📘 Politik - SEK I

Der Kernlehrplan Politik für die Sekundarstufe I ist die Grundlage für einen modernen und kompetenzorientierten Politikunterricht. Dieser Lehrplan bietet: Umfassende Kompetenzvermittlung Entwicklung von Sach-, Methoden-, Urteils- und Handlungskompetenz Förderung von kritischem Denken und demokratischem Bewusstsein Vorbereitung auf aktive Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen Praxisnahe Inhalte Aktuelle Themen wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit Fokus auf demokratische Strukturen und Partizipationsmöglichkeiten Verknüpfung von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft Flexibilität und Progression Aufbau von kumulativem, systematisch vernetztem Lernen Darstellung einer klaren Lernprogression über die Sekundarstufe I Möglichkeit zur individuellen Anpassung an schulische Gegebenheiten Mit dem Kernlehrplan Politik schaffen Sie die Grundlage für einen Unterricht, der Schülerinnen und Schüler auf die Mitgestaltung demokratischer Prozesse vorbereitet. Was im Paket enthalten ist Unterrichtsreihen für die Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I, jeweils mit Zeitrichtwert Arbeitsblätter mit Lösungen, darunter Materialien zur Auswertung von Statistiken, Karikaturen und Zeitungstexten Präsentationen für den Einstieg in ein neues Thema Lernhefte zum Wiederholen politischer Grundbegriffe Verlaufspläne mit Vorschlägen für Debatten, Rollenspiele und Planspiele Vorschläge für Klassenarbeiten und Lernerfolgskontrollen mit Erwartungshorizont Passgenau zum Kernlehrplan in der Sekundarstufe I Die Reihen richten sich nach den Kompetenzbereichen, die der Kernlehrplan für das Fach Politik beschreibt. Jede Einheit führt von einer politischen Fragestellung über die Analyse des Sachverhalts zu einem begründeten Urteil. Die im Lehrplan angelegte Progression ist berücksichtigt: In den unteren Jahrgangsstufen bleibt der Zugang stärker an der Lebenswelt der Klasse, später kommen politische Institutionen, wirtschaftliche Zusammenhänge und internationale Fragen hinzu. Aktuelle Anlässe lassen sich einbauen, weil alle Materialien offen vorliegen. Drei Versionen zur Auswahl Standard – alle relevanten Unterrichtsreihen zum Lehrplan. Standard + Teach-Life-Balance – zusätzlich der komplette Online-Kurs „Teach-Life-Balance“ mit Lehrerplaner, Guides und Vorlagen. Schullizenz – für bis zu fünf Lehrkräfte einer Schule. Für wen sich das Paket eignet Gedacht ist das Paket für Lehrkräfte, die Politik, Sozialkunde oder Politik-Wirtschaft in der Sekundarstufe I unterrichten. Da das Fach häufig fachfremd erteilt wird, sind die Reihen so aufgebaut, dass sie ohne längere Einarbeitung nutzbar sind. Erfahrene Fachkräfte greifen eher einzelne Bausteine heraus. Häufige Fragen Kann ich die Materialien anpassen? Ja, jede Datei liegt neben dem PDF als DOCX oder PPTX vor. Gibt es Aktualisierungen? Ja. Ändern sich die Lehrplanvorgaben, werden die betroffenen Reihen überarbeitet – ohne zusätzliche Kosten. Für wie viele Lehrkräfte gilt die Lizenz? Die Standardversionen für eine, die Schullizenz für bis zu fünf Lehrkräfte einer Schule. Nach dem Kauf laden Sie das Paket sofort herunter. Alle Dateien sind editierbar, sodass Sie Beispiele durch tagesaktuelle ersetzen können.

Unsere Unterrichtsreihe "Was ist Rassismus und was können wir dagegen tun?" bietet Lehrerinnen und Lehrern eine fundierte Grundlage, um das Thema Rassismus im Unterricht der Sekundarstufe I effektiv zu behandeln. Die Materialien sind passend zu den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer entwickelt und bieten praxisorientierte Aufgaben sowie theoretische Inputs, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können. Mit über zehntausend zufriedenen Lehrkräften, die monatlich auf unsere Materialien vertrauen, bietet "selbstorientiert" hochwertiges, fachdidaktisches Material, das die Diskussion anregt und Schülerinnen und Schüler zu einem kritischen und reflektierten Umgang mit Rassismus anleitet.

