✓ In den Warenkorb gelegt!






Number Sense to 20 – Kindergarten Math Centers – 15 Stationen auf Englisch | Bilingual Mathematik Vorschule/Klasse 1
Wir melden uns in der Regel innerhalb eines Werktags bei dir.
Number Sense to 20 – Kindergarten Math Centers – 15 Stationen auf Englisch | Bilingual Mathematik Vorschule/Klasse 1
Number Sense to 20 ist ein englischsprachiges Stationenmaterial für Mathematik im Kindergarten-Jahr des US-Systems. Bei uns passt es zum Vorschuljahr und zum Anfang von Klasse 1. Die 15 Stationen arbeiten mit echtem Material wie Zählsteinen oder kleinen Gegenständen. Das Classroom Material umfasst 36 Seiten, der Teacher Guide 21 Seiten. Zusammen sind es 57 Seiten.
Jede Station hat zwei Seiten. Auf der ersten steht die Aufgabe, auf der zweiten halten die Kinder fest, was sie gelegt haben. Dazu kommen wiederverwendbare Arbeitsmittel wie ein Zehnerfeld, Zahlenkarten von 0 bis 20 und ein Zahlenstrahl.
Worum es geht
Das Material zielt auf ein tragfähiges Zahlverständnis bis 20. Die Kinder zählen, bauen Mengen und erklären, wie sie vorgegangen sind. Count, Build, Explain ist deshalb auch das Leitmotiv der ersten Seite. Die Stationen bauen von der Eins-zu-eins-Zuordnung bis zum Darstellen kleiner Rechengeschichten auf.
Fünf und zehn dienen als Ankerzahlen. Im Zehnerfeld sehen die Kinder, dass 7 aus einer vollen Fünferreihe und zwei weiteren besteht. Die Teen numbers, also die Zahlen von 11 bis 19, werden als ein Zehner und einige Einer gelegt. Zerlegungen wie die Partnerzahlen zur Zehn oder verschiedene Wege, die Fünf zu bilden, bereiten das Rechnen vor.
Eignung der englischen Ausgabe
Die Aufgaben und Gesprächsimpulse sind in muttersprachlichem Englisch formuliert. Das Material richtet sich nach US-Inhalten für Kindergarten. Es passt zu bilingualen Grundschulzügen, internationalen Schulen, CLIL-Phasen im Mathematikunterricht und zu Kindern, die zu Hause Englisch sprechen. Auch sehr starke Englischgruppen können damit arbeiten.
Im regulären Englischunterricht ist es nur mit Vorlesen und Unterstützung sinnvoll. Weil die Kinder handelnd mit Material arbeiten, tragen die Handlungen viel von der Bedeutung. Die Zahlwörter und Begriffe wie more, fewer oder equal sollten Sie trotzdem vorher einführen.
Die Einheiten im Überblick
- One for each. Gegenstände eins zu eins zuordnen.
- Quick look. Kleine strukturierte Mengen auf einen Blick erkennen.
- Fill a ten-frame. Fünf und zehn als Anker nutzen.
- Ten and some more. Zahlen von 11 bis 19 darstellen.
- Same number, new arrangement. Die Anzahl bleibt, auch wenn die Anordnung wechselt.
- Numeral match. Ziffer und Menge verbinden.
- Count on. Von einer gegebenen Zahl aus weiterzählen.
- More, fewer, equal. Mengen bis 10 vergleichen.
- Put numbers in order. Mengen und Ziffern ordnen.
- One more, one less. Nachbarzahlen verstehen.
- Ways to make five. Die Fünf zerlegen und zusammensetzen.
- Partners for ten. Ergänzungen zur Zehn finden.
- Split ten two ways. Verschiedene Zerlegungen festhalten.
- Teen-number builder. Einen Zehner und weitere Einer erklären.
- Story mat. Plus- und Minusgeschichten bis 10 nachspielen.
Dazu kommen ein wiederverwendbares Zehnerfeld bis 20, Zahlenkarten von 0 bis 20, ein Zahlenstrahl von 0 bis 20 und eine Teile-Ganzes-Matte.
