Martha Nussbaum, Die Grenzen der Gerechtigkeit: Originaltext lesen und Klausur schreiben · Einzellizenz (1 Lehrkraft) · €39,90
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Martha Nussbaum, Die Grenzen der Gerechtigkeit: Originaltext lesen und Klausur schreiben – Philosophie Sek II, 6 Stunden
Komplett geplante Unterrichtsreihe für Philosophie (Sek II · Oberstufe): 6 Stunden à 90 Minuten mit Material, Lösungen und Leistungsnachweis.
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Was steckt in „Martha Nussbaum, Die Grenzen der Gerechtigkeit: Originaltext lesen und Klausur schreiben“?
6 ausgearbeitete Unterrichtsstunden à 90 Minuten für Philosophie (Sek II · Oberstufe). Ablauf: Einstieg → Analyse → Erarbeitung → Vertiefung → Überarbeitung → Sicherung. Im Paket: 4 Bausteine mit zusammen 26 Seiten. Leistungsnachweis: Klausur, Schreibprodukt.
Lina will in der Bürgerversammlung selbst sprechen, doch die Moderation bietet an, stattdessen ihren Vater anzuhören: Wessen Stimme zählt hier, und was sagt Nussbaums Einleitung dazu? Der Block liest die Seiten 13 bis 15 von „Die Grenzen der Gerechtigkeit“ in kleinen Textfenstern, prüft jede Behauptung an der Fundstelle und verbindet das mit erfundenen Fällen. Am Ende schreiben die Lernenden ein Urteil von 220 bis 280 Wörtern und üben danach mit einer 90-minütigen Klausur an einer neuen Passage.
- Fach
- Philosophie
- Stufe
- Sek II · Oberstufe
- Umfang
- 6 × 45 Min., dazu eine separate Klausur (90 Min.)
- Material
- 26 Seiten in vier PDFs: Schülerheft, Lehrerhandreichung, Klausur und Korrekturheft
- Leistungsnachweis
- Klausur (90 Min., 60 Punkte) mit Erwartungshorizont
- Lehrplanbezug
- Philosophie Sek II, Textarbeit und Klausurtraining mit Blick auf das Zentralabitur
Die 6 Unterrichtsstunden
Tippe auf eine Stunde, um Ziel, Ablauf und Material zu sehen. Die Farben zeigen die Phase der Reihe.
- Stunde 1Einstieg
Textzugang und Mikroanalyse
Nach einer Einstiegsfrage zu gerechten Regeln lesen die Lernenden Einleitung S. 13–15 und markieren offene Stellen. Dann wird der Satz „Theorien der sozialen Gerechtigkeit sollten abstrakt sein.“ geprüft: Was geht verloren, wenn „sollten“ durch „sind“ ersetzt wird?
Material Schülerheft S. 2–3
- Stunde 2Analyse
Die Familie als Prüfstein
Ein erfundenes Gemeinwesen sichert gleiche politische Rechte, überlässt aber die unbezahlte Sorgearbeit als Privatsache. Beispiel, bisherige Grenzziehung und theoretische Folgerung werden im Buchtext mit B, G und F markiert.
Material Schülerheft S. 4
- Stunde 3Erarbeitung
Drei Prüfsteine im Expertenpuzzle
Expertengruppen lesen genau abgegrenzte Textfenster zu politischer Teilhabe, nationalen Grenzen und Tieren. In der neuen Gruppe vergleichen sie Anspruchsträger, kritisierte Grenze und Folge für Institutionen.
Material Schülerheft S. 5–7, 12
- Stunde 4Vertiefung
Verwirklichungschance und Fallbeschluss
Ada und Bo erhalten denselben Brief, doch nur Ada könnte den Wahlschein nutzen. Danach entwerfen die Lernenden für Lina, die mit Sprachgerät sprechen will, einen Beschluss von 120 bis 160 Wörtern.
Material Schülerheft S. 8, 10
- Stunde 5Überarbeitung
Vertragsargument und Belegreparatur
Eine Seite verteidigt das stärkste Vertragsargument, die andere hält Nussbaums Einwand dagegen. Anschließend wird ein schwacher Beleg („Sie schreibt über Familie, also soll der Staat jede Familienentscheidung treffen.“) in drei Schritten repariert.
Material Schülerheft S. 9, 11
- Stunde 6Sicherung
Das philosophische Urteil
Die Streitfrage lautet, ob eine Theorie gerecht sein kann, die Ansprüche Nichtbeteiligter erst nachträglich berücksichtigt. Die Lernenden schreiben 220 bis 280 Wörter, geben Peerfeedback und reichen eine Revision ab.
Material Schülerheft S. 13
Komplett geplant: 6 Stunden, 26 Seiten, sofort einsetzbar.
Das ist enthalten
Schülerheft
13 SeitenZwölf Arbeitsseiten M01 bis M12 von Textzugang und Mikroanalyse über Nahlektüre zu Familie, Teilhabe, Nationalität und Tieren bis zu Belegreparatur und Schreibwerkstatt.