Durchgängiger Politik- und Wirtschaftsunterricht in der Sekundarstufe I und II Der Politik- und Wirtschaftsunterricht in der Sekundarstufe I und II stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen: heterogene Lerngruppen, steigende Kompetenzanforderungen, komplexe gesellschaftliche und ökonomische Zusammenhänge sowie der Anspruch, politische Bildung sowohl alltagsnah als auch wissenschaftspropädeutisch umzusetzen. FachKomplett – Politik & Wirtschaft wurde gezielt dafür entwickelt, beide Schulstufen gemeinsam abzudecken und Lehrkräften ein durchgängiges, aufeinander aufbauendes Unterrichtskonzept für den gesamten Politik- und Wirtschaftsunterricht an die Hand zu geben. Das Sparpaket vereint über 100 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihen zu den zentralen Themen der politischen Bildung und ökonomischen Bildung – für Sek I und Sek II in einem einzigen Paket. Die Materialien sind so konzipiert, dass sie grundlegende politische und wirtschaftliche Kompetenzen systematisch aufbauen und zugleich die vertiefenden, analytischen und prüfungsrelevanten Anforderungen der Oberstufe berücksichtigen.   Zentrale Themenbereiche für Sek I & Sek II Politik, Demokratie und Staat Im Bereich Politik und demokratische Ordnung bietet FachKomplett – Politik & Wirtschaft eine breite Auswahl an Unterrichtsreihen zu: Demokratie als Herrschaftsform und Lebensform Grundgesetz, Grundrechte und Rechtsstaatlichkeit Politische Institutionen (Bundestag, Bundesregierung, Bundesrat) Wahlen, Parteien und politische Willensbildung Kommunalpolitik und politische Beteiligungsmöglichkeiten Vergleich politischer Systeme in nationaler und internationaler Perspektive   Wirtschaft, Markt und Sozialstaat Der Bereich Wirtschaft und ökonomische Bildung umfasst Unterrichtsreihen zu: Grundlagen der Sozialen Marktwirtschaft Angebot, Nachfrage und Marktmechanismen Rolle des Staates in der Wirtschaft Arbeitsmarkt, Einkommen und soziale Sicherungssysteme Wirtschaftspolitik und Zielkonflikte Globalisierung, internationale Wirtschaftsbeziehungen und Handel   Gesellschaft, Medien und globale Zusammenhänge Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verknüpfung politischer, gesellschaftlicher und globaler Fragestellungen: Medien und politische Meinungsbildung Fake News, soziale Medien und Öffentlichkeit Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimapolitik Europäische Union und internationale Organisationen Internationale Konflikte, Friedenssicherung und Menschenrechte Politische Verantwortung in einer globalisierten Welt   Analyse, Urteil und Handlungskompetenz Ergänzt wird das FachKomplett durch umfangreiche Materialien zu: Analyse politischer und wirtschaftlicher Texte, Statistiken und Diagramme Arbeit mit Fallbeispielen, Karikaturen und aktuellen Materialien Urteilsbildung zu politischen und ökonomischen Fragestellungen Argumentation, Erörterung und Stellungnahme Präsentationen, Diskussionen und Debattenformate Wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der Sek II Diese Materialien ermöglichen einen kompetenzorientierten Politik- und Wirtschaftsunterricht, der Fachwissen, Analysefähigkeit, Urteilsvermögen und Handlungskompetenz systematisch miteinander verbindet.   Vorbereitung, Sicherung und Differenzierung Darüber hinaus enthält FachKomplett – Politik & Wirtschaft umfangreiche Materialien zu: Wiederholung und Sicherung zentraler Inhalte Leistungsüberprüfung und Bewertung Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und Abiturformate Differenzierung und binnendifferenzierte Aufgabenstellungen Übergangsreihen zwischen Sek I und Sek II   Durchgängiges Konzept von Klasse 5 bis zur Oberstufe Alle Unterrichtsreihen im stifo FachKomplett – Politik & Wirtschaft sind didaktisch aufeinander abgestimmt und ermöglichen einen kontinuierlichen Kompetenzaufbau von der Sekundarstufe I bis zur Sekundarstufe II. Lehrkräfte können einzelne Reihen flexibel einsetzen oder längere Unterrichtssequenzen über mehrere Jahrgangsstufen hinweg planen. Die Materialien eignen sich ideal für Gymnasium, Gesamtschule und vergleichbare Schulformen. Die Unterrichtsreihen sind klar strukturiert, sofort einsetzbar und reduzieren den Vorbereitungsaufwand erheblich. Gleichzeitig bieten sie fachliche Tiefe, methodische Vielfalt und flexible Einsatzmöglichkeiten – sowohl im regulären Unterricht als auch in Vertretungssituationen oder zur gezielten Prüfungsvorbereitung.   Ein Fach – zwei Schulstufen – ein Komplettpaket Mit FachKomplett – Politik & Wirtschaft (Sek I & Sek II) erhalten Lehrkräfte eine umfassende, langfristig nutzbare Materialsammlung für den gesamten Politik- und Wirtschaftsunterricht. Statt einzelne Materialien für unterschiedliche Jahrgangsstufen zusammenzustellen, steht hier ein geschlossenes Gesamtkonzept für beide Sekundarstufen zur Verfügung – übersichtlich, professionell und nachhaltig einsetzbar. Dieses Sparpaket richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Politik- und Wirtschaftsunterricht jahrgangsübergreifend planen, inhaltlich fundiert gestalten und gleichzeitig Zeit sparen möchten. FachKomplett – Politik & Wirtschaft bietet für jede Jahrgangsstufe und jedes Kompetenzniveau die passende Unterrichtsreihe – alles in einem Paket.

Das Komplettpaket zur Bundestagswahl 2025 ist Ihre umfassende Lösung für den Unterricht in der Sekundarstufe I und II! Es bietet eine klare Struktur und tiefgreifende Inhalte, die Schülerinnen und Schülern das politische System, die Wahlprozesse sowie aktuelle Themen zur Bundestagswahl leicht verständlich vermitteln. Entwickelt in enger Abstimmung mit aktuellen Lehrplänen und ergänzt durch spannende Aufgabenformate, ermöglicht dieses Paket eine fundierte Vorbereitung auf die Bundestagswahl. Das Paket enthält vielseitige Unterrichtsmaterialien, interaktive Übungen, ein Lernheft und einen umfassenden Überblick über Parteien, Koalitionen und den demokratischen Wahlprozess. Fachdidaktisch durchdacht und sofort einsetzbar, ist es ideal für eine abwechslungsreiche Gestaltung Ihres Politikunterrichts. Holen Sie sich das Komplettpaket und fördern Sie das politische Verständnis Ihrer Klasse – eine ideale Grundlage für die nächste Generation mündiger Wählerinnen und Wähler!

