Politikerinnen und Politiker in die Schule einladen, ohne Wahlkampfbühne zu werden
Eine Schule, die Abgeordnete einlädt, hat zwei saubere Wege. Entweder werden alle im zuständigen Parlament vertretenen Fraktionen eingeladen, oder es wird ein Format ohne Parteibezug gewählt, etwa ein Gespräch mit der Verwaltung, mit einem Petitionsausschuss oder mit ehemaligen Mandatsträgerinnen und Mandatsträgern zu Verfahrensfragen. Alles dazwischen wird als Bevorzugung wahrgenommen. Dazu kommen feste Redezeiten, eine moderierte Fragerunde mit vorher eingesammelten Fragen und die frühzeitige Abstimmung mit der Schulleitung, insbesondere in zeitlicher Nähe zu einem Wahltermin.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Die Fairnessregel im Detail
Der Bezugsrahmen ist das Parlament, das für die Ebene zuständig ist, um die es geht. Für ein Gespräch über Schulpolitik ist das der Landtag, für ein Gespräch über Radwege der Rat der Kommune. Wer einlädt, lädt schriftlich alle dort vertretenen Fraktionen zum selben Termin, mit demselben Text, derselben Frist und denselben Bedingungen ein. Absagen werden dokumentiert. Eine Fraktion, die nicht kommt, hat die Einladung erhalten; das ist der entscheidende Unterschied zu einer Vorauswahl durch die Schule.
Für Veranstaltungen in zeitlicher Nähe zu einer Wahl gelten in vielen Ländern besondere Erwartungen. Ob und wie lange vor einem Wahltermin welche Formate zulässig sind, entscheidet nicht die einzelne Lehrkraft. Diese Frage gehört vor der Einladung zur Schulleitung, die sie bei Bedarf mit der Schulaufsicht klärt. Ebenso zu klären ist, wie mit einer behördlichen Einstufung einer Partei oder eines Landesverbands umzugehen ist; hier hilft die begriffliche Trennung, die eine Handreichung zu Einstufung, Bewertung und Parteiverbot beschreibt. Über ein Verbot entscheidet in Deutschland allein das Bundesverfassungsgericht auf Antrag.
Formulierungshilfe für die Einladung
Ein Einladungstext, der Missverständnisse vermeidet, enthält sechs Elemente:
- Anlass und Format: „Wir laden zu einer moderierten Fragerunde mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge [X] ein.“
- Gleichbehandlung: „Diese Einladung ergeht wortgleich an alle im [Parlament] vertretenen Fraktionen.“
- Zeitrahmen: „Je Gast stehen [X] Minuten Eingangsbeitrag und [X] Minuten für Antworten zur Verfügung.“
- Fragen: „Die Fragen werden vorab von den Klassen gesammelt und der Moderation übergeben.“
- Ausschluss von Wahlwerbung: „Wahlwerbematerial, Verteilaktionen und Standbetrieb sind auf dem Schulgelände nicht vorgesehen.“
- Hausrecht: „Die Veranstaltung findet unter dem Hausrecht der Schule statt, die Moderation liegt bei der Schule.“
Ablaufplan für 90 Minuten
- Zwei Wochen vorher: Fragen sammeln. Jede Klasse liefert drei Fragen. Die Fachschaft wählt daraus zwölf aus, ordnet sie vier Themenblöcken zu und veröffentlicht die Auswahl.
- 0 bis 5 Minuten: Begrüßung, Regeln vorlesen, Ablauf erklären.
- 5 bis 25 Minuten: Eingangsbeiträge, je Gast dieselbe Zeit, sichtbare Uhr, Abbruch bei Überschreitung.
- 25 bis 70 Minuten: Fragerunde in vier Blöcken. Je Frage antwortet jeder Gast einmal, in wechselnder Reihenfolge. Die Moderation liegt bei zwei Lernenden mit vorbereiteten Karten.
- 70 bis 85 Minuten: Offene Fragen aus dem Publikum, angemeldet über Handzeichen, jede Frage auf einen Satz begrenzt.
- 85 bis 90 Minuten: Abschluss ohne Schlusswort der Gäste, damit die Veranstaltung nicht mit einem Appell endet.
Zur Vorbereitung der Fragen lohnt sich Arbeit an Struktur und Belegen. Wer die Begriffe Fraktion, Mandat und Ausschuss vorher geklärt hat, formuliert sachliche Fragen statt Bekenntnisforderungen; die Grundlage dafür legt Material zum Parteiensystem und seinen Strukturen.
Hilfreich ist außerdem ein knapper Überblick über Geschichte und Profile der Parteien, damit Fragen nicht auf Tagesaktualität beschränkt bleiben, sondern an längerfristige Positionen anknüpfen können. Eine solche Darstellung bietet die Übersicht zu Geschichte und Profilen der Parteien in Deutschland. Beide Materialien sind Unterrichtshilfen und nicht ministeriell geprüft.
Regeln für die Moderation
Vier Regeln, die vorab schriftlich vereinbart und zu Beginn vorgelesen werden: Erstens wird jede Frage an alle Gäste gerichtet. Zweitens greift die Moderation bei Zeitüberschreitung ein, ohne Rücksicht auf den Rang der Person. Drittens werden abwertende Aussagen über Gruppen von Menschen nicht als Beitrag behandelt; die Moderation benennt den Regelverstoß, wiederholt die Aussage nicht und führt zur Sachfrage zurück. Viertens fragt niemand die Anwesenden nach ihrer eigenen Parteipräferenz.
Die dritte Regel braucht Vorbereitung. Ein Satz, der vorher eingeübt wird, hilft mehr als Spontaneität: „Das ist eine Abwertung von Menschen, darüber diskutieren wir hier nicht. Zur Sachfrage: [Frage wiederholen].“ Wie sich Kontroversität und Fairness zusammendenken lassen, behandeln Beiträge zum Beutelsbacher Konsens in der Urteilsbildung und zur Frage, wann Ausgewogenheit zur falschen Balance wird.
Nachbereitung und Grenzen
In der Folgestunde werden nicht Positionen bewertet, sondern Antworten geprüft: Welche Frage wurde beantwortet, welche nicht, welche Zahl wurde genannt und lässt sich belegen. Dieses Vorgehen hält die Neutralitätsanforderung ein und schult zugleich das Zuhören. Eine Übersicht zum Rechtsrahmen bietet die Seite zur politischen Neutralität von Lehrkräften.
Dieser Text ist keine Rechtsberatung und die genannten Materialien sind nicht ministeriell geprüft. Verbindlich sind die Vorgaben der Schulleitung, der Schulaufsicht und der zuständigen Stelle Ihres Bundeslandes.
Häufige Fragen
Müssen wirklich alle Fraktionen eingeladen werden?
Wenn ein Format mit Parteibezug gewählt wird, ist die Gleichbehandlung aller im zuständigen Parlament vertretenen Fraktionen der übliche Maßstab. Wer das nicht leisten kann oder will, wählt ein Format ohne Parteibezug.
Was gilt kurz vor einer Wahl?
In dieser Phase ist besondere Zurückhaltung üblich. Klären Sie Zeitpunkt und Format vorab mit der Schulleitung, die bei Bedarf die Schulaufsicht einbezieht; eigenmächtige Zusagen sind an dieser Stelle riskant.
Wie geht man mit einer Absage einzelner Gäste um?
Die Veranstaltung kann stattfinden, wenn die Einladung nachweislich an alle ergangen ist. Die Absage wird zu Beginn sachlich erwähnt, ohne Bewertung und ohne Vermutungen über die Gründe.
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