Das zweite Schulhalbjahr planen: Unterrichtsreihen bis Ostern

Zweites Halbjahr 2027 · Unterrichtsplanung · Sek II

Das zweite Schulhalbjahr planen: Unterrichtsreihen bis Ostern

Zwölf Bundesländer haben im Februar 2027 Winterferien, vier – Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein – wechseln stattdessen Ende Januar direkt ins zweite Halbjahr. In beiden Fällen stehen neue Kurse, eine erste Klausur und ein neuer Reihenplan bis Ostern an. Diese Seite zeigt Termine für alle 16 Bundesländer sowie passende Lehrplan-Produkte und FachKomplett-Reihen.

Material ansehenHäufige Fragen
16Bundesländer im Überblick
4–7Unterrichtswochen bis Ostern
4Länder ohne Winterferien
17FachKomplett-Reihen

Kurz gesagt: Das zweite Halbjahr beginnt je nach Bundesland zwischen Ende Januar und Ende Februar 2027 und dauert bis zu den Osterferien nur vier bis sieben Unterrichtswochen. In dieser Zeit müssen neu zusammengesetzte Kurse anlaufen, eine erste Klausur ansteht und häufig parallel Facharbeiten betreut werden. Das Lehrplan-Produkt des eigenen Bundeslandes deckt die dafür vorgesehenen Themenfelder ab, die FachKomplett-Reihe des Fachs liefert zusätzliche Reihen für Kurse, die schneller oder langsamer vorankommen.

Winterferien 2027 und Schulbeginn in allen 16 Bundesländern

Vier Bundesländer kennen keine eigenständigen Winterferien und wechseln stattdessen Ende Januar direkt in das zweite Halbjahr. Die übrigen zwölf legen ihre Winterferien zwischen Ende Januar und Ende Februar. Die folgende Tabelle listet für jedes Bundesland den Ferienzeitraum beziehungsweise Halbjahreswechsel, den ersten Schultag danach sowie die ungefähre Zahl der Unterrichtswochen bis Ostern.

Bundesland Winterferien 2027 Wiederbeginn Unterrichtswochen bis Ostern
Nordrhein-Westfalen – (Halbjahreswechsel) Ende Jan. (Mo 01.02.) ca. 7 Wochen
Hessen – (Halbjahreswechsel) Ende Jan. (Mo 01.02.) ca. 7 Wochen
Rheinland-Pfalz – (Halbjahreswechsel) Ende Jan. (Mo 01.02.) ca. 7 Wochen
Schleswig-Holstein – (Halbjahreswechsel) Ende Jan. (Mo 01.02.) ca. 7 Wochen
Hamburg 29.01. Mo 01.02. ca. 7 Wochen
Bremen 01.–02.02. Mi 03.02. ca. 7 Wochen
Niedersachsen 01.–02.02. Mi 03.02. ca. 7 Wochen
Berlin 01.–06.02. Mo 08.02. ca. 6 Wochen
Brandenburg 01.–06.02. Mo 08.02. ca. 6 Wochen
Sachsen-Anhalt 01.–06.02. Mo 08.02. ca. 6 Wochen
Thüringen 01.–06.02. Mo 08.02. ca. 6 Wochen
Bayern 08.–12.02. Mo 15.02. ca. 5 Wochen
Saarland 08.–12.02. Mo 15.02. ca. 5 Wochen
Baden-Württemberg 08.–12.02. (Fasching, schulabhängig) Mo 15.02. ca. 5 Wochen
Mecklenburg-Vorpommern 08.–19.02. Mo 22.02. ca. 4 Wochen
Sachsen 08.–19.02. Mo 22.02. ca. 4 Wochen

Neue Kurse nach der Kurswahl

Zum zweiten Halbjahr wechseln in vielen Bundesländern die Kurszusammensetzungen: Grund- und Leistungskurse werden neu gebildet, einzelne Fächer fallen weg oder kommen neu hinzu. Wer eine neue Lerngruppe übernimmt, kennt weder den genauen Kenntnisstand noch die Arbeitsweise der Klasse. Eine kurze Einstiegseinheit zu Beginn des zweiten Halbjahrs, die zentrale Begriffe und Arbeitsweisen aus dem ersten Halbjahr wiederholt, schafft dafür eine gemeinsame Grundlage, bevor die eigentliche neue Reihe beginnt.

Das Lehrplan-Produkt des jeweiligen Bundeslandes bildet die für das zweite Halbjahr vorgesehenen Themenfelder ab und lässt sich unabhängig davon einsetzen, ob eine Lerngruppe bereits im ersten Halbjahr zusammen war oder erst mit der Kurswahl neu zusammengesetzt wurde.

Die erste Klausur des zweiten Halbjahrs

Die erste Klausur nach dem Halbjahreswechsel liegt in den vier Ländern ohne Winterferien oft schon vier bis fünf Wochen nach dem Wiederbeginn, in Ländern mit späterem Ferienende entsprechend später. Für die Aufgabenauswahl empfiehlt sich ein Schwerpunkt auf dem neuen Reihenthema, ergänzt um wenige Transferaufgaben aus dem ersten Halbjahr, um den Übergang zwischen den Kursen inhaltlich sichtbar zu machen.

Facharbeitsbetreuung neben dem laufenden Unterricht

In vielen Bundesländern startet die Facharbeit oder besondere Lernleistung im zweiten Halbjahr der Einführungs- oder Qualifikationsphase. Die Betreuung läuft parallel zum regulären Unterricht und lässt sich mit festen, kurzen Terminen alle ein bis zwei Wochen organisieren, statt sie unvorbereitet zwischen andere Aufgaben zu schieben. Ein gemeinsamer Termin zur Themenfindung zu Beginn und einer zur Zwischenabgabe vor Ostern strukturieren den Prozess für die ganze Lerngruppe.