Entdecken Sie unsere neue Unterrichtsreihe „Was bedeutet Klimawandel?“ – perfekt abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer! Mit unserer langjährigen Erfahrung im Bildungssektor und dem Vertrauen von Zehntausenden Lehrerinnen und Lehrern monatlich bietet „selbstorientiert“ Ihnen hochwertige Materialien, die den Unterricht spannend und kompetenzorientiert gestalten. Dank des fachdidaktischen Aufbaus ist jedes Modul leicht integrierbar und enthält passgenaue Arbeitsblätter, Hintergrundtexte sowie Anleitungen für Diskussionen und Projekte. Ob Ursachenforschung, Folgenanalyse oder Lösungsansätze: Unsere Unterrichtsreihe deckt alles ab und ermöglicht den SuS eigenständiges, verantwortungsvolles Lernen. Starten Sie jetzt und profitieren Sie von einer allumfassenden, direkt einsetzbaren Lösung für Ihren Unterricht. Setzen Sie auf unsere bewährte Qualität und sparen Sie Zeit bei der Vorbereitung – damit Sie sich voll auf Ihre Klasse konzentrieren können!

Entdecken Sie die umfassende Unterrichtsreihe „Was ist Demokratie?“ – perfekt abgestimmt auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer! Entwickelt von selbstorientiert, einem erfahrenen Partner im Bildungssektor, bietet diese Reihe alles, was Sie für einen erfolgreichen Sozialkunde-Unterricht benötigen. Mehr als zehntausende Lehrerinnen und Lehrer vertrauen monatlich auf unsere Materialien, die fachdidaktisch fundiert und praxisorientiert aufgebaut sind. Die Unterrichtsreihe umfasst spannende Einleitungstexte, interaktive Übungen, kreative Projekte und abschließende Reflexionsaufgaben, die den Lernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig fördern. Direkt einsetzbar und flexibel anpassbar, unterstützt Sie unser Material dabei, das Verständnis für demokratische Prinzipien, Institutionen und Herausforderungen zu vertiefen. Steigern Sie die Motivation Ihrer Klasse und gestalten Sie Ihren Unterricht abwechslungsreich und effektiv mit unserer bewährten Unterrichtsreihe „Was ist Demokratie?“.

Vierundzwanzig editierbare Folien zum Ergebnis der Landtagswahl in Sachsen-Anhalt vom 6. September 2026, zugeschnitten auf Politik und Sozialkunde in den Klassen 7 bis 10. Jede Folie trägt einen eigenen Arbeitsimpuls, sodass die Präsentation als vollständige Stundenstruktur funktioniert und nicht nur als Bebilderung eines Vortrags. Wer nur eine aktuelle Stunde halten will, kommt damit ohne weiteres Material aus. Wofür diese Folien gemacht sind Ein Wahlergebnis erreicht die Klasse meist über Kurzvideos, Schlagzeilen und Gespräche auf dem Schulhof – also in einer Form, in der Zahl, Einordnung und Meinung bereits vermischt sind. Die Folien drehen diese Reihenfolge um. Sie klären zuerst, welchen Status eine Zahl am Wahlabend hat, danach das Verfahren, dann das Ergebnis und erst am Ende die Deutung. Das gibt einer aufgeregten Lage eine Struktur, in der sachlich gestritten werden kann. Der Aufbau in vier Blöcken Folien 1–5 – Grundlage: Gesprächsregeln für politisch neutrale Arbeit, die Stufen Prognose, Hochrechnung, vorläufiges und endgültiges Ergebnis, der Wahlabend als Nachricht und die Dreiteilung in Fakt, Deutung und offene Frage. Folien 6–9 – Verfahren und Zahlen: Aufgaben des Landtags, die beiden Stimmen und ihre Funktionen, der Weg vom Stimmzettel zum Mandat und der zeitgestempelte Ergebnis-Snapshot. Folien 10–15 – Rechnen und Regieren: Veränderungen gegenüber 2021, der Unterschied zwischen Prozent und Prozentpunkten, das Sitzmodell mit 83 Mandaten, die Wirkung der Fünf-Prozent-Hürde und die Frage, warum die stärkste Partei nicht automatisch die Regierung stellt. Folien 16–24 – Deuten und Produzieren: drei Überschriften im Vergleich, ein Mediencheck in sechs Schritten, die faire Programmanalyse, die Unterscheidung von Kontext und Ursache, fächerübergreifende Anschlüsse, der Bauplan für ein Wahlbriefing und ein Peer-Review, das Qualität statt Meinung bewertet. Politisch neutral gearbeitet Die zweite Folie legt die Arbeitsweise offen: keine Wahlempfehlung, keine Abfrage persönlicher Parteipräferenzen, strittige Fragen immer mit begründeten Gegenpositionen, sprachliche Trennung von Fakten, Deutungen und Urteilen. Menschenwürde, Gleichheit und demokratische Verfahren bilden die Grenze des Gesprächs. Damit steht der Beutelsbacher Konsens nicht im Vorwort, sondern sichtbar vor der Klasse. Datenstand und Aktualisierung Die Ergebnisfolien arbeiten mit einem Snapshot des Wahlabends vom 6. September 2026, ausgewiesen als Hochrechnung mit Uhrzeit. Weil die Datei als PPTX vorliegt, ersetzen Sie die Werte in wenigen Minuten, sobald ein vorläufiges oder endgültiges Ergebnis vorliegt – immer gemeinsam mit Statusbezeichnung und Zeitstempel. Die Aufgabenimpulse bleiben dabei unverändert gültig, weil sie am Verfahren und nicht an einer bestimmten Zahl hängen. Einsatz und Kombination Für eine einzelne aktuelle Stunde genügen die Folien 1 bis 8. Für eine Doppelstunde bieten sich die Blöcke bis Folie 15 an, weil dort die Rechenschritte und die Frage der Regierungsbildung liegen. Wer das Thema als Reihe unterrichtet, kombiniert die Folien mit dem Unterrichtspaket für die Sekundarstufe I, dessen acht Stunden auf genau diese Folienabfolge abgestimmt sind. Für die Oberstufe steht eine eigene Fassung mit 28 Folien bereit. Lieferung und Lizenz Sie erhalten die Präsentation unmittelbar nach dem Kauf als digitalen Download im PPTX-Format, vollständig editierbar und ohne Schriftlizenzprobleme im Klassenraum einsetzbar. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft mit ihren eigenen Lerngruppen, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Eine Weitergabe an Dritte oder eine Veröffentlichung im offenen Netz ist nicht zulässig. Hinweis: Das Material ist ein unabhängiges Angebot und wurde von keiner Behörde geprüft, zugelassen oder empfohlen. Verbindlich sind allein die Vorgaben der zuständigen Stelle Ihres Bundeslandes. Häufige Fragen Brauche ich zusätzlich das Unterrichtspaket?Nein. Jede Folie trägt einen Arbeitsimpuls, mit dem sich eine Stunde vollständig gestalten lässt. Das Unterrichtspaket ergänzt kopierfertige Materialseiten, Lösungen, eine Lernkontrolle und die fächerübergreifenden Module. Kann ich die Folien verändern?Ja. Die Datei ist unverschlüsselt und vollständig bearbeitbar. Zahlen, Reihenfolge und Aufgabenstellungen passen Sie an Ihre Lerngruppe und den aktuellen Ergebnisstand an. Wie gehe ich mit der Aktualität um, wenn ich erst in zwei Wochen unterrichte?Sie tragen den dann gültigen Stand auf den Ergebnisfolien nach. Der Vergleich zwischen dem Wahlabend-Snapshot und dem späteren Stand ist selbst eine gute Aufgabe zur Quellenkritik. Für welche Klassenstufen eignen sich die Folien?Für die Klassen 7 bis 10 in Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft-Politik und Gesellschaftslehre. Einzelne Folien lassen sich auch in Klasse 6 einsetzen, wenn die Rechenschritte ausgelassen werden. Sind Parteilogos oder Plakate abgebildet?Nein. Die Folien arbeiten mit Text, Tabellen und Diagrammen. Wahlplakate werden als Arbeitsauftrag von der Lehrkraft rechtssicher bereitgestellt, damit keine urheberrechtlich geschützten Abbildungen weitergegeben werden.

