Das Geschichte SEK I Unterrichtsmaterial „Die Geschichte unserer Schule entdecken“ bietet Lehrkräften eine einzigartige Möglichkeit, die Lernenden an ein Thema heranzuführen, das unmittelbar mit ihrer eigenen Lebenswelt verbunden ist. Anstatt historische Inhalte nur aus Büchern oder abstrakten Beispielen zu entnehmen, setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der lokalen Schulgeschichte auseinander. Dadurch entwickeln sie ein stärkeres Verständnis für historische Entwicklungen und zugleich ein Gefühl von Zugehörigkeit und Identifikation mit ihrer Bildungseinrichtung.

Die enthaltenen Arbeitsmaterialien sind vielseitig aufgebaut und gezielt für die Sekundarstufe I im Fach Geschichte konzipiert. Sie beinhalten klare Arbeitsaufträge zur Recherche im Schularchiv, Interviews mit langjährigen Lehrkräften, Analyse von Chroniken sowie die Gestaltung von Postern und Zeitleisten. Mit diesen Methoden erwerben die Lernenden sowohl historisches Wissen als auch grundlegende Kompetenzen im Umgang mit Quellen, Informationen und Präsentationsformen.

Ein zentrales Element des Geschichte SEK I Unterrichtsmaterials ist das Gruppenpuzzle zur Schulgeschichte. Jede Gruppe übernimmt dabei einen anderen Aspekt, beispielsweise die Gründungsgeschichte der Schule, bedeutende Ereignisse, bauliche Veränderungen oder die Entwicklung der Unterrichtsmethoden. Am Ende setzen die Gruppen ihre Ergebnisse zusammen und präsentieren diese in Form von Vorträgen, Collagen oder szenischen Darstellungen. Diese Arbeitsform schult sowohl das historische Denken als auch Teamfähigkeit und Kommunikationskompetenz.

Besonders praxisnah ist die im Material enthaltene Projektaufgabe einer „Historischen Schnitzeljagd“. Mit vorbereiteten Karten und Stationen erkunden die Schülerinnen und Schüler das Schulgebäude und stoßen dabei auf bedeutende Spuren der Vergangenheit. Diese erlebnisorientierte Herangehensweise verbindet Geschichte mit aktivem Lernen und macht das Unterrichtsgeschehen spannend und nachhaltig.

Das Unterrichtsmaterial berücksichtigt außerdem medienpädagogische Aspekte: Die Lernenden nutzen digitale Werkzeuge für Recherche, Dokumentation und Präsentation. Dadurch werden Medienkompetenz und kritisches Denken gleichermaßen geschult. Zusätzlich fördern Diskussionen und Gruppenarbeiten die sprachliche Ausdrucksfähigkeit und stärken das soziale Miteinander.

Für Lehrkräfte stellt das Geschichte SEK I Unterrichtsmaterial „Die Geschichte unserer Schule entdecken“ eine wertvolle Unterstützung dar. Es ist sofort einsetzbar, flexibel kombinierbar und entlastet spürbar in der Unterrichtsvorbereitung. Ob für eine Projektwoche, mehrere Unterrichtsstunden oder als Einstieg in die historische Spurensuche – das Material passt sich den individuellen Bedürfnissen Ihrer Lerngruppe an.