Reihenplan bis Ostern

Der folgende Aufbau eignet sich für eine neue Reihe direkt nach dem Halbjahreswechsel oder den Winterferien und geht von rund sechs Wochen mit je zwei bis drei Doppelstunden aus. Bei nur vier oder fünf Wochen lässt sich die Transferphase kürzen, bei sieben Wochen kommt eine zusätzliche Übungsphase dazu.

  • Woche 1: Einstieg, kurze Wiederholung zentraler Begriffe aus dem ersten Halbjahr, Überleitung zum neuen Thema.
  • Woche 2–3: Erarbeitung anhand des Lehrplan-Produkts des eigenen Bundeslandes, erste Anwendungsaufgaben.
  • Woche 4: Vertiefung, bei Bedarf Ergänzung durch eine passende Einzelreihe aus FachKomplett.
  • Woche 5: Wiederholung und Vorbereitung auf die Lernerfolgskontrolle.
  • Woche 6: Klausur oder Test, Auswertung und Ausblick auf die Wochen nach Ostern.

Lehrplan-Material für das zweite Halbjahr

Die folgenden Produkte bilden den Kernlehrplan, das Kerncurriculum oder die Fachanforderungen Englisch für die vier Länder ohne Winterferien sowie für Bayern als mitgliederstärkstes Land mit Winterferien ab. Für alle weiteren Bundesländer und Fächer führt der Lehrplan-Navigator zum passenden Produkt.

FachKomplett: die Reihen-Sammlung als Ergänzung

Ergänzend zum Lehrplan-Produkt des Bundeslandes bündelt FachKomplett über 100 fertige Unterrichtsreihen eines Fachs unabhängig vom Bundesland, etwa für ein schneller vorankommendes Kurs, eine Vertretungsstunde oder eine zweite Lerngruppe im selben Fach.

Die Materialien sind nicht ministeriell geprüft oder zugelassen, sie ersetzen keine eigene fachliche Prüfung durch die Lehrkraft.

Wie ist das Material aufgebaut?

  • LehrplanbezugThemen und Kompetenzen orientieren sich am Kernlehrplan, Kerncurriculum oder den Fachanforderungen des Bundeslandes.
  • Mit LösungenAufgaben liegen inklusive Erwartungshorizont oder Lösungsvorschlag vor.
  • DifferenzierbarAufgabenformate lassen sich an neu zusammengesetzte Lerngruppen anpassen.
  • EditierbarBearbeitbare Formate, frei an die eigene Kursgruppe anpassbar.
  • Sofort einsetzbarDigitaler Download, direkt nach dem Kauf verfügbar.
  • Für die FachschaftFachKomplett-Reihen decken mehrere Jahrgänge und Themenfelder eines Fachs ab.

Weiterführende Seiten

Englisch Sek II: alle Reihen ansehen ›

Häufige Fragen

Warum haben Hessen, NRW, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein keine Winterferien?

Diese vier Bundesländer legen den Ankerpunkt des zweiten Halbjahrs nicht auf eine Ferienwoche, sondern auf den Halbjahreswechsel Ende Januar. Organisatorisch ergibt sich derselbe Kaufmoment wie in den Ländern mit Winterferien: neue Kurse, ein neues Zeugnis und die Planung der ersten Wochen des zweiten Halbjahrs.

Wie ist die Wochenzahl bis Ostern berechnet?

Die Tabelle rechnet vom ersten Schultag nach Winterferien oder Halbjahreswechsel bis zu einer angenommenen letzten Unterrichtswoche am 19. März 2027. Ostern fällt 2027 auf den 28. März, die tatsächlichen Osterferien beginnen je nach Bundesland unterschiedlich, sodass die reale Wochenzahl leicht abweichen kann.

Was gehört in die erste Klausur des zweiten Halbjahrs?

Sinnvoll ist ein Schwerpunkt auf dem neuen Reihenthema, ergänzt um zwei bis drei Transferaufgaben, die an das erste Halbjahr anknüpfen. So lässt sich prüfen, ob zentrale Kompetenzen aus dem ersten Halbjahr gefestigt sind, ohne die Klausur ausschließlich auf altem Stoff aufzubauen.

Wie viel Zeit braucht die Facharbeitsbetreuung neben dem regulären Unterricht?

Für eine Lerngruppe mit Facharbeiten empfiehlt sich ein fester Zeitpunkt alle ein bis zwei Wochen für kurze Rücksprachen, plus ein gemeinsamer Termin zu Beginn für die Themenfindung und einer zur Zwischenabgabe. Das lässt sich neben dem Reihenplan im laufenden Unterricht mit einplanen, ohne eigene Stunden dafür zu blockieren.

Eignen sich die Lehrplan-Produkte auch für eine neu zusammengesetzte Kursgruppe nach der Kurswahl?

Ja. Die Lehrplan-Produkte sind auf die im Kernlehrplan oder Kerncurriculum vorgesehenen Themenfelder des zweiten Halbjahrs zugeschnitten und eignen sich damit unabhängig davon, ob eine Lerngruppe schon länger oder erst seit der Kurswahl zusammen unterrichtet wird.

Sind die Materialien mit dem Lehrplan meines Bundeslandes abgestimmt?

Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Kernlehrplänen, Kerncurricula, Bildungs- und Rahmenplänen der Bundesländer. Sie sind nicht ministeriell geprüft oder zugelassen und ersetzen keine eigene fachliche Prüfung durch die Lehrkraft.