Dieses Sparpaket bündelt drei Materialien zur Landtagswahl in Sachsen-Anhalt 2026 für die Sekundarstufe I: die Reihe zum Wahlergebnis, die zugehörige Präsentation und die Reihe zur Wahlvorbereitung mit Juniorwahl. Zusammen decken sie den gesamten Bogen ab – von der Frage, wie eine Wahl überhaupt funktioniert, bis zur Analyse des Ergebnisses und seiner medialen Deutung. Ihr Preisvorteil Einzeln kosten die drei Titel zusammen 64,97 €. Im Paket zahlen Sie 44,99 € und sparen damit 19,98 €. Die Schullizenz für das gesamte Kollegium kostet 224,95 € statt 324,93 €. Diese drei Reihen sind enthalten Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2026 – Wahlergebnis verstehen | Unterrichtspaket Sek I – acht ausgearbeitete Stunden, vierzehn kopierfertige Materialseiten, Lernkontrolle mit Erwartungshorizont und vier fächerübergreifende Module. Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2026 – Präsentation Sek I | 24 Folien – vierundzwanzig editierbare Folien mit eigenem Arbeitsimpuls je Folie, abgestimmt auf die acht Stunden. Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2026: Wählen verstehen & Juniorwahl – Unterrichtsmaterial Sek I – die Reihe zur Wahlvorbereitung mit Wahlrecht, Wahlgrundsätzen und der Durchführung einer Juniorwahl in der Klasse. Wie die drei Teile ineinandergreifen Die Juniorwahl-Reihe klärt das Verfahren, bevor über Ergebnisse gesprochen wird: Wahlgrundsätze, Stimmzettel, Ablauf und Auszählung. Wer sie bereits vor der Wahl eingesetzt hat, hat damit den Unterbau für alles Weitere gelegt. Die Reihe zum Wahlergebnis setzt danach an und arbeitet mit dem realen Wahlabend: Datenstatus, Prozentpunkte, Sitzverteilung, Koalitionsfrage und Medienanalyse. Die Präsentation hält beides zusammen und macht daraus eine Struktur, die sich vorn an der Tafel zeigen lässt. Praktisch bedeutet das: Sie können mit einer einzigen aktuellen Stunde einsteigen, später auf die vollständige Achterreihe erweitern und die Juniorwahl als Handlungsformat vor- oder nachschalten. Alle drei Teile verwenden dieselbe Begriffsbasis, sodass keine Brüche im Vokabular entstehen. Überparteilich nach dem Beutelsbacher Konsens Alle drei Reihen arbeiten ohne Wahlempfehlung, ohne Abfrage persönlicher Parteipräferenzen und mit gleich langen Textauszügen für alle untersuchten Programme. Strittige Fragen erscheinen mit begründeten Gegenpositionen. Menschenwürde, Gleichheit und demokratische Verfahren bilden die Grenze des Gesprächs; für Grenzverletzungen liegt eine Interventionsroutine bei. Datenstand Die Ergebnismaterialien arbeiten mit einem zeitgestempelten Snapshot des Wahlabends vom 6. September 2026, ausgewiesen als Hochrechnung. Alle Dateien sind editierbar, sodass Sie spätere amtliche Werte gemeinsam mit Status und Zeitstempel nachtragen können. Der Vergleich beider Stände ist als Aufgabe zur Quellenkritik vorgesehen. Lieferung und Lizenz Sie erhalten alle Dateien unmittelbar nach dem Kauf als digitalen Download in editierbaren Formaten. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft mit ihren eigenen Lerngruppen, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Eine Weitergabe an Dritte oder eine Veröffentlichung im offenen Netz ist nicht zulässig. Häufige Fragen Was ist der Unterschied zum großen Sparpaket mit vier Reihen?Das ältere Paket bündelt die vier vor der Wahl erschienenen Reihen für Sek I und Sek II. Dieses Paket ist auf die Sekundarstufe I zugeschnitten und enthält zusätzlich die neue Reihe zum tatsächlichen Wahlergebnis samt Präsentation. Lohnt sich das Paket, wenn die Wahl schon vorbei ist?Ja. Der größte Teil der Arbeit setzt beim Ergebnis an. Die Juniorwahl lässt sich auch nachträglich als Simulation durchführen, um Verfahren und Auszählung erfahrbar zu machen. Für welche Klassenstufen ist das Paket gedacht?Für die Klassen 7 bis 10 in Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft-Politik und Gesellschaftslehre.