Lehrerhandreichung
7 SeitenStundenplan mit Minutenangaben, Hinweise zu Diagnose und Gesprächsführung, Lösungen zu M01 bis M12 und Textnachweise.
Klausur
2 SeitenKlausurbogen mit einer bisher nicht gemeinsam gelesenen Passage, drei Aufgaben (24, 18 und 18 Punkte) und Schreibbogen.
Korrekturheft
4 SeitenErwartungshorizont mit Teilpunkten, Modellantworten zu A bis C und Korrekturbogen.
Kompetenzen
- Einen philosophischen Originaltext in kleinen Abschnitten lesen und Behauptungen an der Fundstelle belegen
- Den Übergang von einem Beispiel zur Kritik an einer Theorie rekonstruieren
- Die Einwände zu Teilhabe, nationalen Grenzen und Tieren unterscheiden und vergleichen
- Ein philosophisches Urteil schreiben, das Einwände einbezieht und über die Quelle Hinausgehendes als eigene These kennzeichnet
Darauf kannst du dich verlassen
- Stundenplan mit Minuten für alle sechs Stunden, mit Lösungen zu M01 bis M12.Handreichung
- Gekennzeichnete Textanteile eingerückte Zitate stammen aus den genannten Veröffentlichungen, Erklärungen, Fälle und Aufgaben sind Unterrichtsmaterial.Schülerheft
- Hilfen und Vertiefung Starthilfe, Hilfekarte, Sprachhilfe und Zusatzaufgaben für stärkere Lernende.Handreichung
- Erwartungshorizont mit Teilpunkten 60 Punkte; volle Punkte für präzise Leistungen, etwa die Hälfte bei erkennbarer, unvollständiger Begründung.Korrekturheft
Leistungsbewertung
Rekonstruktion (24 Punkte, ca. 35 Min.), Prüfung (18 Punkte, ca. 25 Min.) und Urteil (18 Punkte, ca. 30 Min.) zu einer neuen Passage aus der Einleitung, mit Erwartungshorizont.
Das Urteil von 220 bis 280 Wörtern wird mit Selbstkorrektur, Peerfeedback und Revision erarbeitet.
Das Korrekturheft enthält keine vorgegebene Notenumrechnung, die Punkte werden nicht automatisch in eine Note überführt. Ein begründetes Gegenurteil gilt als gleichwertig. Aufgaben, Fälle und Modelllösungen wurden mit ChatGPT erstellt, die fiktiven Fälle sind als solche gekennzeichnet.
Für wen eignet sich die Reihe?
Für Philosophiekurse der Oberstufe, die einen kurzen Originaltext genau lesen und danach eine Klausur an neuem Material üben wollen. Der Block ist bewusst schmal: Er folgt dem Argument der Einleitung zu Sorgearbeit, politischer Teilhabe, nationalen Grenzen und Tieren, übt Nahlektüre und endet in einer Klausur. Den Fähigkeitenansatz, politische Emotionen und weitere Teile von Nussbaums Gerechtigkeitstheorie behandelt die ausführliche Unterrichtsreihe zu Nussbaums Gerechtigkeitsansatz.
Fragen zu „Martha Nussbaum, Die Grenzen der Gerechtigkeit: Originaltext lesen und Klausur schreiben“
Ist der Originaltext abgedruckt?
Was brauchen die Lernenden zusätzlich?
Passt die Reihe zu den Abiturvorgaben?
Müssen Lernende persönliche Erfahrungen offenlegen?
Reichen sechs Stunden mit Klausur?
Wie bekomme ich das Material nach dem Kauf?
Was ist der Unterschied zwischen Einzellizenz und Schullizenz?
In welchem Format liegt das Material vor?
Wie kann ich bezahlen?
Was passiert, wenn das Material nicht zu unseren Vorgaben passt?
Weitere Unterrichtsreihen für Philosophie
Kurzfazit
„Martha Nussbaum, Die Grenzen der Gerechtigkeit: Originaltext lesen und Klausur schreiben“ ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für Philosophie (Sek II · Oberstufe) mit 6 geplanten Stunden. Ablauf, Material und Lösungen liegen fertig vor, sodass die Reihe ohne eigene Vorplanung starten kann.
ⓘ KI-Transparenz
Bei der Erstellung dieses Materials können KI-gestützte Systeme zur Erstellung oder Bearbeitung von Texten, Illustrationen und Bildern eingesetzt worden sein. Dies umfasst auch stilisierte sowie realistisch wirkende künstlich erzeugte oder bearbeitete Darstellungen. KI-unterstützte Inhalte werden redaktionell geprüft und bearbeitet. Synthetische Darstellungen sind, sofern nicht anders gekennzeichnet, nicht als dokumentarischer Nachweis realer Personen, Orte oder Ereignisse zu verstehen.