Französisch in Q1 und Q2: Themen der Oberstufe sinnvoll anordnen
Wer Französisch in Q1 und Q2 plant, braucht weniger eine Themenliste als eine Rechnung: Wie viele Reihen passen in ein Halbjahr, wo liegen die Klausurtermine, und was passiert, wenn Stunden ausfallen? Eine realistische Antwort lautet: zwei bis drei Reihen pro Halbjahr, jeweils mit zwölf Stunden Pflichtsequenz, einer Klausur außerhalb davon und einem Puffer aus Wahlstationen. Die Themenfolge selbst ist dann zweitrangig, solange ein Muster erkennbar bleibt und das sprachliche Niveau nach und nach steigt.
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Zwölf Stunden rechnen, nicht schätzen
Eine Reihe mit zwölf Einheiten zu je 45 Minuten lässt sich auch als sechs Doppelstunden führen. Das Lehrermaterial verteilt die Zeit auf Einstieg, Reader, drei Materialstunden, Urteil und Projektplanung, mehrere Projektstunden, Präsentation und Sicherung. Klausur und Wahlstationen kommen dazu und sind nicht in den zwölf Stunden enthalten. Wer die Gesamtzeit eines Halbjahres durch die Unterrichtswochen teilt und Ausfälle abzieht, sieht schnell, dass zwei volle Reihen und ein Teil einer dritten realistisch sind.
Ein Beispiel für einen Vorschlag: Q1.1 mit Migration und Identität und Culture banlieue, Q1.2 mit Stadt oder Land? und Familie und Selbstbestimmung. Es ist ein Vorschlag, keine Vorgabe, und Ihr Schulcurriculum geht vor. Vor jeder neuen Reihe lohnt es sich, eine Stunde für den Wechsel einzuplanen, denn der Reader, der Materialpass und das Projektformat werden bei jedem Thema neu mit Inhalt gefüllt.
Klausurtermine gegen den Reihenverlauf legen
Eine Faustregel hilft bei der Terminplanung: Zwölf Stunden entsprechen bei zwei Wochenstunden sechs Unterrichtswochen und bei vier Wochenstunden drei Wochen, jeweils ohne Klausur, Wahlstationen und Ausfälle. Planen Sie deshalb pro Reihe ein bis zwei Wochen Reserve ein. Das sind Richtwerte, die von Ihrer Stundentafel abhängen, nicht Vorgaben der Materialien.
Die Klausur jeder Reihe dauert 90 Minuten, arbeitet mit neuem Material und liegt außerhalb der zwölf Stunden. Das erleichtert es, den Termin dorthin zu legen, wo er organisatorisch passt, und nicht dorthin, wo die Reihe endet. Praktisch ist ein Abstand von einer Woche zwischen Projektpräsentation und Klausur, in der Sie mit einer Wahlstation wiederholen. Die Wahlstationen sind sechs kurze Aufgaben, etwa ein Begriffsnetz, ein Materialpass oder ein Adressatenwechsel, und sie müssen nicht von allen bearbeitet werden.
Für die Bewertung gilt einheitlich: drei Aufgaben mit 12, 30 und 18 Inhaltspunkten, dazu 10 Punkte für Aufbau, 15 für Ausdruck und 15 für sprachliche Richtigkeit, zusammen 100. Notengrenzen legt laut Lehrermaterial die Fachkonferenz fest. Die Klausuren sind Vorschläge und keine amtlichen Abiturprüfungen, Hörverstehen ist nicht enthalten.
Gesellschaft, Europa, Literatur: eine mögliche Dramaturgie
Die acht Themen lassen sich in zwei Blöcken denken. Das Sparpaket Société bündelt Banlieue, Migration, Stadt und Land sowie Familie. Sie sind sich im Verfahren ähnlich: Ein erfundener Fall, ein zweites Material in anderer Form, ein Urteil mit Grenze.
Der zweite Block im Sparpaket Europe, avenir et littérature verlangt mehr Transfer, mit einer Begegnungsplanung, einem Bewerbungsdossier, einer Kampagne und einem literarischen Textauszug.
Die literarische Reihe Realismus und Naturalismus braucht laut Lehrermaterial ein erhöhtes Sprachniveau. Sie gehört deshalb an den Schluss eines Halbjahres oder in Q2. Wenn Frankophonie im Schulcurriculum steht, ergänzt die Schwesterreihe Frankreich und Senegal den Plan, ohne selbst Teil der beiden Sparpakete zu sein.
Was die Materialien nicht abdecken
Planungssicherheit entsteht auch durch klare Grenzen. Alle Reihen orientieren sich an den Vorgaben für das Zentralabitur NRW 2029, behaupten aber keine vollständige Abdeckung aller Prüfungsinhalte. Es gibt keine Audiodateien. Texte und Aufgaben sind auf Französisch, die Organisationshinweise auf Deutsch. Die Titelmotive sind KI-Bilder. Einen Überblick über das französische Bildungssystem oder über Literaturgeschichte als Ganzes bietet keine der Reihen. Das heißt: Hörverstehen, Länderkunde und Epochenübersichten planen Sie zusätzlich.
Alle Angebote sind auf der Seite Französisch Oberstufe: Themen und Unterrichtsreihen zusammengestellt, die Kollektion Französisch Sek II führt die Titel einzeln auf. Für die Einordnung der Klausuren hilft der Beitrag Klausur schreiben in der Oberstufe: Aufbau und Zeiteinteilung, zum Frankophonie-Teil der Planung der Beitrag Frankophonie im Französischunterricht der Oberstufe.
Häufige Fragen
Wie viele Reihen passen in ein Halbjahr?
Zwei volle Reihen und der Beginn einer dritten sind bei etwa 13 Unterrichtswochen realistisch. Das hängt von Stundenzahl, Ausfällen und dem Klausurplan Ihrer Schule ab.
Muss ich eine feste Reihenfolge einhalten?
Nein. Die Reihen sind voneinander unabhängig, das Arbeitsmuster ist aber überall gleich. Nur die Literaturreihe empfiehlt sich wegen des Sprachniveaus für später. Wer mit einem Kurs neu beginnt, startet am besten mit einem der gesellschaftlichen Themen.
Was sind Wahlstationen?
Sechs kurze Aufgaben je Reihe zur Wiederholung oder Vertiefung, die nicht in den zwölf Stunden eingeplant sind. Sie können eine Wiederholungsstunde ersetzen oder als Zusatzangebot dienen.
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Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
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FAQ zu den Unterrichtsmaterialien
Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.
Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.
Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:
- mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
- eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
- einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
- Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
- je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen
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Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.
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Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.
Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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