Kunst-Unterrichtsvorhaben für Werkstätten in Baden-Württemberg planen
Kunst in der Sekundarstufe I Baden-Württembergs lässt sich nach dem Bildungsplan über drei Werkstattblöcke fachkonferenzfähig planen: Grundlagen aus Farbe, Zeichnung und Muster, plastisches Gestalten sowie Bild und digitale Medien. Die Sparpakete Kunst Sek I Grundlagen, Plastisches Gestalten sowie Bild und digitale Medien ordnen sich diesen Werkstätten zu und stützen die Verteilung auf Klassenstufen und Stundenkontingente im schulinternen Curriculum, sodass sich die Fachkonferenz die eigenständige Entwicklung von Aufgabenstellungen für jede Klassenstufe erspart und stattdessen auf fertige Werkstattmodule zurückgreifen kann.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Einordnung ins schulinterne Curriculum
Der Bildungsplan Kunst für die Sekundarstufe I in Baden-Württemberg gliedert die prozessbezogenen Kompetenzen in Wahrnehmen, Gestaltungspraxis und Reflektieren, verteilt auf die inhaltsbezogenen Bereiche Fläche, Raum, Farbe, Grafik und Neue Medien. Für das schulinterne Curriculum bewährt es sich, jede Werkstatt einem inhaltsbezogenen Bereich und einer Klassenstufe zuzuordnen, damit die Fachkonferenz Stundenumfänge und Reihenfolge über die Klassenstufen 5 bis 9 hinweg abstimmen kann.
Die Farb- und Zeichenwerkstätten passen in der Regel an den Beginn der Klassenstufe 5 bis 7, da sie grundlegende Techniken vor komplexeren Aufgaben vermitteln. Plastisches Gestalten mit Relief, Drahtplastik und Architekturmodellen schließt in Klassenstufe 6 bis 9 an, während Fotografie, digitale Bildbearbeitung und Op-Art als Werkstätten zu Bild und digitalen Medien meist in Klassenstufe 7 bis 9 liegen. Die genaue Stundenverteilung legt die Fachkonferenz auf Grundlage des schulinternen Curriculums fest.
Leistungsbewertung in den Werkstätten
Im Fach Kunst der Sekundarstufe I zählen in Baden-Württemberg praktische Arbeiten, Skizzenbücher und die Reflexion des eigenen Gestaltungsprozesses zur Note, während schriftliche Leistungsnachweise eine geringere Rolle spielen als in der Oberstufe. Die Werkstätten enthalten dafür Beobachtungsbögen und Kriterienraster, die sich als Grundlage für ein Bewertungskonzept nutzen lassen.
Für die Farbwerkstatt eignet sich die Bewertung von Farbkreis- und Kontrastübungen anhand vorgegebener Kriterien, für die Formwerkstatt die Beurteilung von Materialumgang und Umsetzung der räumlichen Idee. Die Fachkonferenz passt die vorgeschlagenen Kriterien an die schulinternen Bewertungsvorgaben der jeweiligen Klassenstufe an.
Die drei Sparpakete im Vergleich
Das Grundlagenpaket bündelt Farbwerkstatt, Zeichenwerkstatt und Musterwerkstatt als Basis für die Klassenstufen 5 bis 8. Plastisches Gestalten erweitert dies um Formwerkstatt, Maskenwerkstatt und Raumwerkstatt mit Schwerpunkt auf dreidimensionalem Arbeiten.
Bild und digitale Medien schließlich verbindet Bildwerkstatt zur Fotografie, Pixelwerkstatt zur digitalen Bildbearbeitung und Illusionswerkstatt zur Op-Art. Alle drei Themenblöcke sind einzeln in der Kollektion Kunst Sek I Werkstätten für je 74,97 Euro erhältlich, im jeweiligen Sparpaket für 49,99 Euro, sowie als Schullizenz für die gesamte Fachschaft für 249,95 Euro.
Eine Übersicht mit Zuordnung zu Klassenstufen und inhaltsbezogenen Bereichen finden Sie auf der Themenseite Kunst Sek I: Sparpakete für Werkstätten Klasse 5 bis 9, die sich für die Vorbereitung der Fachsitzung eignet.
Materialbeschaffung in der Fachkonferenz
Für die Beschaffung lohnt sich zunächst der Abgleich, welche Werkstätten für die anstehenden Klassenstufen im schulinternen Curriculum noch fehlen. Werden mehrere Werkstätten aus einem Block innerhalb eines Schuljahres benötigt, ist das Sparpaket in der Regel günstiger als der Kauf einzelner Werkstätten, während bei nur einer benötigten Werkstatt der Einzelkauf für 74,97 Euro ausreichen kann.
- Grundlagenpaket für den Einstieg in Klassenstufe 5 bis 7
- Paket zum plastischen Gestalten für Klassenstufe 6 bis 9
- Paket zu Bild und digitalen Medien für Klassenstufe 7 bis 9
Für die konkrete Unterrichtsvorbereitung liegen bereits zwei Beiträge vor: Comic zeichnen in Kunst Klasse 6 differenziert begleiten und Street Art und Typografie im Unterrichtsbesuch Kunst Sek I.
Häufige Fragen
Ist das Material vom Ministerium geprüft oder zugelassen?
Nein, die Werkstätten sind Planungshilfen für die Fachkonferenz und keine amtlich geprüften oder zugelassenen Lehrwerke. Die verbindliche Fassung des Bildungsplans Kunst veröffentlicht das ZSL Baden-Württemberg, dort finden Sie die aktuellen prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen im vollständigen Wortlaut zum Nachlesen sowie Hinweise zur Umsetzung in den einzelnen Klassenstufen.
Welche Werkstatt eignet sich für den Einstieg in Klassenstufe 5?
Für den Einstieg bewährt sich in der Regel die Farbwerkstatt, da sie grundlegende Begriffe wie Farbkreis und Farbkontraste vermittelt, auf die spätere Werkstätten zurückgreifen. Die Zeichenwerkstatt mit Licht und Schatten kann parallel oder im Anschluss folgen, je nach schulinternem Curriculum der jeweiligen Schule, während die Musterwerkstatt zu Ornament und Symmetrie sich gut als dritter Baustein am Ende des Schuljahres eignet.
Lässt sich das Paket zu digitalen Medien ohne eigene Geräte einsetzen?
Die Fotografie- und Bildbearbeitungswerkstätten setzen den Zugang zu Kameras oder Tablets voraus, die Illusionswerkstatt zur Op-Art lässt sich dagegen auch ohne digitale Geräte allein mit Zeichenmaterial umsetzen. Die Fachkonferenz prüft die technische Ausstattung vor der Einplanung im schulinternen Curriculum und entscheidet, ob die Bild- und Pixelwerkstatt bereits in Klassenstufe 7 oder erst später eingesetzt wird.
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Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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