Dieses Unterrichtspaket bearbeitet das Ergebnis der Landtagswahl in Sachsen-Anhalt vom 6. September 2026 als Unterrichtsgegenstand der politischen Bildung: acht vollständig geplante Stunden für die Klassen 7 bis 10, vierzehn kopierfertige Materialseiten, vier fächerübergreifende Module und eine Lernkontrolle mit Erwartungshorizont. Der Zugriff ist überparteilich angelegt und folgt dem Beutelsbacher Konsens. Die Reihe arbeitet ausdrücklich mit dem Datenstatus des Wahlabends und macht die Unterscheidung von Prognose, Hochrechnung, vorläufigem und endgültigem Ergebnis selbst zum Lerngegenstand. Wofür das Material gedacht ist Ein Wahlergebnis ist im Unterricht selten ein Zahlenproblem. Schwierig wird es dort, wo Lernende gehörte Deutungen wiederholen, wo Prozent und Prozentpunkte durcheinandergehen, wo aus dem Stimmenanteil einer Partei automatisch ein Regierungsanspruch abgeleitet wird und wo eine Debatte in Zuschreibungen über Personen kippt. Die Reihe setzt an genau diesen Stellen an. Sie trennt konsequent zwischen Tatsachenbehauptung, Werturteil und politischer Forderung, arbeitet mit Belegen und Zeitstempeln und hält eine klare Grenze am Maßstab von Menschenwürde, Gleichheit und demokratischem Verfahren. Einsetzbar ist das Paket in drei Zuschnitten. Als aktuelle Stunde genügen die Präsentationsfolien 1 bis 8 zusammen mit den Materialseiten M1, M3 und M5. Als vollständige Reihe laufen die acht Stunden in der angegebenen Reihenfolge. Als Projektformat schließt eines der vier fächerübergreifenden Module an. Die acht Stunden im Überblick Stunde 1 – Die Wahl als Nachricht: Was ist am Wahlabend gesichert? Fakt, Deutung und offene Frage werden getrennt; die Lernenden schreiben eine sachliche Kurzmeldung mit Datenstatus. Stunde 2 – Vom Stimmzettel zum Landtag: Erst- und Zweitstimme, Sitzverteilung, Sperrklausel und die Aufgaben des Landtags. Stunde 3 – Ergebnisse lesen und rechnen: Prozent gegen Prozentpunkte, Veränderungen gegenüber 2021, Wahlbeteiligung sprachlich korrekt beschreiben. Stunde 4 – Das Koalitionslabor: stärkste Kraft und absolute Mehrheit, rechnerische gegen politische Koalitionsfähigkeit, Ablauf der Ministerpräsidentenwahl. Stunde 5 – Medien machen Bedeutung: Überschriften vergleichen, Framing von Falschinformation unterscheiden, eine transparentere Überschrift schreiben. Stunde 6 – Parteiprogramme fair vergleichen: Programmlupe in vier Schritten, gleich lange Auszüge, Prüfung der Landeszuständigkeit. Stunde 7 – Erklärungen brauchen Belege: Hypothese, Beleg und Schlussfolgerung unterscheiden; Korrelation ist keine Ursache. Stunde 8 – Das Wahlbriefing: ein zweiseitiges Briefing, ein Erklärplakat oder ein 90-Sekunden-Beitrag mit offengelegten Quellen. Was im Paket enthalten ist Acht Verlaufspläne mit Leitfrage, Phasen, Zeitangaben, Sozialformen und Diagnosepunkten. Vierzehn kopierfertige Materialseiten: Nachrichtensnapshot, Kategorienraster Fakt/Deutung/offene Frage, Wahlrecht, Ergebnistabellen, Koalitionslabor, Mediencheck, Programmlupe, Kontextdaten und Produktionsvorlagen. Differenzierung auf drei Niveaus (Basis, Standard, Vertiefung) samt sprachlicher Satzstarter. Musterlösungen und Erwartungshorizont zu allen Materialseiten. Lernkontrolle mit Bewertungsraster und Punkteschlüssel. Vier fächerübergreifende Module: Mathematik (Sitzverteilung nach Hare/Niemeyer und der Schwelleneffekt der Fünf-Prozent-Hürde), Deutsch und Medien (Nachrichtenstil, Modalität, Framing), Geographie und Geschichte (Regionalprofile ohne pauschale Etikettierung), Ethik und Kunst (Grenzen demokratischer Toleranz und visuelle politische Kommunikation). Präsentation mit 24 Folien, passend zu den acht Stunden. Politisch neutral, aber nicht wertneutral Die Reihe setzt den Beutelsbacher Konsens konkret um. Es gibt keine Wahlempfehlung, keine Abfrage persönlicher Parteipräferenzen und keine moralische Etikettierung von Lernenden. Strittige Fragen erscheinen mit begründeten Gegenpositionen, gleich langen Textauszügen und identischen Leitfragen für alle untersuchten Programme. Zugleich wird nicht jede Äußerung als gleichberechtigte Meinung inszeniert: Rassistische, antisemitische oder entwürdigende Aussagen werden von der Lehrkraft gestoppt, die Grenze wird benannt und das Gespräch zur Sachfrage zurückgeführt. Für diesen Fall enthält die Handreichung eine Interventionsroutine in vier Schritten. Behördliche Einstufungen werden als institutionelle Tatsache mit Quelle behandelt und begrifflich von einem Parteiverbot getrennt. Datenstand und Aktualisierung Die Materialien arbeiten mit einem zeitgestempelten Snapshot des Wahlabends vom 6. September 2026 und weisen ihn als Hochrechnung aus. Das ist didaktisch gewollt: Die Lernenden erfahren an einem realen Fall, wie ein gesichertes Wahlergebnis überhaupt entsteht. Vor dem Einsatz prüfen Sie im amtlichen Ergebnisportal der Landeswahlleiterin, ob inzwischen ein vorläufiges oder endgültiges Ergebnis vorliegt. Weil alle Werte in den Materialien DOCX- und PPTX-Dateien sind, ersetzen Sie sie in wenigen Minuten – gemeinsam mit Statusbezeichnung und Zeitstempel. Die Aufgabenlogik bleibt dabei unverändert. Differenzierung, Diagnose und Bewertung Jede Stunde führt Basis-, Standard- und Vertiefungsaufgaben sowie einen Diagnosepunkt mit typischer Fehlvorstellung und passender Rückkopplung. Für die Leistungsmessung liegen ein Kriterienraster mit fünf Bereichen, ein Feedbacksatzmuster für das Peer-Review und ein Punktevorschlag bei. Die Bewertungskriterien werden vor der Produktion offengelegt, sodass die Lernenden ihr Produkt daran ausrichten können. Lieferung und Lizenz Sie erhalten das Paket als digitalen Download unmittelbar nach dem Kauf: das Unterrichtspaket als DOCX und die Präsentation als PPTX, beide vollständig editierbar. Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft mit ihren eigenen Lerngruppen, die Schullizenz für das gesamte Kollegium einer Schule. Eine Weitergabe an Dritte oder eine Veröffentlichung im offenen Netz ist nicht zulässig. Hinweis: Das Material ist ein unabhängiges Angebot und wurde von keiner Behörde geprüft, zugelassen oder empfohlen. Verbindlich sind allein die Vorgaben der zuständigen Stelle Ihres Bundeslandes. Häufige Fragen Kann ich die Reihe einsetzen, obwohl das amtliche Endergebnis noch nicht vorliegt?Ja. Genau darauf ist sie ausgelegt. Der Snapshot ist als Hochrechnung gekennzeichnet, und die Lernenden arbeiten mit der Unterscheidung von Prognose, Hochrechnung, vorläufigem und endgültigem Ergebnis. Sobald neue Werte vorliegen, tragen Sie sie mit Status und Zeitstempel nach. Wie bleibt der Unterricht bei einem so kontroversen Ergebnis sachlich?Über Verfahren statt über Vermeidung. Aussagen werden als Tatsachenbehauptung, Werturteil oder Forderung markiert, Positionen brauchen Belege, und für Grenzverletzungen liegt eine Interventionsroutine bereit. Persönliche Parteipräferenzen werden nicht abgefragt. Für welche Fächer eignet sich das Paket?Für Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft-Politik und Gesellschaftslehre. Die vier Module öffnen die Reihe zusätzlich für Mathematik, Deutsch, Geographie, Geschichte, Ethik und Kunst. Brauche ich Internetzugang im Klassenraum?Nein. Alle Materialseiten sind kopierfertig und in sich verständlich. Für den Abgleich mit dem amtlichen Ergebnisportal und für die Programmarbeit ist ein Zugang hilfreich, aber es liegen Alternativen für den Offline-Einsatz bei. Wie viel Vorbereitungszeit muss ich einplanen?Für eine einzelne Stunde etwa fünfzehn Minuten, weil Verlaufsplan, Material und Lösungen aufeinander abgestimmt sind. Vor dem ersten Einsatz kommt der kurze Abgleich des Ergebnisstandes hinzu. Passt das Material zu meinem Lehrplan?Die Reihe lässt sich den Inhaltsfeldern zu Demokratie, politischer Teilhabe, politischen Strukturen und Medien zuordnen, wie sie in den Rahmenwerken der Länder für die Sekundarstufe I ausgewiesen sind. Die konkrete Einordnung nehmen Sie nach dem Fachlehrplan Ihres Landes vor.

