Musik-Fachkonferenz Schleswig-Holstein plant das Stundenkontingent Sek II

In Schleswig-Holstein orientiert sich der Musikunterricht der Oberstufe an den Fachanforderungen Musik, die für die Kurshalbjahre Kompetenzbereiche wie Musik hören, Musik gestalten und Musik reflektieren vorsehen. Für Sie als Fachkonferenz bedeutet das, Gattungen wie Programmmusik, Musiktheater und Epochenüberblicke den Kurshalbjahren zuzuordnen und mit Stundenkontingenten im schulinternen Curriculum zu hinterlegen. Die drei Sparpakete zu Programmmusik & Klanglandschaften, Musiktheater & Filmmusik sowie Musikepochen liefern dafür ausgearbeitete Reihen für ein komplettes Schuljahr und geben der Fachschaft ein fertiges Gerüst für die Halbjahresplanung an die Hand.

Material zu diesem Artikel

Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.

Programmmusik – Wenn Musik erzählt (Berlioz, R. Strauss, Smetana)... €24,99Ansehen Wiener Klassik – Die Sinfonie & der Sonatenhauptsatz | Unterricht... €24,99Ansehen Sparpaket: Programmmusik & Klanglandschaften – Musik, die erzählt €49,99Ansehen

Zuordnung zu den Kurshalbjahren

Die Fachanforderungen sehen vor, dass die Oberstufe programmatische Musik, dramaturgische Formen und Epochenüberblicke in wechselnder Gewichtung über die Kurshalbjahre verteilt. Sie legen als Fachkonferenz fest, in welchem Kurshalbjahr welche Reihe unterrichtet wird und wie viele Doppelstunden dafür im schulinternen Curriculum vorgesehen sind. Reihen wie Programmmusik – Wenn Musik erzählt oder Wiener Klassik – Die Sinfonie & der Sonatenhauptsatz lassen sich als geschlossene Einheiten mit klar benanntem Stundenumfang einplanen.

Für die Reihenfolge im Schuljahr hat sich ein Aufbau bewährt, der mit Programmmusik und Klanglandschaften im ersten Kurshalbjahr beginnt, im zweiten Halbjahr Musiktheater und Filmmusik vertieft und im dritten Halbjahr die Musikepochen von Barock bis Impressionismus als Überblick ergänzt. Diese Reihenfolge lässt sich im schulinternen Curriculum als Grundgerüst festhalten und um regionale Konzertbesuche erweitern. Da jede Reihe bereits in Einzelstunden mit ausgewiesenem Zeitbedarf gegliedert ist, lassen sich die Stundenkontingente realistisch planen und ohne größeren Abstimmungsaufwand in den bestehenden Kursplan einpassen.

Leistungsbewertung im Kurshalbjahr

Für die Leistungsbewertung sehen die Reihen Höranalysen, Vergleichsaufgaben und praktisch-gestalterische Anteile wie eigene Klanggestaltung vor, die sich für Klausuren, mündliche Mitarbeit und praktische Prüfungsteile nutzen lassen. Die Materialien liefern dafür Analyseraster, die Lehrkräfte an das jeweils gültige Bewertungskonzept ihrer Schule anpassen. Verbindliche Vorgaben zu Prüfungsformaten entnehmen Sie als Fachkonferenz stets der aktuellen Veröffentlichung des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein. Für die interne Abstimmung empfiehlt es sich, die Bewertungskriterien vor Beginn des Kurshalbjahres im Fachschaftsprotokoll festzuhalten, damit alle Kurse an der Schule nach denselben Maßstäben bewertet werden, auch wenn sie von unterschiedlichen Lehrkräften unterrichtet werden.

Die drei Pakete im Vergleich

Das Sparpaket Programmmusik & Klanglandschaften bündelt Reihen zu Berlioz, Smetana und akustischer Ökologie. Das Sparpaket Musiktheater & Filmmusik verbindet den Orpheus-Mythos in der Oper mit Leitmotivtechnik und Filmmusik. Das Sparpaket Musikepochen stellt Barock, Wiener Klassik und Impressionismus als Überblicksreihen zusammen.

• Programmmusik & Klanglandschaften: erzählende Musik, Soundscape, Klangökologie
• Musiktheater & Filmmusik: Oper, Leitmotiv, dramaturgische Analyse
• Musikepochen: Affektenlehre, Sonatenhauptsatz, Klangfarbenrevolution

Für ein vollständiges Oberstufenjahr ergeben die drei Pakete zusammen ein durchgängiges Gerüst von der programmatischen Musik über die Bühne bis zum Epochenüberblick. So lässt sich die Progression der Kurshalbjahre im Curriculum sichtbar machen, ohne dass die Fachkonferenz jedes Thema einzeln neu zusammenstellen muss.

Materialbeschaffung für die Fachkonferenz

Auf der Themenseite Sparpakete für die Musik-Oberstufe sind alle Reihen der Kollektion Musik Sek II – Epochen, Analyse, Neue Musik aufgeführt. Einzeln kostet jede Reihe 74,97 Euro, im Sparpaket mit drei Reihen 49,99 Euro und als Schullizenz für die gesamte Fachschaft 249,95 Euro. Bei mehreren parallelen Musikkursen reduziert die Schullizenz den Beschaffungsaufwand deutlich gegenüber dem Einzelkauf.

Beim Umstieg auf eine neue Fassung der Fachanforderungen lässt sich zunächst eine einzelne Reihe wie Impressionismus – Debussys Klangfarbenrevolution testen, bevor die Fachkonferenz die übrigen Pakete für das gesamte Kurshalbjahr beschafft.

Häufige Fragen

Wie ordnen wir die Reihen den Kurshalbjahren zu?

Legen Sie im schulinternen Curriculum fest, welches Kurshalbjahr welche Gattung behandelt, und ordnen Sie die Reihen entsprechend zu. Programmmusik eignet sich für den Einstieg, Musiktheater und Filmmusik für das zweite Halbjahr, Musikepochen für den abschließenden Überblick. Sie dokumentieren diese Zuordnung mit den vorgesehenen Stundenkontingenten im Curriculum.

Sind die Materialien vom Land geprüft oder zugelassen?

Nein, die Reihen sind Planungshilfen für die Fachkonferenz und weder ministeriell geprüft noch zugelassen. Die verbindliche Fassung der Fachanforderungen Musik veröffentlicht das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, dort finden Lehrkräfte auch die aktuell gültigen Vorgaben zu Kompetenzbereichen und Stundentafeln.

Wie unterscheiden sich die drei Sparpakete inhaltlich?

Programmmusik & Klanglandschaften behandelt erzählende und ökologische Musik, Musiktheater & Filmmusik verbindet Oper mit Leitmotiv und Dramaturgie, Musikepochen stellt Barock, Klassik und Impressionismus im Überblick dar. Für ein vollständiges Oberstufenjahr lassen sich alle drei Pakete kombinieren oder einzeln je nach Schwerpunkt der Fachkonferenz einsetzen.

Einordnungshilfen zu einzelnen Unterrichtssituationen bieten zudem Halbjahresplanung Musik Sek II von Barock bis Impressionismus und Vertretungsstunde Musik Sek II zur Affektenlehre im Barock gestalten.