Kernlehrplan Latein NRW 2026: Was der neue Oberstufenplan ab 2027 für die Planung bedeutet
Der Kernlehrplan Latein NRW in der Fassung von 2026 gilt für die gymnasiale Oberstufe ab dem 1. August 2027 und wird aufsteigend eingeführt, beginnend mit der Einführungsphase 2027/28. Bis dahin bleibt der Plan von 2014 maßgeblich, danach läuft er Jahrgang für Jahrgang aus. Dieser Beitrag ordnet die Zeitachse und beschreibt, was Fachkonferenzen jetzt vorbereiten können.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Was feststeht: Veröffentlichung und Inkrafttreten
Die novellierten Kernlehrpläne für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen wurden am 28. August 2026 veröffentlicht und treten am 1. August 2027 in Kraft. Der Lehrplannavigator führt den Plan unter dem Titel ‚Kernlehrplan Latein (2026)‘ für die Oberstufe ab dem Schuljahr 2027/2028. Ab 2030 bilden die neuen Pläne die Grundlage der Abiturprüfungen.
Auffällig ist zunächst nur eine Kleinigkeit: Der bisherige Plan von 2014 trägt den Titel ‚Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium/Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen – Lateinisch‘, das Fach hieß dort also Lateinisch. Der neue Plan heißt schlicht Latein. Über Inhalte des neuen Plans sagt dieser Beitrag bewusst nichts, weil es hier um Zeitplan und Organisation geht.
Wer lernt wann nach welchem Plan?
Weil die Einführung aufsteigend erfolgt, gilt der neue Plan zunächst nur für die Einführungsphase. Bei regulärem Durchlauf bedeutet das: Die Einführungsphase 2026/27 wird noch nach dem Plan von 2014 unterrichtet, und dieser Jahrgang bleibt bis zum Abitur bei den alten Vorgaben. Das gilt für die Qualifikationsphase in den Jahren 2027/28 und 2028/29.
Der Jahrgang, der 2027/28 in die Einführungsphase eintritt, lernt dagegen von Beginn an nach dem neuen Plan. Er durchläuft 2028/29 die Q1 und 2029/30 die Q2 und ist damit der erste Jahrgang, dessen Abitur 2030 auf den neuen Plänen beruht. Wiederholer, Quereinsteiger und Kurswechsler sollten Sie im Einzelfall mit der Schulleitung klären.
Aufgaben der Fachkonferenz bis zum Sommer 2027
Zuerst lohnt ein Blick in das schulinterne Curriculum. Welche Beschlüsse zu Lektürefolge, Halbjahreszuordnung und Klausurformaten stammen noch aus der Zeit des alten Plans, und welche davon hängen an Formulierungen, die sich ändern könnten? Eine Tabelle mit den heutigen Festlegungen und einer Spalte für offene Fragen schafft eine Arbeitsgrundlage, ohne Entscheidungen vorwegzunehmen.
Sinnvoll ist außerdem ein fester Terminplan: eine Konferenz im Frühjahr 2027, in der der veröffentlichte Plan gelesen und mit dem Ist-Zustand abgeglichen wird, und eine zweite vor den Sommerferien, in der das überarbeitete Curriculum beschlossen wird. Wer die Aufgaben auf zwei bis drei Personen verteilt, vermeidet, dass die Durchsicht am Ende an einer Kollegin hängt.
Lektüren sichten und Bestände prüfen
Unabhängig vom Planinhalt lässt sich schon heute klären, welche Textausgaben, Kommentare und Materialien an der Schule vorhanden sind. Bei Cicero und Vergil ist das besonders relevant, weil Klassensätze teuer sind und selten kurzfristig ersetzt werden. Die Reihe Cicero: In Catilinam lässt sich als Baustein für die Oberstufe einplanen, ohne die Autorenfolge endgültig festzulegen.
Für die Dichtung steht mit Vergil: Aeneis eine zweite Reihe bereit. In der Fachkonferenz lässt sich daran prüfen, ob der Umfang zu den Halbjahren passt, die das schulinterne Curriculum vorsieht, und welche Passagen bisher tatsächlich gelesen werden.
Halten Sie in der Fachkonferenz fest, welche Lektüren Sie in jedem Fall behalten möchten und welche Sie nach Lektüre des neuen Plans neu bewerten. Diese Trennung verhindert, dass vorschnell Anschaffungen getätigt oder Reihen gestrichen werden, bevor der Plan im Detail bekannt ist.
Typische Stolpersteine im Übergang
Ein häufiger Fehler besteht darin, das schulinterne Curriculum zu früh umzuschreiben, bevor der Plan im Detail gelesen wurde. Ebenso riskant ist das Gegenteil: Wer bis zum Sommer 2027 wartet, hat kaum noch Zeit, Lektüren zu beschaffen und Klausuren abzustimmen. Ein fester Zeitplan mit zwei Konferenzterminen vermeidet beides.
