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Daten und Datenbanken – Datensätze, Schlüssel, SELECT und WHERE mit Übungsdatenbank und Abfragelabor | Informatik Klasse 8/9
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Daten und Datenbanken – Datensätze, Schlüssel, SELECT und WHERE mit Übungsdatenbank und Abfragelabor – Titelbild
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💻 Informatik 🎓 Sek I · Klasse 5–9

Daten und Datenbanken – Datensätze, Schlüssel, SELECT und WHERE mit Übungsdatenbank und Abfragelabor | Informatik Klasse 8/9

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Produktbeschreibung

Daten und Datenbanken – Datensätze, Schlüssel, SELECT und WHERE mit Übungsdatenbank und Abfragelabor | Informatik Klasse 8/9

„Daten und Datenbanken“ ist ein Unterrichtsmaterial für Informatik in Klasse 8/9. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie Daten in Tabellen organisiert werden: mit Datensätzen und Feldern, Primärschlüsseln und Beziehungen. Sie formulieren Abfragen mit SELECT und WHERE, sortieren und zählen, prüfen Datenqualität und besprechen Datenschutz und Rollen. Das Lernmaterial umfasst 42 Seiten, das separate Lehrmaterial mit Lösungen 21 Seiten.

Das Material ist eine eigenständige Reihe und ersetzt kein Lehrwerk. Es führt in Datenbanken ein; es ist kein Kurs in einem bestimmten Datenbanksystem. Die Länder regeln Inhalte und Umfang des Informatikunterrichts unterschiedlich; gleichen Sie die Auswahl mit Ihren Vorgaben ab.

Worum es geht

Am Anfang steht die Struktur: Was ist ein Datensatz, was ein Feld, und warum braucht jeder Datensatz einen Primärschlüssel? Der dritte Baustein zeigt, wie Tabellen über Beziehungen zusammenhängen. Damit haben die Jugendlichen das Vokabular, das sie für Abfragen brauchen.

Danach folgen die Abfragen. In den Bausteinen „Auswahl mit SELECT“, „Filter mit WHERE“ und „Sortieren und Zählen“ üben die Lernenden, Fragen an eine Datenbank in Abfragen zu übersetzen und Ergebnisse zu lesen. Grundlage ist die „Vollständige Übungsdatenbank“ mit überprüfbaren Beispieldaten, sodass jede Antwort nachvollziehbar kontrolliert werden kann. Im Abfragelabor, acht Aufgabenseiten, wenden sie das Gelernte selbstständig an.

Zum Schluss geht es um das, was hinter den Daten steht. „Datenqualität“ fragt, wann Einträge verlässlich sind, „Datenschutz und Rollen“, wer welche Daten sehen und ändern darf. So bleibt die Technik an Verantwortung gebunden.

Für welche Klassen das Material passt

Das Material richtet sich an Klasse 8/9 und passt zu Gymnasium, Realschule, Gesamtschule und Sekundarschule sowie zu entsprechenden Schulformen in Österreich, der Schweiz und Südtirol. Grundkenntnisse zu Tabellen und Variablen sind hilfreich, aber nicht Voraussetzung für den Einstieg bei Datensätzen und Feldern.

Typische Einsatzanlässe sind eine Datenbankreihe im Informatikunterricht, ein Projekt zu Datenschutz oder eine Wiederholung vor dem Wechsel in höhere Klassen.

Die Beispieldaten der Übungsdatenbank sind überprüfbar: Die Lernenden können Abfrageergebnisse selbst nachvollziehen und Fehler finden, statt Abfragen nur abzuschreiben. Zu jedem der acht Abfragelabore gibt es im Lehrmaterial eine eigene Lösung, sodass Sie Rückmeldungen zügig geben können. Das Unterrichtskonzept und die Reihenplanung erläutern, wie sich Übungsdatenbank und Bausteine verzahnen.

