Migration in der Geschichte: Frühe Neuzeit, Industriezeit & 21. Jahrhundert

Warum sich Migration als Längsschnittthema eignet

Migration wird im Unterricht oft ausschließlich als Gegenwartsphänomen behandelt – dabei sind Wanderungsbewegungen seit der Frühen Neuzeit ein durchgehendes Merkmal europäischer Geschichte: Glaubensflüchtlinge, Arbeitsmigration während der Industrialisierung, Vertreibung nach den Weltkriegen und heutige Migrationsbewegungen folgen jeweils eigenen Ursachen, weisen aber wiederkehrende Muster auf. Wer diese Muster herausarbeitet, vermittelt keinen Einzelfall, sondern ein Strukturprinzip der Geschichte.

Der zweite Vorzug liegt im konkreten Regionalbezug: Am Beispiel Bayerns lässt sich Migration von der Frühen Neuzeit bis ins 20. Jahrhundert an greifbaren Quellen nachvollziehen, statt abstrakt über Wanderungssalden zu sprechen. Von dort führt der Weg zur Gegenwart, in der Migration im 21. Jahrhundert mit Statistiken und Fallbeispielen behandelt wird – auf Deutsch und, für den bilingualen oder Englischunterricht, zusätzlich auf Englisch.

Unterrichtsmaterial zur Migrationsgeschichte

Die Reihen behandeln Migration in Bayern von der Frühen Neuzeit bis zum 20. Jahrhundert, ein begleitendes Lernheft, Migration im 21. Jahrhundert auf Deutsch und Englisch sowie ein ergänzendes Modul zu Migration und Integration in Deutschland.

So bauen Sie die Unterrichtssequenz auf

Ein naheliegender Einstieg ist die Migration in Bayern von der Frühen Neuzeit bis zum 20. Jahrhundert: Sie zeigt an einem konkreten Raum, wie sich Ursachen und Formen der Migration über Jahrhunderte verändert haben, von Glaubensflüchtlingen über Arbeitsmigration bis zur Nachkriegszeit. Das begleitende Lernheft eignet sich zur selbstständigen Wiederholung oder als Grundlage für eine Klassenarbeit. Wer den Bezug zur Industrialisierung vertiefen möchte, ergänzt die Reihe um Material zu Arbeiterbewegung und Industrienation.

Im zweiten Teil rückt die Gegenwart in den Blick: Migration im 21. Jahrhundert behandelt aktuelle Statistiken und Fallbeispiele und lässt sich unmittelbar mit der historischen Vorgeschichte kontrastieren – etwa über die Frage, welche Ursachen sich wiederholen und welche neu hinzukommen. Die englischsprachige Fassung eignet sich für den bilingualen Unterricht oder zur Differenzierung, das Modul zu Migration und Integration vertieft den Gegenwartsbezug um die Frage gesellschaftlicher Teilhabe.

Für welche Stufe eignet sich das Material?

Differenzierung und Leistungsbewertung

Für die Differenzierung eignet sich die Arbeit mit Fallbeispielen: Eine Grundstufe ordnet vorgegebene Ursachen und Formen der Migration den jeweiligen Epochen zu, eine mittlere Stufe erstellt eine Zeitleiste mit Ursachen und Auswirkungen, die anspruchsvollste Variante vergleicht historische und gegenwärtige Migrationsbewegungen und formuliert ein begründetes Urteil zu Kontinuitäten und Brüchen.

Für Klausuren eignen sich Auswertungen zeitgenössischer Quellen wie Auswandererbriefe oder amtliche Statistiken sowie der Vergleich von Migrationsstatistiken unterschiedlicher Epochen. Solche Aufgaben verlangen Interpretation statt reiner Wiedergabe. Alle Reihen liegen mit Lösungen vor, die bearbeitbaren Dateien lassen sich in Umfang und Erwartungshorizont anpassen.

Lehrplanbezug und Prüfungsrelevanz

Migration ist in den Lehrplänen mehrerer Bundesländer sowohl in der Sekundarstufe I als Gegenwartsthema als auch in der Sekundarstufe II im Rahmen von Längsschnitten verankert. Übliche Formulierungen verlangen die Erläuterung von Ursachen und Formen der Migration, den Vergleich unterschiedlicher Epochen sowie die Einordnung aktueller Migrationsbewegungen in einen historischen Kontext.

Die Materialien lassen sich als geschlossene Sequenz oder als einzelne Bausteine einsetzen. Wenn Ihre Lerngruppe die Gegenwart bereits behandelt hat, können Sie mit der Migration in Bayern als historischer Vertiefung fortfahren; ist die Reihenfolge umgekehrt, dient die Reihe zum 21. Jahrhundert als aktueller Abschluss. Das Lernheft eignet sich für die selbstständige Wiederholung vor einer Klassenarbeit.

Wie ist das Material aufgebaut?

• Fachlich fundiertVon Fachlehrkräften erstellte Inhalte mit korrekter Fachterminologie.
• Direkt einsetzbarFertige Reihen mit Aufgaben – sofort im Unterricht nutzbar.
• Mit LösungenAlle Aufgaben inklusive ausführlicher Lösungswege.
• DifferenzierbarAufgabenformate lassen sich an unterschiedliche Lerngruppen anpassen.
• EditierbarBearbeitbare Formate – frei an Ihre Lerngruppe anpassbar.
• KombinierbarEinzelreihen lassen sich zu einer eigenen Unterrichtseinheit verbinden.

Weitere passende Unterrichtsreihen

• Lernheft: Migration, Flucht & Integration
• Industrialisierung & Arbeiterbewegung
• Industrialisierung – Unterrichtsreihe
• Lernheft: Industrialisierung in Deutschland & Europa
• Vom Agrarstaat zur Industrienation
• Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg

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• Geschichte
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Häufige Fragen