Ein zweiter Punkt ist die Kommunikation. Lernende der Einführungsphase und ihre Eltern fragen früh, nach welchem Plan sie unterrichtet werden und ob sich Anforderungen ändern. Eine kurze, sachliche Information der Schulleitung oder der Fachgruppe zu Beginn des Schuljahres 2027/28 beantwortet das, ohne Aussagen über Inhalte zu treffen, die noch nicht abgestimmt sind.
Parallelbetrieb in den Übergangsjahren
Zwischen 2027 und 2029 laufen zwei Pläne nebeneinander. Das betrifft Klausurplanung, Materialpflege und Vertretungsmaterial. Eine gemeinsame Ablage, in der Reihen nach Jahrgang und Plangeneration getrennt geführt werden, spart später Suchzeit. Hilfreich ist eine Gesamtübersicht wie die Planungsübersicht Latein, die Reihen nach Stufe und Halbjahr ordnet.
Wer Unterlagen für mehrere Stufen sucht, findet im Paket FachKomplett Latein elf Reihen von Klasse 6 bis 13. Das Material orientiert sich an gängigen Lehrplänen und ist nicht ministeriell geprüft; verbindlich bleibt der Lehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen.
Zur Reihenplanung und Lektüreauswahl finden Sie weitere Überlegungen im Beitrag Kernlehrplan-Reihenplanung in NRW, der unabhängig von der Novellierung gelesen werden kann.
Wer sich mit den Prüfungsformaten befasst, findet im Beitrag Klausurformate und Operatoren im Lateinabitur eine Einordnung, die für die Klausurplanung in beiden Plangenerationen nützlich ist.
Häufige Fragen
Ab wann gilt der neue Kernlehrplan Latein in NRW?
Er tritt am 1. August 2027 in Kraft und wird aufsteigend eingeführt, beginnend mit der Einführungsphase im Schuljahr 2027/28. Ab 2030 ist er Grundlage der Abiturprüfungen.
Müssen wir das schulinterne Curriculum sofort umschreiben?
Nein, für den laufenden Betrieb gilt bis zum Inkrafttreten der bisherige Plan. Sinnvoll ist jedoch, die Überarbeitung so zu terminieren, dass der Beschluss vor Beginn der Einführungsphase 2027/28 vorliegt.
Welcher Plan gilt für Schülerinnen und Schüler, die jetzt in der Oberstufe sind?
Bei regulärem Durchlauf bleiben sie beim Plan von 2014, auch wenn ihr Abitur erst nach der Veröffentlichung des neuen Plans stattfindet. Sonderfälle wie Wiederholungen klären Sie am besten mit der Schulleitung.
Das ganze Fach Latein in einer Reihe
Einzelne Unterrichtsreihen decken ein Thema ab. Die FachKomplett-Reihe Latein bündelt das Material für das gesamte Fach in der Sek II - einmal kaufen statt jedes Thema einzeln zusammenzusuchen.
FachKomplett Latein – 11 Unterrichtsreihen für Klasse 6–13
€99,90Zur Reihe
- Alle zentralen Themen des Fachs in einem Paket
- Arbeitsblätter mit Lösungen, Präsentationen und Verlaufsplänen
- Editierbare Formate, damit du an deine Lerngruppe anpassen kannst
- Deutlich günstiger als die enthaltenen Reihen einzeln
Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
Das könnte dich auch interessieren
FachKomplettLehrplan Mathematik Grundschule NRW: Inhaltsbereiche in die Jahresplanung...
Wie sich die Inhaltsbereiche des NRW-Lehrplans Mathematik für die Primarstufe in einen schuli...
03.11.2026
BildungsplanKita-Bildungspläne der Bundesländer: alle 16 Pläne im Überblick
Alle 16 Kita-Bildungspläne der Länder mit offiziellem Titel, Altersspanne und Hinweis zur Ber...
03.11.2026
FachKomplettKernlehrplan Philosophie NRW 2026: Den Übergang in der Oberstufe ab 2027 ...
Kernlehrplan Philosophie NRW 2026: Zeitplan der Einführung ab 2027/28, betroffene Jahrgänge, ...
03.11.2026
FAQ zu den Unterrichtsmaterialien
Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.
Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.
Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:
- mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
- eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
- einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
- Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
- je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen
Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.
Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.
Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.
Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.
Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.
Eine Unterrichtsreihe deckt ein einzelnes Thema ab, etwa „Genetik" oder „Kurzgeschichten analysieren". Sie passt, wenn du gezielt eine Sequenz vorbereitest.
Ein FachKomplett-Paket bündelt die zentralen Themen eines ganzen Fachs zu einem Gesamtpreis, der deutlich unter der Summe der Einzelreihen liegt. Das lohnt sich, sobald du ein Fach dauerhaft unterrichtest. Für Latein findest du die Reihe hier.
Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.
Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
Kommentare
Kommentar hinterlassen
Kommentare werden vor der Veröffentlichung geprüft.
Unterrichtstipps per E-Mail
Neue Materialien, Planungshilfen und Hinweise zu Lehrplanänderungen - etwa zweimal im Monat, ohne Werbeflut.