Die Bausteine im Überblick

  • Datensätze und Felder (Baustein 1) – Tabellen lesen und Datensätze von Feldern unterscheiden.
  • Primärschlüssel (Baustein 2) – Erkennen, warum Datensätze eindeutig identifizierbar sein müssen.
  • Beziehungen (Baustein 3) – Tabellen über Schlüssel verknüpfen und Zusammenhänge beschreiben.
  • Auswahl mit SELECT (Baustein 4) – Abfragen formulieren, die bestimmte Felder ausgeben.
  • Filter mit WHERE (Baustein 5) – Datensätze mit Bedingungen auswählen und Ergebnisse prüfen.
  • Sortieren und Zählen (Baustein 6) – Ergebnisse ordnen und Datensätze zählen.
  • Datenqualität (Baustein 7) – Fehlende, doppelte und widersprüchliche Einträge erkennen.
  • Datenschutz und Rollen (Baustein 8) – Zugriff und Verantwortung für personenbezogene Daten besprechen.

So setzen Sie das Material ein

Jeder Baustein umfasst drei Seiten: Einstiegsseite mit Erklärung, „Üben und erklären“ und eine Fall- und Materialkarte. Vor den Bausteinen steht die Übungsdatenbank, auf die sich die Abfragen beziehen. Die Reihenfolge ist durchdacht, da Schlüssel und Beziehungen für SELECT und WHERE nötig sind. Die Präsentation mit 17 Folien begleitet den Unterricht als Einstieg und zur gemeinsamen Besprechung. Am Ende der Reihe stehen die Lernkontrolle „Selbstständig anwenden und erklären“, der Projektauftrag mit Projektdokumentation und die Seite „Rückblick und nächster Schritt“.

Die Abfragelabore 1 bis 8 sind Aufgabenseiten zum selbstständigen Arbeiten. Die Seiten „Schaubild lesen und prüfen“ und zwei Wortspeicher sichern die Fachsprache. Die Reihenplanung im Lehrmaterial hilft bei der Verteilung auf Ihre Stunden.

Im Projektauftrag wenden die Jugendlichen das Gelernte auf eine eigene Datenfrage an und dokumentieren ihr Vorgehen in der Projektdokumentation.

Differenzierung und Lösungen

Hilfen und Vertiefung greifen denselben fachlichen Kern auf. Wer Unterstützung braucht, arbeitet mit Wortspeichern und gelösten Beispielen; wer schneller ist, formuliert eigene Abfragen und prüft sie an der Übungsdatenbank.

Das Lehrmaterial bietet zu jedem Baustein Lösungen und Begleitung, dazu Lösungen zu allen acht Abfragelaboren, die Lösung der Lernkontrolle mit Rückmeldung und die Seite „Differenzierung und Beobachtung“.

Was Sie erhalten

  • Lernmaterial für Schülerinnen und Schüler, 42 Seiten (PDF und DOCX)
  • Separates Lehrmaterial mit Lösungen und Erwartungshorizonten, 21 Seiten (PDF und DOCX)
  • Übungsdatenbank mit überprüfbaren Beispieldaten und acht Abfragelabore im Lernmaterial
  • Präsentation als PPTX mit 17 Folien
  • Digitaler Download, sofort nach Kauf verfügbar

Das PDF ist die Druckreferenz. In der DOCX-Fassung kann der Umbruch anders ausfallen, wenn Sie Texte anpassen oder andere Schriften verwenden.

Lizenz

Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft und deren eigene Lerngruppen. Die Schullizenz gilt für alle Lehrkräfte einer Schule.

Hinweis zur Erstellung

Texte und Illustrationen wurden mit KI-Unterstützung erstellt; Quellen und Erstellungshinweise stehen am Ende der Handreichung.

Mehr Material für das ganze Fach

Wenn Sie über diese Einheit hinaus das Schuljahr in Informatik planen, finden Sie im FachKomplett Informatik weitere Unterrichtsreihen für mehrere Klassenstufen in einem Paket.

Häufige Fragen

Sind Lösungen zu den Abfragen enthalten?
Ja. Das separate Lehrmaterial mit 21 Seiten enthält Lösungen zu allen acht Abfragelaboren, zu den acht Bausteinen und zur Lernkontrolle, dazu Hinweise zur Rückmeldung.

Welche Abfragen lernen die Schülerinnen und Schüler?
Sie arbeiten mit SELECT, WHERE sowie Sortieren und Zählen. Davor klären die Bausteine Datensätze, Felder, Primärschlüssel und Beziehungen.

Ist eine Übungsdatenbank dabei?
Ja. Das Lernmaterial enthält eine Seite „Vollständige Übungsdatenbank“ mit überprüfbaren Beispieldaten, an der die Abfragen geübt werden.