Das Unterrichtsmaterial „Der amerikanische Traum – Mythos oder Realität?“ bietet eine umfangreiche, didaktisch fundierte und methodisch vielseitige Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I und II. Im Mittelpunkt steht die kritische Auseinandersetzung mit einem der prägendsten gesellschaftlichen Leitbilder der Vereinigten Staaten: der Vorstellung, dass jeder Mensch unabhängig von Herkunft und sozialem Status durch harte Arbeit Erfolg, Wohlstand und Glück erreichen kann.   Die Materialien führen die Schülerinnen und Schüler schrittweise an die historischen Ursprünge des amerikanischen Traums heran und verdeutlichen, wie sich dieses Ideal seit dem 19. und 20. Jahrhundert entwickelt hat. Ausgangspunkt bildet die klassische Definition nach James Truslow Adams, die den Traum als Versprechen von Freiheit, sozialem Aufstieg und Chancengleichheit beschreibt. Darauf aufbauend werden Einwanderung, wirtschaftliche Entwicklung und soziale Mobilität als zentrale Säulen dieses Konzepts analysiert.   Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf der kritischen Gegenüberstellung von Mythos und Realität. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich intensiv mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen auseinander, darunter Einkommensungleichheit, Bildungsbarrieren, Diskriminierung und eingeschränkte soziale Aufstiegsmöglichkeiten. Anhand von Sachtexten, Statistiken, literarischen Beispielen und medialen Darstellungen lernen sie, den amerikanischen Traum nicht nur als Hoffnungserzählung, sondern auch als gesellschaftliches Deutungsmuster zu hinterfragen.   Didaktisch zeichnet sich das Material durch eine außergewöhnlich große Methodenvielfalt aus. Enthalten sind unter anderem: ein umfangreiches Gruppenpuzzle mit historischen, sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Perspektiven, analytische Textaufgaben und strukturierte Schreibanlässe, kreative Methoden wie Utopie-Entwürfe, Rollen- und Perspektivwechsel, Mockumentary-Konzepte und Gestaltungsaufgaben, ein Lückentext zur Begriffs- und Verständnissicherung, ein Single-Choice-Test mit Lösungen, ein ausführliches Glossar zentraler Fachbegriffe, sowie detaillierte Erwartungshorizonte und eine didaktische Handreichung für Lehrkräfte. Durch diese Vielfalt werden zentrale Kompetenzen gefördert: Analyse- und Urteilskompetenz, Argumentationsfähigkeit, Medien- und Textkompetenz sowie kreative Ausdrucksfähigkeit. Die Aufgaben sind so angelegt, dass sie unterschiedliche Anforderungsbereiche abdecken – vom grundlegenden Textverständnis bis hin zur reflektierten Bewertung gesellschaftlicher Mythen und Strukturen.   Besonders hervorzuheben ist der starke Gegenwarts- und Lebensweltbezug. Schülerinnen und Schüler vergleichen historische Vorstellungen des amerikanischen Traums mit heutigen Erfahrungen und internationalen Perspektiven. Dabei werden Bezüge zu Popkultur, Literatur, Migration und globalen Ungleichheiten hergestellt, was das Thema besonders anschlussfähig für Diskussionen macht.   Für Lehrkräfte bietet das Material eine hohe Unterrichtsentlastung. Die klare Struktur, fertig ausgearbeiteten Aufgabenformate und transparenten Erwartungshorizonte ermöglichen einen sofortigen Einsatz im Unterricht – sowohl in Einzelstunden als auch in längeren Unterrichtsreihen oder Projektphasen.   Insgesamt stellt „Der amerikanische Traum – Mythos oder Realität?“ ein anspruchsvolles, aktuelles und kompetenzorientiertes Unterrichtsmaterial dar, das politische, gesellschaftliche und kulturelle Bildung auf hohem Niveau ermöglicht und Schülerinnen und Schüler zu einer differenzierten Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Leitbildern befähigt.

