📘 Berufsschule – WiSo, Recht & Wirtschaft | Unterrichtsmaterial

Marketing-Grundlagen und Marketing-Mix – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in die Grundlagen des Marketings und in den Marketing-Mix ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es vom Marketingbegriff, den Bedürfnissen und der Marktforschung über Zielgruppen, Marktsegmentierung und Positionierung bis zu den vier P des Marketing-Mix – Produkt-, Preis-, Distributions- und Kommunikationspolitik. An konkreten Fällen lernen die Lernenden, die Instrumente zu kombinieren und die Stimmigkeit eines Mix zu beurteilen. Am Ende gestalten sie eine eigene Mini-Marketingkonzeption. Durchgängig wird kundenorientiertes, vernetztes Denken geübt und der Bezug zum eigenen Ausbildungsbetrieb hergestellt. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Den Marketingbegriff erklären sowie Bedürfnis, Bedarf und Nachfrage unterscheiden Primär- und Sekundärforschung als Wege der Marktforschung unterscheiden Marktsegmente bilden, Zielgruppen beschreiben und eine Positionierung erklären Die vier P des Marketing-Mix benennen und Maßnahmen richtig zuordnen Einen Marketing-Mix an Fällen analysieren, beurteilen und eine eigene Konzeption gestalten Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Was ist Marketing? Bedürfnisse, Markt und Marktforschung – Die Lernenden erklären den Marketingbegriff, unterscheiden Bedürfnis, Bedarf und Nachfrage und benennen die Wege der Marktforschung. Arbeitsblatt 2: Zielgruppen, Marktsegmentierung und Positionierung – Die Lernenden bilden Marktsegmente nach sinnvollen Kriterien, beschreiben Zielgruppen und erklären den Sinn einer Positionierung. Arbeitsblatt 3: Der Marketing-Mix: die vier P kennenlernen – Die Lernenden benennen die vier Instrumente des Marketing-Mix und ordnen ihnen typische Maßnahmen zu. Arbeitsblatt 4: Instrumente kombinieren und an Fällen analysieren – Die Lernenden analysieren an konkreten Fällen den Marketing-Mix, prüfen die Stimmigkeit der vier P und beurteilen Entscheidungen. Arbeitsblatt 5: Eine eigene Mini-Marketingkonzeption gestalten – Die Lernenden entwickeln für ein selbst gewähltes Produkt eine schlüssige Mini-Marketingkonzeption von der Zielgruppe bis zum Marketing-Mix. Leitfrage: Wie richtet ein Unternehmen sein Angebot an den Bedürfnissen der Kundschaft aus und kombiniert die vier P des Marketing-Mix zu einem stimmigen Ganzen? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Zeitmanagement und Lernmethoden für Azubis – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in ein wirksames Zeitmanagement und in erprobte Lernmethoden ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es zunächst darum, den eigenen Zeitverbrauch zu analysieren, Zeitdiebe zu erkennen und Aufgaben mit dem Eisenhower-Prinzip nach wichtig und dringend zu ordnen. Anschließend planen die Lernenden mit To-do-Listen, der ALPEN-Methode und SMART-Zielen und lernen wirksame Lernmethoden wie Karteikarten, Lernplan, verteiltes Wiederholen und die Pomodoro-Technik kennen. Danach untersuchen sie Ursachen von Prokrastination sowie den Unterschied zwischen innerer und äußerer Motivation. Zum Abschluss gestalten sie an Fallbeispielen und für sich selbst einen realistischen Lern- und Zeitplan. Die Materialien bleiben sachlich und altersgerecht und geben keine individuelle Beratung. Alle Materialien liegen in Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler den eigenen Zeitverbrauch analysieren, Zeitdiebe erkennen und Prioritäten setzen Aufgaben mit dem Eisenhower-Prinzip nach wichtig und dringend ordnen mit To-do-Listen, der ALPEN-Methode und SMART-Zielen planen wirksame Lernmethoden wie Karteikarten, verteiltes Wiederholen und Pomodoro anwenden Prokrastination und Motivation analysieren und einen eigenen Lern- und Zeitplan gestalten Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Zeit analysieren: Zeitdiebe und Prioritäten – Die Lernenden untersuchen ihren eigenen Zeitverbrauch, erkennen Zeitdiebe und ordnen Aufgaben mit dem Eisenhower-Prinzip nach wichtig und dringend. Arbeitsblatt 2: Planung: To-do-Listen, ALPEN-Methode und SMART-Ziele – Die Lernenden erstellen strukturierte To-do-Listen, planen einen Tag mit der ALPEN-Methode und formulieren Ziele nach den SMART-Kriterien. Arbeitsblatt 3: Lernmethoden: Karteikarten, Lernplan, Pausen und Wiederholung – Die Lernenden lernen erprobte Lernmethoden kennen, planen Wiederholungen und setzen die Pomodoro-Technik zur Zeiteinteilung ein. Arbeitsblatt 4: Prokrastination und Motivation analysieren – Die Lernenden erkennen Ursachen des Aufschiebens, unterscheiden Arten der Motivation und entwickeln Strategien gegen Prokrastination. Arbeitsblatt 5: Den eigenen Lern- und Zeitplan gestalten – Die Lernenden verbinden die gelernten Methoden und gestalten für Fallbeispiele und für sich selbst einen realistischen Lern- und Zeitplan. Leitfrage: Wie behalte ich den Überblick über meine Zeit, plane meine Aufgaben klug und lerne mit den richtigen Methoden wirksamer statt nur länger? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Verbraucherschutz und Widerrufsrecht – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt in den Verbraucherschutz und das Widerrufsrecht ein. Ausgehend von den Rollen Verbraucher und Unternehmer werden Fernabsatz- und Haustürgeschäfte, das Widerrufsrecht mit der 14-Tage-Frist sowie weitere Schutzinstrumente behandelt und an praxisnahen Fällen aus dem E-Commerce angewendet. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler unterscheiden Verbraucher und Unternehmer nach den §§ 13, 14 BGB und erklären den Zweck des Verbraucherschutzes erkennen Fernabsatz- und außerhalb von Geschäftsräumen geschlossene Verträge und ihre Informationspflichten berechnen die Widerrufsfrist von 14 Tagen und erläutern Belehrung und Rechtsfolgen des Widerrufs beurteilen weitere Schutzinstrumente wie AGB-Kontrolle, Gewährleistung, Preisangaben und Datenschutz lösen Fälle aus dem Verbraucheralltag und E-Commerce begründet mit den passenden Vorschriften Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Warum Verbraucherschutz? Verbraucher und Unternehmer – Die Lernenden erklären den Zweck des Verbraucherschutzes und unterscheiden Verbraucher und Unternehmer nach den §§ 13, 14 BGB. Arbeitsblatt 2: Fernabsatz und außerhalb von Geschäftsräumen geschlossene Verträge – Die Lernenden erkennen Fernabsatzverträge und außerhalb von Geschäftsräumen geschlossene Verträge und wenden die zugehörigen Informationspflichten an. Arbeitsblatt 3: Das Widerrufsrecht: Frist, Belehrung und Rechtsfolgen – Die Lernenden bestimmen Beginn und Dauer der Widerrufsfrist, beurteilen Widerrufsbelehrungen und erklären die Rechtsfolgen des Widerrufs. Arbeitsblatt 4: Weitere Schutzinstrumente: AGB, Gewährleistung, Preise, Datenschutz – Die Lernenden beurteilen weitere Schutzinstrumente wie die AGB-Kontrolle, die Gewährleistung, Preisangaben und den Datenschutz. Arbeitsblatt 5: Fallaufgaben aus dem Verbraucheralltag und E-Commerce – Die Lernenden lösen komplexe Fälle aus dem Verbraucheralltag und E-Commerce und begründen ihre Ergebnisse mit den passenden Vorschriften. Leitfrage: Wie schützt das Recht Verbraucherinnen und Verbraucher – und was bedeutet das für den betrieblichen Alltag? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Finanzkompetenz – Umgang mit Geld und Schuldenprävention – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in den bewussten Umgang mit Geld und in die Schuldenprävention ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es von Einnahmen, Ausgaben und dem Aufstellen eines Haushaltsplans über das Girokonto, die Zahlungsmittel, den Dispokredit und die Zinsen bis zur kritischen Analyse von Konsum, Werbung und Ratenkäufen. Anschließend deuten die Lernenden die Ursachen von Verschuldung und Überschuldung sowie das Bild der Schuldenfalle. Zum Abschluss gestalten sie Maßnahmen der Schuldenprävention und lernen seriöse Hilfen wie die Schuldnerberatung und einfache Budgetregeln kennen. Die Materialien bleiben sachlich, wertfrei und geben keine individuelle Finanzberatung. Alle Materialien liegen in Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Einnahmen und Ausgaben unterscheiden und einen Haushaltsplan aufstellen Girokonto und Zahlungsarten erklären sowie Dispokredit und Zinsen einordnen Konsum, Werbung und Ratenkäufe kritisch analysieren und den Gesamtpreis beurteilen Ursachen von Verschuldung und Überschuldung sowie die Schuldenfalle deuten Maßnahmen der Schuldenprävention gestalten und seriöse Hilfen benennen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Einnahmen, Ausgaben und der Haushaltsplan – Die Lernenden unterscheiden Einnahmen und Ausgaben, ordnen Fix- und variable Kosten und stellen einen einfachen Haushaltsplan auf. Arbeitsblatt 2: Girokonto, Zahlungsmittel, Dispokredit und Zinsen – Die Lernenden erklären das Girokonto und die wichtigsten Zahlungsarten und ordnen Dispokredit, Zinsen und Zinseszins ein. Arbeitsblatt 3: Konsum, Werbung und Ratenkäufe kritisch analysieren – Die Lernenden analysieren Werbemittel und vergleichen Bar- und Ratenkäufe, um Konsumentscheidungen kritisch zu beurteilen. Arbeitsblatt 4: Verschuldung und Überschuldung: Ursachen und Schuldenfalle – Die Lernenden unterscheiden Verschuldung und Überschuldung, ordnen deren Ursachen ein und deuten den Mechanismus der Schuldenfalle. Arbeitsblatt 5: Schuldenprävention und Hilfen gestalten – Die Lernenden gestalten Maßnahmen der Schuldenprävention, wenden Budgetregeln an und benennen seriöse Hilfsangebote. Leitfrage: Wie behalte ich den Überblick über mein Geld, treffe bewusste Konsumentscheidungen und beuge einer Überschuldung wirksam vor? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Konflikt- und Teammanagement in der Ausbildung – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). In der Ausbildung arbeitest du täglich mit anderen zusammen und erlebst dabei gute Zusammenarbeit ebenso wie Reibungen und Streit. Diese Reihe vermittelt, was ein Team ausmacht, wie es sich nach Tuckman entwickelt und welche Rollen und Regeln die Zusammenarbeit tragen. Anschließend lernst du, Konfliktarten und Ursachen zu unterscheiden, Eskalationsstufen zu erkennen und Konflikte mit passenden Strategien, Win-Win-Denken und Mediation fair zu lösen. In Fällen und Rollenspielen wendest du das Gelernte auf deinen eigenen Ausbildungsalltag an und leitest konkrete Vorsätze für ein gelingendes Miteinander ab. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Merkmale von Teams beschreiben und die Teamphasen nach Tuckman zuordnen Rollen im Team unterscheiden und tragfähige Regeln für die Zusammenarbeit formulieren Konfliktarten und Ursachen unterscheiden sowie Anzeichen einer Eskalation erkennen Konfliktlösungsstrategien vergleichen und Win-Win-Lösungen sowie Mediation beurteilen das Gelernte in Fällen und Rollenspielen anwenden und auf die eigene Ausbildung übertragen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Team und Zusammenarbeit: Merkmale und Teamphasen – Die Lernenden beschreiben Merkmale eines Teams und ordnen die vier Teamphasen nach Tuckman richtig zu. Arbeitsblatt 2: Rollen im Team und gemeinsame Regeln – Die Lernenden unterscheiden Rollen im Team und formulieren tragfähige Regeln für die Zusammenarbeit. Arbeitsblatt 3: Konflikte erkennen: Arten, Ursachen und Eskalationsstufen – Die Lernenden unterscheiden Konfliktarten und Ursachen und erkennen frühe Anzeichen einer Eskalation. Arbeitsblatt 4: Konflikte lösen: Strategien, Win-Win und Mediation – Die Lernenden vergleichen Konfliktlösungsstrategien und beurteilen den Nutzen einer Mediation. Arbeitsblatt 5: Fälle und Rollenspiele: Konflikte im Team bearbeiten – Die Lernenden wenden Konflikt- und Teamwissen auf Fälle an und erproben Lösungen im Rollenspiel. Leitfrage: Wie gelingt Teamarbeit und wie löst man Konflikte in der Ausbildung fair? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Gewinn- und Verlustrechnung (GuV) – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Auszubildende an Berufsschule und Berufskolleg in die Gewinn- und Verlustrechnung ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression lernen sie, Erfolgskonten von Bestandskonten zu unterscheiden, Aufwendungen und Erträge zu buchen und die Erfolgskonten über das GuV-Konto abzuschließen. Sie ermitteln den Erfolg als Saldo, übertragen ihn als Gewinn oder Verlust ins Eigenkapital und beurteilen ihn mit einfachen Kennzahlen. So verbinden die Materialien fachliche Genauigkeit mit einem klaren Bezug zum Ausbildungsbetrieb. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Erfolgskonten von Bestandskonten unterscheiden und Aufwendungen sowie Erträge korrekt zuordnen Geschäftsvorfälle auf Erfolgskonten buchen und diese über das GuV-Konto abschließen Den Erfolg als Saldo ermitteln und als Gewinn oder Verlust ins Eigenkapital übertragen Die GuV mit einfachen Kennzahlen wie der Umsatzrentabilität interpretieren Gesamt- und Umsatzkostenverfahren in ihrer Grundidee unterscheiden Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Erfolgskonten: Aufwendungen und Erträge – Ich kann Erfolgskonten von Bestandskonten unterscheiden und Aufwendungen sowie Erträge richtig zuordnen. Arbeitsblatt 2: Buchen auf Erfolgskonten und Abschluss über das GuV-Konto – Ich kann Geschäftsvorfälle auf Erfolgskonten buchen und diese über das GuV-Konto abschließen. Arbeitsblatt 3: Die GuV aufstellen und den Erfolg ermitteln – Ich kann den Saldo des GuV-Kontos berechnen und als Gewinn oder Verlust ins Eigenkapital buchen. Arbeitsblatt 4: Die GuV interpretieren: Kennzahlen und Verfahren – Ich kann einfache Kennzahlen aus der GuV berechnen und Gesamt- und Umsatzkostenverfahren in ihrer Grundidee unterscheiden. Arbeitsblatt 5: Fallaufgaben: Erfolg ermitteln und beurteilen – Ich kann in betrieblichen Fällen die GuV aufstellen, den Erfolg ermitteln und ihn begründet beurteilen. Leitfrage: Wie ermittelt ein Betrieb mithilfe der Erfolgskonten und des GuV-Kontos seinen Gewinn oder Verlust und wie wird dieser beurteilt? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Nachhaltigkeit im Betrieb und CSR – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Auszubildende praxisnah in das Thema Nachhaltigkeit im Betrieb und in die gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen ein. Ausgehend vom Drei-Säulen-Modell werden CSR und die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen geklärt. Die Lernenden erkunden betriebliche Handlungsfelder von Ressourcen und Energie über die Lieferkette bis zu den Mitarbeitenden. Sie lernen, Zielkonflikte abzuwägen und Greenwashing kritisch zu beurteilen. Am Ende gestalten sie ein eigenes, überprüfbares Nachhaltigkeitskonzept. So verbindet die Reihe prüfungsrelevantes Wissen aus Wirtschaft und Soziales mit einer mündigen, nachhaltigen Haltung im Beruf und Alltag. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler den Begriff Nachhaltigkeit erklären und die drei Säulen unterscheiden CSR und die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN im Überblick beschreiben betriebliche Handlungsfelder benennen und konkrete Maßnahmen zuordnen Zielkonflikte abwägen und Greenwashing kritisch beurteilen ein einfaches, glaubwürdiges Nachhaltigkeitskonzept entwerfen und begründen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Nachhaltigkeit: Begriff und drei Säulen – Ich kann den Begriff Nachhaltigkeit erklären und die drei Säulen ökologisch, ökonomisch und sozial unterscheiden. Arbeitsblatt 2: CSR und Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen – Ich kann erklären, was CSR bedeutet, und die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) im Überblick beschreiben. Arbeitsblatt 3: Nachhaltiges Handeln im Betrieb – Ich kann Handlungsfelder für Nachhaltigkeit im Betrieb benennen und konkrete Maßnahmen für Ressourcen, Energie, Lieferkette und Mitarbeitende beschreiben. Arbeitsblatt 4: Zielkonflikte und Greenwashing kritisch beurteilen – Ich kann Zielkonflikte der Nachhaltigkeit erkennen und Greenwashing kritisch beurteilen. Arbeitsblatt 5: Ein eigenes Nachhaltigkeitskonzept gestalten – Ich kann für einen Betrieb ein einfaches, glaubwürdiges Nachhaltigkeitskonzept entwerfen und begründen. Leitfrage: Wie kann ein Betrieb ökologisch, ökonomisch und sozial verantwortlich handeln und Nachhaltigkeit glaubwürdig umsetzen? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Kaufmännisches Rechnen – Dreisatz und Prozent – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in das kaufmännische Rechnen mit Dreisatz und Prozent ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es vom proportionalen Dreisatz über den antiproportionalen und zusammengesetzten Dreisatz zur Prozentrechnung im Handel mit Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz. Anschließend wenden die Lernenden Rabatt, Skonto, Mehrwertsteuer und die Bezugskalkulation an und übertragen ihr Wissen auf Fälle zum Durchschnitts-, Verteilungs- und Währungsrechnen. Alle Aufgaben stammen aus echten betrieblichen Zusammenhängen. Ein durchgehender Wert liegt auf sauberen Rechenwegen, korrekten Einheiten und Überschlägen zur Kontrolle. So werden zentrale Grundlagen für die Abschlussprüfung und für den kaufmännischen Berufsalltag sicher gelegt. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler proportionale, antiproportionale und zusammengesetzte Dreisatzaufgaben sicher lösen und den Ansatz begründen Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz unterscheiden und mit W = G * p / 100 berechnen Rabatt, Skonto und Mehrwertsteuer korrekt anwenden und eine Bezugskalkulation stufenweise durchführen Durchschnitts-, Verteilungs- und Währungsaufgaben aus dem Berufsalltag lösen Rechenwege nachvollziehbar dokumentieren und Ergebnisse mit Überschlägen prüfen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Der proportionale Dreisatz – Die Lernenden lösen einfache Aufgaben mit dem proportionalen Dreisatz über den Schluss auf die Einheit. Arbeitsblatt 2: Antiproportionaler und zusammengesetzter Dreisatz – Die Lernenden unterscheiden proportionale und antiproportionale Zusammenhänge und lösen zusammengesetzte Dreisatzaufgaben. Arbeitsblatt 3: Prozentrechnung im Handel: Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz – Die Lernenden bestimmen Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz und analysieren, welche Größe in Handelsaufgaben gesucht ist. Arbeitsblatt 4: Rabatt, Skonto, Mehrwertsteuer und Bezugskalkulation – Die Lernenden wenden Rabatt, Skonto und Mehrwertsteuer an und beurteilen die Stufen der Bezugskalkulation. Arbeitsblatt 5: Durchschnitts-, Verteilungs- und Währungsrechnen – Die Lernenden übertragen Dreisatz und Prozentrechnung auf Durchschnitts-, Verteilungs- und Währungsaufgaben aus dem Berufsalltag. Leitfrage: Wie rechne ich im Beruf sicher mit Dreisatz und Prozenten? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Präsentieren und Referieren in der Ausbildung – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe befähigt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg dazu, in Ausbildung, Prüfung und Beruf sicher und überzeugend zu präsentieren. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es von der Vorbereitung mit Ziel, Zielgruppe, Kernbotschaft und rotem Faden über den Aufbau aus Einleitung, Hauptteil und Schluss mit sinnvoller Zeitplanung und die Gestaltung von Folien, Handout und Flipchart bis zur Vortragstechnik mit Körpersprache, Stimme, Lampenfieber und dem Umgang mit Fragen. Zum Abschluss planen die Lernenden eine eigene Kurzpräsentation und üben, faires und konkretes Feedback zu geben. Alle Materialien liegen in Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Ziel, Zielgruppe, Kernbotschaft und roten Faden einer Präsentation bestimmen Einen Vortrag in Einleitung, Hauptteil und Schluss gliedern und die Zeit planen Folien, Handout und Flipchart nach Gestaltungsregeln einsetzen und beurteilen Die Wirkung von Körpersprache und Stimme analysieren und Lampenfieber bewältigen Eine eigene Kurzpräsentation planen und faires Feedback geben Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Vorbereitung: Ziel, Zielgruppe, Kernbotschaft und roter Faden – Die Lernenden bestimmen Ziel, Zielgruppe und Kernbotschaft einer Präsentation und planen einen roten Faden. Arbeitsblatt 2: Struktur und Zeitplanung: Einleitung, Hauptteil, Schluss – Die Lernenden gliedern einen Vortrag in Einleitung, Hauptteil und Schluss und planen den zeitlichen Ablauf. Arbeitsblatt 3: Visualisierung und Medien: Folien, Handout und Flipchart – Die Lernenden analysieren Gestaltungsregeln für Folien, Handout und Flipchart und beurteilen Visualisierungen. Arbeitsblatt 4: Vortragstechnik: Körpersprache, Stimme, Lampenfieber und Fragen – Die Lernenden analysieren die Wirkung von Körpersprache und Stimme und entwickeln Strategien gegen Lampenfieber und für die Fragerunde. Arbeitsblatt 5: Eigene Kurzpräsentation planen und Feedback geben – Die Lernenden planen eine eigene Kurzpräsentation und geben anhand von Fällen faires, konkretes Feedback. Leitfrage: Wie bereite ich einen Vortrag vor, baue ihn sinnvoll auf, gestalte ihn mit Medien und trage ihn sicher und überzeugend vor? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Inventur, Inventar und Bilanz – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Dieses Unterrichtsmaterial führt Auszubildende Schritt für Schritt in die Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens ein. Vom Zweck und den Arten der Inventur über die Gliederung des Inventars bis zur Aufstellung der Bilanz verbindet es fachliches Wissen mit praktischer Fallarbeit. Die Lernenden erfassen, ordnen und bewerten Vermögen und Schulden, berechnen das Reinvermögen und stellen selbst ausgeglichene Bilanzen auf. An einem durchgängigen Betriebsbeispiel analysieren sie zudem, wie Geschäftsvorfälle die Bilanz verändern, und legen so die Grundlage für das spätere Buchen auf Konten. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Zweck und Arten der Inventur erklären und Erfassungsverfahren unterscheiden ein Inventar gliedern und das Reinvermögen aus Vermögen und Schulden berechnen eine Bilanz in Aktiva und Passiva aufstellen und ihre Bestandteile einordnen die vier Bilanzveränderungen an Geschäftsvorfällen analysieren und beurteilen betriebliche Fälle von der Inventur bis zur ausgeglichenen Bilanz fachsprachlich bearbeiten Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Die Inventur – Zweck und Arten – Ich kann erklären, wozu eine Inventur dient, und die wichtigsten Inventurarten unterscheiden. Arbeitsblatt 2: Vom Inventar zur Gliederung – Ich kann ein Inventar gliedern und aus Vermögen und Schulden das Reinvermögen berechnen. Arbeitsblatt 3: Die Bilanz aufstellen – Aktiva und Passiva – Ich kann eine Bilanz in Aktiva und Passiva gliedern und ihre Bestandteile einordnen. Arbeitsblatt 4: Wertveränderungen – die vier Bilanzveränderungen – Ich kann Geschäftsvorfälle den vier Bilanzveränderungen zuordnen und ihre Wirkung auf die Bilanzsumme beurteilen. Arbeitsblatt 5: Fälle lösen – Inventur, Inventar und Bilanz im Zusammenhang – Ich kann einen betrieblichen Fall vollständig von der Inventur über das Inventar bis zur Bilanz bearbeiten. Leitfrage: Wie ermittelt ein Betrieb durch Inventur und Inventar sein Vermögen und seine Schulden und stellt daraus eine ausgeglichene Bilanz auf? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Datenschutz und DSGVO am Arbeitsplatz – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in den Datenschutz und die Datenschutz-Grundverordnung am Arbeitsplatz ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es zunächst um die Frage, warum Datenschutz wichtig ist, was personenbezogene Daten nach Artikel 4 sind und wie DSGVO und BDSG zusammenwirken. Danach werden die Grundprinzipien des Artikels 5 mit Rechtmäßigkeit, Zweckbindung, Datenminimierung und Einwilligung erarbeitet. Anschließend lernen die Lernenden die Betroffenenrechte der Artikel 15 bis 21 mit Auskunft, Löschung und Widerspruch sowie die Pflichten im Betrieb kennen. Das vierte Arbeitsblatt überträgt das Wissen auf typische Situationen am Arbeitsplatz wie E-Mail, Social Media, Videoüberwachung und Homeoffice. Zum Abschluss lösen die Lernenden mit einem Prüfschema konkrete Fälle und begründen ihre Bewertung. Alle Materialien liegen in Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Personenbezogene Daten nach Artikel 4 bestimmen und die Rolle von DSGVO und BDSG erklären Die Grundsätze des Artikels 5 wie Zweckbindung und Datenminimierung erläutern Die Betroffenenrechte der Artikel 15 bis 21 benennen und den betrieblichen Pflichten gegenüberstellen Datenschutzfragen am Arbeitsplatz analysieren und die Zulässigkeit beurteilen Datenschutzfälle mit einem Prüfschema strukturiert und begründet lösen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Warum Datenschutz? Personenbezogene Daten, DSGVO und BDSG im Überblick – Ich kann erklären, was personenbezogene Daten sind und wozu die DSGVO und das BDSG dienen. Arbeitsblatt 2: Die Grundprinzipien der DSGVO: Rechtmäßigkeit, Zweckbindung, Datenminimierung und Einwilligung – Ich kann die Grundsätze des Artikels 5 DSGVO erklären und die Rolle der Einwilligung beurteilen. Arbeitsblatt 3: Betroffenenrechte und Pflichten im Betrieb: Auskunft, Löschung und Widerspruch – Ich kann die wichtigsten Betroffenenrechte der Artikel 15 bis 21 analysieren und den Pflichten des Betriebs gegenüberstellen. Arbeitsblatt 4: Datenschutz am Arbeitsplatz analysieren: E-Mail, Social Media, Videoüberwachung und Homeoffice – Ich kann typische Datenschutzfragen am Arbeitsplatz analysieren und beurteilen, was zulässig ist. Arbeitsblatt 5: Fälle lösen: Datenschutzverstöße erkennen und begründet beurteilen – Ich kann Fallbeispiele zum Datenschutz strukturiert bearbeiten und eine begründete Bewertung abgeben. Leitfrage: Warum werden personenbezogene Daten geschützt, welche Grundsätze und Rechte gelten nach der DSGVO und wie handeln wir am Arbeitsplatz datenschutzgerecht? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Kostenrechnung und Kalkulation – Grundlagen – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Dieses Material führt Auszubildende Schritt für Schritt in die Kosten- und Leistungsrechnung und in die betriebliche Kalkulation ein. Ausgehend von der Frage, welche Kosten in einem Betrieb entstehen und wie sie sich auf Produkte verteilen, arbeiten sich die Lernenden von den Grundbegriffen über die drei Stufen der Kostenrechnung bis zur Zuschlags- und Handelskalkulation vor. Sie unterscheiden Kosten von Aufwand, trennen fixe und variable Kosten und berechnen nachvollziehbar den Weg von den Materialeinzelkosten über die Herstellkosten bis zu Selbstkosten und Verkaufspreis. Praxisnahe Fälle sichern den Transfer in typische Ausbildungssituationen. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Aufgaben der Kosten- und Leistungsrechnung erklären und Kosten von Aufwand abgrenzen fixe und variable Kosten unterscheiden und ihr Verhalten bei veränderter Ausbringung beschreiben die drei Stufen Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung im Überblick darstellen eine Zuschlagskalkulation von den Materialeinzelkosten bis zu den Selbstkosten korrekt durchführen eine Handelskalkulation mit Bezugs-, Selbst- und Verkaufspreis anwenden und Ergebnisse beurteilen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Was kostet ein Produkt? Grundbegriffe der Kostenrechnung – Die Lernenden erklären die Aufgaben der Kosten- und Leistungsrechnung und unterscheiden Kosten von Aufwand sowie fixe von variablen Kosten. Arbeitsblatt 2: Drei Stufen bis zum Produkt: Kostenarten, Kostenstellen, Kostenträger – Die Lernenden ordnen die drei Stufen der Kostenrechnung und erklären, welche Frage jede Stufe beantwortet. Arbeitsblatt 3: Die Zuschlagskalkulation: von den Materialeinzelkosten zu den Selbstkosten – Die Lernenden führen eine differenzierte Zuschlagskalkulation vollständig und rechnerisch korrekt bis zu den Selbstkosten durch. Arbeitsblatt 4: Handelskalkulation anwenden: Bezugspreis, Selbstkosten, Verkaufspreis – Die Lernenden führen eine Handelskalkulation vom Listeneinkaufspreis über Bezugs- und Selbstkosten bis zum Verkaufspreis durch. Arbeitsblatt 5: Fälle: kalkulieren, prüfen und entscheiden – Die Lernenden wenden Zuschlags- und Handelskalkulation auf zusammengesetzte Fälle an und beurteilen die Ergebnisse begründet. Leitfrage: Was kostet ein Produkt und wie wird daraus ein Preis? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Berufsbezogene Kommunikation – Kundengespräche und Konflikte – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg Schritt für Schritt in die berufsbezogene Kommunikation ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es von den Kommunikationsgrundlagen mit dem Sender-Empfänger-Modell, dem Vier-Ohren-Modell nach Schulz von Thun sowie verbalen, nonverbalen und paraverbalen Signalen über das aktive Zuhören, die Fragetechniken und die Ich-Botschaften bis zum Aufbau des Kundengesprächs mit seinen Phasen von der Begrüßung über die Bedarfsermittlung und das Angebot bis zum Abschluss. Danach analysieren die Lernenden Beschwerde- und Konfliktgespräche und beurteilen Strategien der Deeskalation. Schließlich erproben sie alles in Rollenspielen und an Fällen aus dem Ausbildungsalltag. Alle Materialien liegen auf Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler das Sender-Empfänger-Modell und die vier Seiten einer Nachricht erklären verbale, nonverbale und paraverbale Signale unterscheiden und deuten aktives Zuhören, Fragetechniken und Ich-Botschaften anwenden die Phasen eines Kundengesprächs beschreiben und bewusst gestalten Beschwerde- und Konfliktgespräche beurteilen und deeskalierend führen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Kommunikationsgrundlagen: Modelle verstehen – Die Lernenden erklären das Sender-Empfänger-Modell und die vier Seiten einer Nachricht und unterscheiden verbale, nonverbale und paraverbale Signale. Arbeitsblatt 2: Zuhören, Fragen, Ich-Botschaften – Die Lernenden wenden aktives Zuhören und passende Fragetechniken an und formulieren Ich-Botschaften statt Vorwürfen. Arbeitsblatt 3: Das Kundengespräch und seine Phasen – Die Lernenden analysieren den Ablauf eines Kundengesprächs in seinen Phasen und ordnen typische Aussagen der richtigen Phase zu. Arbeitsblatt 4: Beschwerde- und Konfliktgespräche meistern – Die Lernenden beurteilen Beschwerde- und Konfliktsituationen und bewerten Strategien der Deeskalation. Arbeitsblatt 5: Rollenspiele und Fallarbeit – Die Lernenden gestalten eigene Kundengespräche in Rollenspielen und übertragen die gelernten Techniken auf konkrete Fälle. Leitfrage: Wie funktioniert Kommunikation, wie führe ich ein Kundengespräch und wie entschärfe ich Beschwerden und Konflikte? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Grundlagen Rechnungswesen – Buchungssätze – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Auszubildende der Berufsschule Schritt für Schritt in die Grundlagen des Rechnungswesens ein. Vom Weg der Inventur über Inventar und Bilanz bis zu den Konten lernen die Teilnehmenden, wie ein Betrieb seine Geschäfte ordentlich festhält. Sie üben die Buchungsregeln für Soll und Haben, bilden einfache und zusammengesetzte Buchungssätze, analysieren Belege und unterscheiden Bestands- von Erfolgskonten. So entsteht eine tragfähige Grundlage für alle weiteren Themen des betrieblichen Rechnungswesens. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang von Inventur, Inventar, Bilanz und Konten erklären Aktiv- und Passivkonten unterscheiden und Soll und Haben richtig anwenden einfache und zusammengesetzte Buchungssätze in der Form Soll an Haben bilden Belege analysieren und die nötigen Angaben für die Buchung entnehmen Bestands- und Erfolgskonten unterscheiden und ihre Wirkung erläutern Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Von Inventur, Inventar und Bilanz zu den Konten – Ich kann erklären, wie aus Inventur, Inventar und Bilanz die Konten entstehen und Aktiv- von Passivkonten unterscheiden. Arbeitsblatt 2: Soll und Haben – die Buchungsregeln auf den Konten – Ich kann Anfangsbestand, Zugang und Abgang auf Aktiv- und Passivkonten richtig auf Soll und Haben verbuchen. Arbeitsblatt 3: Den einfachen Buchungssatz bilden: Soll an Haben – Ich kann zu einem Geschäftsvorfall den einfachen Buchungssatz in der Form Soll an Haben richtig bilden. Arbeitsblatt 4: Zusammengesetzte Buchungssätze und Belege analysieren – Ich kann zusammengesetzte Buchungssätze mit mehreren Konten bilden und die nötigen Angaben aus Belegen entnehmen. Arbeitsblatt 5: Erfolgskonten: Aufwand und Ertrag – Fälle aus dem Betrieb – Ich kann Aufwands- und Ertragskonten unterscheiden, sie richtig buchen und ihre Wirkung auf das Eigenkapital erklären. Leitfrage: Wie hält ein Betrieb seine Geschäfte fest und bildet zu jedem Vorfall den richtigen Buchungssatz? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Digitalisierung und KI in der Arbeitswelt – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in die Digitalisierung und die künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es von der Digitalisierung mit Vernetzung, Automatisierung und Industrie 4.0 über die Grundlagen der künstlichen Intelligenz mit maschinellem Lernen und typischen Anwendungen wie Chatbots und Bilderkennung bis zu den Einsatzfeldern von KI im Betrieb und ihren Auswirkungen auf Berufe und Arbeitsplätze. Anschließend beurteilen die Lernenden Chancen und Risiken wie Produktivität, Datenschutz, Arbeitsplatzwandel und Bias. Zum Abschluss bearbeiten sie Fälle, diskutieren und entwickeln Leitlinien für einen verantwortungsvollen Umgang. Alle Materialien liegen in Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Digitalisierung erklären und Beispiele wie Vernetzung, Automatisierung und Industrie 4.0 beschreiben Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen erklären und typische Anwendungen einordnen Einsatzfelder von KI im Betrieb benennen und die Auswirkungen auf Berufe analysieren Chancen und Risiken der KI wie Produktivität, Datenschutz und Bias abwägen und beurteilen an Fällen einen verantwortungsvollen Umgang mit KI begründet entwickeln Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Digitalisierung: Begriff, Beispiele und Industrie 4.0 – Ich kann erklären, was Digitalisierung bedeutet, und typische Beispiele wie Vernetzung, Automatisierung und Industrie 4.0 beschreiben. Arbeitsblatt 2: Künstliche Intelligenz: Grundbegriffe und typische Anwendungen – Ich kann erklären, was künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen bedeuten, und typische Anwendungen wie Chatbots und Bilderkennung beschreiben. Arbeitsblatt 3: KI im Betrieb: Einsatzfelder und Auswirkungen auf Berufe – Ich kann Einsatzfelder von KI im Betrieb beschreiben und analysieren, wie sich Aufgaben und Berufe dadurch verändern. Arbeitsblatt 4: Chancen und Risiken beurteilen: Produktivität, Datenschutz und Bias – Ich kann Chancen und Risiken von KI in der Arbeitswelt gegeneinander abwägen und ein begründetes Urteil formulieren. Arbeitsblatt 5: Fälle und Diskussion: verantwortungsvoller Umgang mit KI – Ich kann an Fällen Entscheidungen zum KI-Einsatz treffen, sie begründen und Regeln für einen verantwortungsvollen Umgang formulieren. Leitfrage: Was bedeuten Digitalisierung und künstliche Intelligenz, wie werden sie im Betrieb eingesetzt und wie geht man verantwortungsvoll mit ihnen um? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Geschäftsbrief und berufliche E-Mail-Kommunikation – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Dieses Material führt Lernende der Berufsschule und des Berufskollegs praxisnah in die schriftliche Geschäftskommunikation ein. Vom Aufbau des Geschäftsbriefs nach DIN 5008 über die richtige Formulierung von Betreff, Anrede und Schluss bis zu den typischen Brieftypen und der beruflichen E-Mail verbindet es formales Wissen mit dem selbstständigen Verfassen eigener Schreiben. Die Lernenden analysieren, vergleichen und gestalten und lernen, klar, höflich und sachlich zu schreiben. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Bestandteile eines Geschäftsbriefs nach DIN 5008 benennen und anordnen Betreff, Anrede und Grußformel normgerecht formulieren die Brieftypen Anfrage, Angebot, Bestellung und Reklamation unterscheiden berufliche E-Mails etikettegerecht gestalten und mit dem Brief vergleichen eigene Schreiben zu betrieblichen Fällen verfassen und überarbeiten Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Der Geschäftsbrief nach DIN 5008: Aufbau und Bestandteile – Ich kann die Bestandteile eines Geschäftsbriefs benennen und ihre Anordnung nach DIN 5008 erklären. Arbeitsblatt 2: Betreff, Anrede und Schluss korrekt formulieren – Ich kann Betreff, Anrede und Grußformel normgerecht bilden und einen klaren, höflichen und sachlichen Stil anwenden. Arbeitsblatt 3: Typische Geschäftsbriefe: Anfrage, Angebot, Bestellung und Reklamation – Ich kann die vier Geschäftsbrieftypen unterscheiden, ihren Zweck erklären und ihren Aufbau analysieren. Arbeitsblatt 4: Berufliche E-Mail: Etikette, Betreffzeile, Ton und Anhänge – Ich kann berufliche E-Mails regelgerecht gestalten und die Unterschiede zum klassischen Geschäftsbrief analysieren. Arbeitsblatt 5: Eigene Schreiben verfassen: Fälle aus dem Betrieb – Ich kann zu betrieblichen Fällen selbstständig normgerechte Geschäftsbriefe und E-Mails verfassen und überarbeiten. Leitfrage: Wie gestalte ich Geschäftsbriefe und berufliche E-Mails klar, höflich und normgerecht? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Lohn- und Gehaltsabrechnung – Grundlagen – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in die Grundlagen der Lohn- und Gehaltsabrechnung ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es vom Unterschied zwischen Brutto und Netto und den Bestandteilen einer Entgeltabrechnung über die Steuern – Lohnsteuer, Solidaritätszuschlag, gegebenenfalls Kirchensteuer und die Steuerklassen im Überblick – und die vier Zweige der Sozialversicherung mit ihren Arbeitnehmer- und Arbeitgeberanteilen bis zur eigenständigen Berechnung des Nettos und der Deutung einer Abrechnung. Praxisnahe Fälle sichern den Transfer in den Berufsalltag. Bewusst werden Beitragssätze nur als gerundete Anhaltspunkte behandelt, weil sie sich regelmäßig ändern; die Lernenden erwerben die Systematik und eine kritische Haltung gegenüber veränderlichen Zahlen. So bereitet die Reihe zugleich gezielt auf die Wirtschafts- und Sozialkunde in der Abschlussprüfung vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Brutto und Netto unterscheiden und die Bestandteile einer Entgeltabrechnung benennen Lohnsteuer, Solidaritätszuschlag und Kirchensteuer erklären und die Steuerklassen im Überblick einordnen Die vier Zweige der Sozialversicherung und die paritätische Verteilung von Arbeitnehmer- und Arbeitgeberanteil beschreiben Aus einem Bruttoentgelt das Netto berechnen und eine Abrechnung strukturiert deuten Praxisnahe Fälle lösen, das Ergebnis begründen und einfach beraten Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Brutto und Netto verstehen – Ich kann Brutto und Netto unterscheiden und die Bestandteile einer Entgeltabrechnung benennen. Arbeitsblatt 2: Steuern auf dem Lohnzettel – Ich kann Lohnsteuer, Solidaritätszuschlag, Kirchensteuer und die Steuerklassen im Überblick erklären. Arbeitsblatt 3: Sozialversicherung in der Abrechnung – Ich kann die vier Zweige der Sozialversicherung und die Aufteilung in Arbeitnehmer- und Arbeitgeberanteil erklären. Arbeitsblatt 4: Netto aus Brutto berechnen und deuten – Ich kann aus einem Bruttoentgelt das Netto berechnen und eine Abrechnung Schritt für Schritt deuten. Arbeitsblatt 5: Fälle aus dem Berufsalltag – Ich kann typische Fälle der Lohnabrechnung lösen, das Ergebnis begründen und einfach beraten. Leitfrage: Wie wird aus dem Bruttoentgelt das Netto, und welche Steuern und Sozialabgaben stecken hinter den Abzügen? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Grundgesetz und Grundrechte – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg in das Grundgesetz und die Grundrechte ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es von der Entstehung, dem Aufbau und der Bedeutung des Grundgesetzes als Verfassung über die Menschenwürde nach Artikel 1 und die zentralen Grundrechte der Artikel 2 bis 5 mit Freiheit, Gleichheit sowie Meinungs- und Versammlungsfreiheit bis zur Anwendung der Grundrechte im Alltag und im Betrieb und ihren Schranken. Anschließend analysieren die Lernenden die Staatsprinzipien des Artikels 20 mit Demokratie, Rechtsstaat, Sozialstaat und Bundesstaat. Zum Abschluss lösen sie an Fallaufgaben Grundrechtskonflikte und begründen eine Abwägung. Alle Materialien liegen in Deutsch und Englisch vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Entstehung, Aufbau und Bedeutung des Grundgesetzes als Verfassung beschreiben Die Menschenwürde nach Artikel 1 und die Grundrechte der Artikel 2 bis 5 erklären Grundrechte im Alltag und im Betrieb anwenden und ihre Schranken erläutern Die Staatsprinzipien des Artikels 20 analysieren Grundrechtskonflikte an Fällen begründet lösen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Das Grundgesetz: Entstehung, Aufbau und Bedeutung – Die Lernenden benennen Entstehung und Aufbau des Grundgesetzes und erklären, warum es die Verfassung der Bundesrepublik ist. Arbeitsblatt 2: Menschenwürde und die wichtigsten Grundrechte (Art. 1 bis 5) – Die Lernenden erklären die Bedeutung der Menschenwürde nach Artikel 1 und beschreiben die zentralen Grundrechte der Artikel 2 bis 5. Arbeitsblatt 3: Grundrechte anwenden: Alltag, Betrieb und Schranken – Die Lernenden wenden Grundrechte auf Situationen im Alltag und im Betrieb an und erklären, dass Grundrechte gesetzliche Schranken haben. Arbeitsblatt 4: Die Staatsprinzipien des Artikels 20 analysieren – Die Lernenden analysieren die vier Staatsprinzipien Demokratie, Rechtsstaat, Sozialstaat und Bundesstaat aus Artikel 20. Arbeitsblatt 5: Fallaufgaben: Grundrechte und ihre Konflikte lösen – Die Lernenden bearbeiten Fälle, in denen Grundrechte aufeinandertreffen, und begründen mit einem Prüfschema eine Abwägung. Leitfrage: Wie ist das Grundgesetz entstanden, welche Grundrechte schützt es, wo liegen ihre Grenzen und auf welchen Staatsprinzipien beruht unsere Ordnung? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Bewerbungstraining – Anschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe begleitet Auszubildende und Berufsschülerinnen und Berufsschüler Schritt für Schritt durch eine vollständige Bewerbung. Von der Analyse einer Stellenanzeige über das überzeugende Anschreiben und den tabellarischen Lebenslauf bis zur Vorbereitung auf das Vorstellungsgespräch verbindet sie fachliches Wissen mit praktischem Üben. Die Lernenden gleichen die eigenen Stärken mit Anforderungen ab, formulieren normgerechte Unterlagen und trainieren im Rollenspiel ein sicheres Auftreten. So entstehen unmittelbar verwertbare, an deutschen Konventionen orientierte Bewerbungsunterlagen. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Stellenanzeigen auswerten und eigene Stärken mit Anforderungen abgleichen ein normgerechtes Anschreiben mit Einleitung, Hauptteil und Schluss aufbauen einen tabellarischen, lückenlosen und aktuellen Lebenslauf gestalten typische Fragen im Vorstellungsgespräch mit der STAR-Methode beantworten das eigene Auftreten reflektieren und Bewerbungsfälle beurteilen Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Die Stellenanzeige lesen und die eigenen Stärken abgleichen – Die Lernenden entnehmen einer Stellenanzeige die wichtigsten Anforderungen und gleichen sie mit den eigenen Stärken ab. Arbeitsblatt 2: Das Anschreiben aufbauen – DIN-gerecht und überzeugend – Die Lernenden gliedern ein Anschreiben normgerecht und formulieren Einleitung, Hauptteil und Schluss argumentativ. Arbeitsblatt 3: Der tabellarische Lebenslauf – lückenlos und aktuell – Die Lernenden gestalten einen übersichtlichen, lückenlosen und aktuellen tabellarischen Lebenslauf. Arbeitsblatt 4: Das Vorstellungsgespräch vorbereiten – Fragen, STAR und Auftreten – Die Lernenden analysieren typische Gesprächsfragen und beantworten sie strukturiert mit der STAR-Methode. Arbeitsblatt 5: Rollenspiel und Fälle – die Bewerbung in der Praxis – Die Lernenden erproben Bewerbungssituationen im Rollenspiel und beurteilen konkrete Fälle begründet. Leitfrage: Wie überzeuge ich mit Anschreiben, Lebenslauf und im Vorstellungsgespräch? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.

Umsatzsteuer und Vorsteuer im Betrieb – fertiges, sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Berufsschule und das Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Recht). Diese Reihe führt Lernende an Berufsschule und Berufskolleg systematisch in die Umsatzsteuer und die Vorsteuer im Betrieb ein. In fünf Arbeitsblättern mit steigender Progression geht es vom Grundprinzip der durchlaufenden Steuer über die Unterscheidung von Vorsteuer und Umsatzsteuer und das Rechnen mit Netto und Brutto bis zur Ermittlung von Zahllast und Vorsteuerüberhang. Den Abschluss bilden zusammenhängende Fälle aus dem Betriebsalltag. So verbinden die Lernenden Fachwissen, Rechenkompetenz und betriebswirtschaftliche Urteilsfähigkeit und bereiten sich zugleich auf Prüfung und Praxis vor. Das lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Das System der Umsatzsteuer erklären, Regelsatz und ermäßigten Satz unterscheiden und die durchlaufende Steuer begründen Die beim Einkauf gezahlte Vorsteuer und die beim Verkauf vereinnahmte Umsatzsteuer sicher unterscheiden Umsatzsteuer und Vorsteuer aus Netto- und Bruttobeträgen berechnen und die Steuer herausrechnen Die Zahllast nach der Formel Umsatzsteuer minus Vorsteuer ermitteln und einen Vorsteuerüberhang erkennen Ergebnisse betriebswirtschaftlich deuten und die Bedeutung für Buchführung und Liquidität erläutern Aufbau des Materials Arbeitsblatt 1: Das Umsatzsteuer-System verstehen – Ich kann die Umsatzsteuer, ihre beiden Steuersätze und den Unterschied von Netto und Brutto erklären und begründen, warum sie eine durchlaufende Steuer ist. Arbeitsblatt 2: Vorsteuer und Umsatzsteuer unterscheiden – Ich kann die beim Einkauf gezahlte Vorsteuer und die beim Verkauf vereinnahmte Umsatzsteuer sicher voneinander unterscheiden. Arbeitsblatt 3: Umsatzsteuer und Vorsteuer berechnen – Ich kann aus Netto- und Bruttobeträgen die Umsatzsteuer und die Vorsteuer korrekt berechnen und die Steuer aus dem Brutto herausrechnen. Arbeitsblatt 4: Zahllast und Vorsteuerüberhang ermitteln – Ich kann aus Umsatzsteuer und Vorsteuer die Zahllast oder einen Vorsteuerüberhang berechnen und für den Betrieb deuten. Arbeitsblatt 5: Fälle aus dem Betriebsalltag lösen – Ich kann zusammenhängende Fälle mit mehreren Geschäftsvorfällen berechnen, deuten und selbst gestalten. Leitfrage: Warum zieht ein Betrieb die Umsatzsteuer ein, ohne sie zu behalten, und wie ermittelt er daraus seine Zahllast gegenüber dem Finanzamt? Das ist enthalten 5 Arbeitsblätter mit steigender Progression Lösungen und Erwartungshorizont zu allen Aufgaben Farbige Präsentation (7 Folien) Ausführlicher Verlaufsplan für die Unterrichtsstunde Alle Materialien auf Deutsch und Englisch Alle Materialien als druckfertiges PDF sowie editierbar als Word (.docx) und PowerPoint (.pptx) Vollständig zweisprachig: Deutsch und Englisch Sofort einsetzbarDifferenziert aufgebaute Arbeitsblätter (Pflicht- und Wahlaufgaben) mit ausreichend Platz zum Bearbeiten, dazu ein ausführlicher Verlaufsplan, ein konkreter Erwartungshorizont in den Lösungen und eine farbige Präsentation für den Einstieg. Digitaler Download – direkt nach dem Kauf startklar. Zielgruppe: Berufsschule und Berufskolleg (Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaft, Recht), geeignet für alle Ausbildungsberufe.