Für welche Klassen ist das Material gedacht?
Es ist für Informatik in Klasse 8/9 geschrieben. Wann Datenbanken im Unterricht vorgesehen sind, regeln die Länder und Schulformen unterschiedlich.

Kann ich die Dateien bearbeiten?
Ja. Lern- und Lehrmaterial liegen als PDF und DOCX vor. Das PDF ist die Druckreferenz, in der DOCX-Fassung kann der Umbruch abweichen.

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📋 Produktdetails
💻
Fach: Informatik
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Schulform: Sek I
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Klassenstufe: Klasse 5–9
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Seitenanzahl: 42 Seiten
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Format: PDF (Sofort-Download)
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Nutzung: Print & Digital
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Lehrplankonform: Alle Bundesländer
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Differenzierung: 2–3 Niveaus
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Lösungen: Vollständig enthalten
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Lizenz: Unbegrenzte Nutzung
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Stand: 2026
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Häufige Fragen

FAQ zu diesem Material

Direkt nach dem Checkout kommt eine E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegt das Material dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen".
Das Material ist für Klasse 5–9 konzipiert und an die Kernlehrpläne aller deutschen Bundesländer angepasst.
Ja. Du erhältst eine unbegrenzte Lizenz zur Nutzung innerhalb deiner eigenen Unterrichtstätigkeit – in beliebig vielen Klassen. Eine kommerzielle Weitergabe ist nicht gestattet.
Als druckfertiges PDF (42 Seiten, DIN A4) – direkt ausdruckbar oder digital nutzbar per Beamer, Tablet oder als interaktives PDF.
Ja. Vollständige Lösungsseiten sowie ein detaillierter Erwartungshorizont sind inklusive – damit du sofort weißt, was von den Schülerinnen und Schülern erwartet wird.
Ja. Alle stifo-Materialien enthalten 2–3 Niveaustufen für leistungsstärkere und leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler.
Kreditkarte, PayPal, Apple Pay, Google Pay, Klarna und Banküberweisung – alle Zahlungen SSL-verschlüsselt und DSGVO-konform.
In den Produktbildern findest du eine Vorschau. Zusätzlich gibt es auf stifo.de kostenlose Materialien zum Testen.
Produktrezension

Bewertung: Daten und Datenbanken – Datensätze, Schlüssel, SELECT und WHERE mit...

Kurzfazit

Daten und Datenbanken – Datensätze, Schlüssel, SELECT und WHERE mit Übungsdat... ist eine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe für Informatik in Klasse 5–9. Stärke des Materials ist die direkte Einsatzbereitschaft: Arbeitsblätter, Lösungen und Erwartungshorizont liegen fertig vor, sodass eine Stunde ohne zusätzliche Vorbereitung starten kann.

Das zeichnet das Material aus
Sofort einsetzbar – ausdrucken genügt
Arbeitsblätter mit Differenzierung
Lösungen & Erwartungshorizont
An den Kernlehrplänen der Bundesländer orientiert
Auf einen Blick
Druckfertiges PDF mit 42 Seiten im Format DIN A4
Download direkt nach dem Kauf, dauerhaft im Kundenkonto
Unbegrenzte Nutzung, Einmalkauf ohne Abo
Für wen sich das Material eignet

Passend für Lehrkräfte, die ein Thema kurzfristig abdecken, für Referendarinnen und Referendare mit hohem Planungsdruck und für Vertretungsstunden – und überall dort, wo eine Stunde kurzfristig stehen muss.

ⓘ KI-Transparenz

Bei der Erstellung dieses Materials können KI-gestützte Systeme zur Erstellung oder Bearbeitung von Texten, Illustrationen und Bildern eingesetzt worden sein. Dies umfasst auch stilisierte sowie realistisch wirkende künstlich erzeugte oder bearbeitete Darstellungen. KI-unterstützte Inhalte werden redaktionell geprüft und bearbeitet. Synthetische Darstellungen sind, sofern nicht anders gekennzeichnet, nicht als dokumentarischer Nachweis realer Personen, Orte oder Ereignisse zu verstehen.

Geprüft von: stifo Fachredaktion · Stand: 2026
Redaktionelle Einschätzung zu Aufbau, Umfang und Einsatz des Materials.