So setzen Sie das Material ein
Der Teacher Guide beschreibt den didaktischen Aufbau und eine Rotation durch die Stationen. Die Seite Our center routine führt die Kinder in den Ablauf ein. Sie zeigt, wie sie mit dem Material umgehen und ihre Lösung erklären. Ein Abschnitt zur Vorbereitung nennt, was Sie bereitlegen, und wie Sie die Stationen so anlegen, dass alle Kinder teilnehmen können.
Zu jeder Station gibt es Lösungen und Unterrichtshinweise. Sie zeigen, worauf Sie beim Beobachten achten und welche Rückfrage weiterhilft. Ein eigener Abschnitt erläutert, an welchen US-Standards für Kindergarten sich das Material orientiert und wo diese Zuordnung an Grenzen stößt.
Differenzierung und Begleitung
Ein Beobachtungsbogen hält fest, was ein Kind an den Stationen zeigt. Ein Abschlussgespräch hilft, das Gelernte in Worte zu fassen. Dazu gibt es Hinweise, wie Sie die Familien einbeziehen. Die Unterrichtshinweise zu jeder Station helfen, die nächste Aufgabe passend zum Kind zu wählen.
Was Sie erhalten
- Classroom Material mit 36 Seiten als PDF und DOCX, 15 Stationen und vier Arbeitsmittel
- Teacher Guide mit 21 Seiten als PDF und DOCX
- Präsentation als PPTX
- Drucken Sie bevorzugt das PDF, die DOCX-Fassung kann anders umbrechen.
- Digitaler Download, sofort nach Kauf verfügbar
Lizenz
Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigene Lerngruppen. Die Schullizenz gilt für alle Lehrkräfte einer Schule.
Hinweis zur Erstellung
Texte und Illustrationen wurden mit KI-Unterstützung erstellt; Quellen und Erstellungshinweise stehen am Ende der Handreichung.
Häufige Fragen
Welche Materialien brauche ich zusätzlich?
Die Stationen arbeiten mit echtem Material wie Zählsteinen oder kleinen Gegenständen. Der Teacher Guide nennt, was Sie für jede Station vorbereiten.
Für welches Alter ist das Material gedacht?
Für das Kindergarten-Jahr im US-System, also etwa fünf bis sechs Jahre. Bei uns passt es zum Vorschuljahr und zum Schulanfang.
Brauchen die Kinder gute Englischkenntnisse?
Für die selbstständige Arbeit ja, denn die Texte sind muttersprachlich. Mit Vorlesen und vorher eingeführten Begriffen geht es auch in Gruppen mit wenig Englisch.
Gibt es Lösungen?
Ja. Zu jeder der 15 Stationen gibt es Lösungen und Unterrichtshinweise im Teacher Guide.
Wie dokumentiere ich den Lernstand?
Mit dem Beobachtungsbogen im Teacher Guide. Ein Abschlussgespräch ergänzt die Beobachtung.
€24,99 – Jetzt kaufen
PDF · Sofort-Download · 36 Seiten
FAQ zu diesem Material
Bewertung: Number Sense to 20 – Kindergarten Math Centers – 15 Stationen auf E...
Number Sense to 20 – Kindergarten Math Centers – 15 Stationen auf Englisch | ... ist eine vollständig ausgearbeitete Praxiseinheit für Mathematik in 3–6 Jahre. Stärke des Materials ist die direkte Einsatzbereitschaft: Ablaufplan, Impulse und Materialliste liegen fertig vor, sodass eine Einheit ohne zusätzliche Vorbereitung starten kann.
Passend für pädagogische Fachkräfte, die eine Einheit kurzfristig planen und dafür fertige Impulse statt loser Ideen suchen – und überall dort, wo eine Einheit kurzfristig stehen muss.
ⓘ KI-Transparenz
Bei der Erstellung dieses Materials können KI-gestützte Systeme zur Erstellung oder Bearbeitung von Texten, Illustrationen und Bildern eingesetzt worden sein. Dies umfasst auch stilisierte sowie realistisch wirkende künstlich erzeugte oder bearbeitete Darstellungen. KI-unterstützte Inhalte werden redaktionell geprüft und bearbeitet. Synthetische Darstellungen sind, sofern nicht anders gekennzeichnet, nicht als dokumentarischer Nachweis realer Personen, Orte oder Ereignisse zu verstehen.