialien sind an das US-System angelehnt und auf Englisch verfasst. Zu jedem Produkt gehört ein Teacher Guide, der Abläufe und Lösungen erklärt.
Die Reihen sind nach Klassenstufen gestaffelt. Für den Anfang eignen sich Phonemic Awareness Daily Routines und Decodable Readers Grade One. Für die Handschrift gibt es Manuscript Handwriting für Druckschrift und später Cursive Writing für die verbundene Schrift. Kinder mit Leseschwierigkeiten finden Unterstützung in den Programmen zu langen Wörtern und im Dyslexia-Friendly Reading Support Pack. Zusammengefasst gibt es die Reihen in drei Sparpaketen: Lesen lernen K–1, Leseförderung Grade 2–5 und Schreiben Grade 2–5.
Häufige Fragen
Für welche Klassen ist das Material geeignet?
Die Reihen decken das Vorschuljahr bis Klasse 5 ab. Die Angaben beziehen sich auf das US-System, in dem Kindergarten und Grade 1 bis 5 unterschieden werden. Bei jedem Produkt steht, welcher Klassenstufe es bei uns entspricht.
Ist das Material für Kinder mit Leseschwierigkeiten geeignet?
Dafür gibt es zwei Förderprogramme für Grade 3 bis 5: Multisyllabic Word Decoding and Morphology und das Dyslexia-Friendly Reading Support Pack. Das Pack ist barrierearm gestaltet und folgt klar wiederholten Abläufen.
Sind die Materialien auf Englisch?
Ja, die Materialien für die Kinder sind auf Englisch. Die Shoptexte sind deutsch. Das Material eignet sich für bilingualen Unterricht, internationale Schulen und die Förderung im Englischen.
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