Das Unterrichtsmaterial Sozialwissenschaften SEK I „Migration, Gesundheit, Wirtschaft, soziale Gerechtigkeit, Konflikte und Sicherheit“ bietet Lehrkräften eine umfassende Grundlage, um Schülerinnen und Schüler mit zentralen gesellschaftlichen und globalen Herausforderungen vertraut zu machen. Ziel ist es, die komplexen Zusammenhänge verständlich zu erklären und eine fundierte Auseinandersetzung mit diesen Themenfeldern zu ermöglichen.   Die Materialien decken eine große Bandbreite ab: Migration wird als Ausgangspunkt betrachtet, der vielfältige Folgen für Gesellschaft, Wirtschaft und Gesundheit mit sich bringt. Schülerinnen und Schüler lernen, warum Menschen ihre Heimat verlassen, welche Chancen Migration eröffnen kann und welche Schwierigkeiten sie gleichzeitig birgt. Sie setzen sich mit Fragen von Integration, Gleichberechtigung und den Rechten von Migranten auseinander.   Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Auswirkungen auf Gesundheit und Wirtschaft. Die Arbeitsmaterialien zeigen, dass Migration neue Impulse für Arbeitsmärkte schaffen kann, aber auch Belastungen mit sich bringt – sowohl für Migranten selbst als auch für die aufnehmenden Gesellschaften. Diese Perspektive fördert ein differenziertes Urteil und regt zu Diskussionen über faire Verteilung und Gerechtigkeit an.   Das Thema soziale Gerechtigkeit wird durch Reflexionsaufgaben vertieft, die aufzeigen, warum gleiche Rechte und Chancen unverzichtbar für ein friedliches Miteinander sind. Ergänzend thematisieren die Materialien Konflikte und Sicherheit, die entstehen können, wenn Vorurteile oder Missverständnisse zwischen verschiedenen Gruppen auftreten. Schülerinnen und Schüler entwickeln dabei ein Bewusstsein für Prävention, offene Kommunikation und friedliche Lösungen.   Methodisch überzeugt die Einheit durch das Gruppenpuzzle: Jede Gruppe arbeitet zu einem der Themenfelder – Migration, Gesundheit, Wirtschaft, soziale Gerechtigkeit, Konflikte oder Sicherheit – und präsentiert ihre Ergebnisse in neu zusammengesetzten Stammgruppen. So entsteht ein vernetztes Gesamtverständnis, das kooperatives Lernen fördert und die Vielfalt der Perspektiven sichtbar macht.   Für Lehrkräfte bietet das Unterrichtsmaterial Sozialwissenschaften SEK I „Migration, Gesundheit, Wirtschaft, soziale Gerechtigkeit, Konflikte und Sicherheit“ klare didaktische Hinweise, sofort einsetzbare Arbeitsblätter und vielfältige Diskussionsanregungen. Es eignet sich sowohl für einzelne Unterrichtsstunden als auch für projektorientiertes Arbeiten über mehrere Wochen hinweg.

Die Unterrichtsreihe zur Berufsunfähigkeitsversicherung wurde speziell für Lehrerinnen und Lehrer der gymnasialen Sekundarstufe I entwickelt und passt sich den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer an. Mit langjähriger Erfahrung im Bildungssektor bietet "selbstorientiert" Unterrichtsmaterialien, die fachdidaktisch fundiert und direkt im Unterricht einsetzbar sind. Tausende Lehrerinnen und Lehrer vertrauen jeden Monat auf unsere Materialien, die mit praxisnahen Beispielen und Aufgaben die Lernziele effektiv erreichen.

Das Sparpaket zur "Rentenversicherung" bietet Lehrerinnen und Lehrern die perfekte Kombination aus Unterrichtsreihe und Lernheft, ideal für den Einsatz im Unterricht sowie für die individuelle Prüfungsvorbereitung der Schülerinnen und Schüler. Lehrkräfte erhalten eine komplette Unterrichtseinheit, die sie direkt in ihren Unterricht integrieren können, während das Lernheft den Schülerinnen und Schülern eine vertiefende Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglicht. Das Sparpaket bietet mehr Materialien zu einem vergünstigten Preis und ermöglicht es, sowohl im Unterricht als auch zu Hause optimal zu arbeiten. Profitieren Sie von einer fundierten und praxisorientierten Sammlung, die durchdacht und fachdidaktisch aufgebaut ist, um sowohl den Unterricht zu bereichern als auch den Lernenden beim Erreichen ihrer Ziele zu helfen.

Mit unserem Sparpaket „Europäische Union“ bieten wir Lehrerinnen und Lehrern ein unschlagbares Angebot: Die Unterrichtsreihe und das ergänzende Lernheft zu einem besonders günstigen Preis! Dieses Paket ermöglicht es, das Thema EU sowohl im Unterricht als auch für die gezielte Prüfungsvorbereitung zu nutzen. Die Unterrichtsreihe ist perfekt auf die Bedürfnisse der Sekundarstufe 1 abgestimmt und deckt alle wichtigen Aspekte der EU ab – von ihrer Geschichte bis hin zu den aktuellen Herausforderungen wie Brexit und Klimapolitik. Zusätzlich erhalten Sie das Lernheft, das eine strukturierte und umfassende Vorbereitung auf Klausuren ermöglicht. Es enthält praxisorientierte Aufgaben, die den Lernprozess aktiv unterstützen. Das Sparpaket bietet nicht nur mehr Material für einen reduzierten Preis, sondern auch eine fachdidaktisch fundierte Grundlage, die sofort im Unterricht eingesetzt werden kann. Vertrauen Sie auf „selbstorientiert“ – und nutzen Sie das bestmögliche Material für Ihre Schülerinnen und Schüler!

Unsere Unterrichtsreihe „Die US-amerikanische Inauguration“ wurde speziell für die gymnasiale Sekundarstufe 1 entwickelt und passt sich den aktuellen Lehrplänen der Bundesländer an. Lehrerinnen und Lehrer profitieren von einem klar strukturierten Material, das sich direkt im Unterricht einsetzen lässt. Mit einem hohen didaktischen Anspruch und vielen interaktiven Aufgaben fördert die Reihe das kritische Denken und das politische Verständnis der Schülerinnen und Schüler. Die Materialien sind fachdidaktisch ausgearbeitet und ermöglichen es, das Thema sowohl informativ als auch ansprechend zu vermitteln. Durch eine Mischung aus theoretischen Inhalten und praktischen Übungen wird das Thema der US-Inauguration anschaulich und leicht verständlich aufbereitet. Vertrauen Sie auf die Expertise von „selbstorientiert“, die bereits über viele Jahre Erfahrung im Bildungssektor verfügt und von mehr als zehntausend Lehrkräften jeden Monat genutzt wird.