Ein eigenes Sprachkorpus in einer Doppelstunde erheben
Empirische Spracharbeit gilt als aufwendig, ist es aber nicht, wenn drei Dinge vorab geklärt sind: wie viel Material nötig ist, nach welchen Kategorien ausgewertet wird und woher die Belege kommen dürfen.
Die im Text erwähnten Unterrichtsmaterialien auf einen Blick. Digitaler Download, sofort einsetzbar.
Wie viel Material reicht
Weniger als erwartet. Vier bis sechs kurze Belege pro Gruppe genügen, wenn sie verschiedene Kommunikationsformen abdecken: eine Chatnachricht, eine Sprachnachricht, eine E-Mail, ein Podcastausschnitt, ein Formular. Entscheidend ist die Spannweite, nicht die Menge. Größere Korpora kosten Zeit, ohne die Analyse zu verbessern.
Datenschutz vorab klären
Private Nachrichten gehören nicht ungefragt in den Unterricht. Am einfachsten ist ein mitgeliefertes Beispielkorpus, das die Stunde allein trägt; eigene Belege bleiben freiwillig, werden anonymisiert und enthalten keine Namen Dritter. Die Reihe Nähe-Distanz-Medienlabor liefert ein vollständiges Korpus und eine kurze Regel dazu mit.
Kategorien festlegen
Ohne Raster wird die Auswertung beliebig. Bewährt haben sich vier bis fünf Kriterien, die sich am Text prüfen lassen: Anredeformen, Verweise auf die gemeinsame Situation, Planungsgrad, Reparaturen und Abbrüche, Grad der Öffentlichkeit. Jede Gruppe ordnet ihre Belege zu und begründet die Zuordnung an einer Stelle.
Die Auswertung im Plenum
Am ertragreichsten sind die strittigen Fälle. Eine Sprachnachricht kann nähesprachlich sein und trotzdem geplant, eine E-Mail unter Freunden distanzsprachlich formuliert und trotzdem vertraut. Wenn die Gruppe diese Fälle diskutiert, arbeitet sie genau an der Unterscheidung, um die es geht. Die Stolperstellen des Modells beschreibt der Beitrag Nähe und Distanz: typische Stolperstellen.
Anschlüsse
Für die begriffliche Sicherung eignet sich Konzeptionalität und Medialität, für ein motivierendes Format Sprachforensik als Escape-Lab. Wer die Sprachvarietäten anschließen möchte, findet mit Sprachvarietäten und ihre gesellschaftliche Bedeutung passendes Material. Alle drei Zugänge zum Thema ordnet die Themenseite Nähe und Distanz: Sprachreflexion Sek II.
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Luca beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht - und wie Lehrkräfte dabei wirklich entlastet werden können. Als Gründer von stifo.de entwickelt er strukturierte Unterrichtsmaterialien, die Lehrerinnen und Lehrer im Alltag spürbar unterstützen: durchdacht aufgebaut, direkt einsetzbar und didaktisch solide.
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FAQ zu den Unterrichtsmaterialien
Das Sortiment reicht von der Kita über die Grundschule und die Sekundarstufe I (Klasse 5–10) bis zur Sekundarstufe II und zur Berufsschule. Jedes Material ist nach Fach, Stufe und - wo sinnvoll - nach Bundesland beschriftet.
Viele Reihen lassen sich mit kleinen Anpassungen auch in benachbarten Schulformen einsetzen, weil die Aufgaben in mehreren Anforderungsniveaus vorliegen.
Eine vollständige Reihe enthält in der Regel:
- mehrere Arbeitsblätter mit ausgearbeiteten Lösungen
- eine Präsentation für den Unterrichtseinstieg
- einen Verlaufsplan für die Stundenstruktur
- Aufgaben auf mehreren Anforderungsniveaus zur Differenzierung
- je nach Reihe Klausur- oder Testvorlagen
Die Dateien liegen in editierbaren Formaten vor, damit du Inhalte an deine Lerngruppe anpassen kannst.
Direkt nach dem Kauf erhältst du eine Bestätigungs-E-Mail mit dem Download-Link. Zusätzlich liegen die Dateien dauerhaft in deinem Kundenkonto unter „Bestellungen" - ohne Ablaufdatum und ohne Downloadlimit.
Es gibt keinen Versand und keine Wartezeit: Der Download steht unmittelbar nach dem Abschluss der Bestellung bereit.
Die Einzellizenz gilt für eine Lehrkraft. Du darfst das Material ausdrucken und im eigenen Unterricht beliebig oft einsetzen. Die digitalen Dateien an andere Lehrkräfte weiterzugeben oder sie zu veröffentlichen, ist davon nicht gedeckt.
Für Fachschaften gibt es bei vielen Produkten eine Schullizenz, die mehrere Lehrkräfte einer Schule abdeckt. Sie steht direkt auf der Produktseite zur Auswahl.
Eine Unterrichtsreihe deckt ein einzelnes Thema ab, etwa „Genetik" oder „Kurzgeschichten analysieren". Sie passt, wenn du gezielt eine Sequenz vorbereitest.
Ein FachKomplett-Paket bündelt die zentralen Themen eines ganzen Fachs zu einem Gesamtpreis, der deutlich unter der Summe der Einzelreihen liegt. Das lohnt sich, sobald du ein Fach dauerhaft unterrichtest. Für Deutsch findest du die Reihe hier.
Die Materialien orientieren sich an den veröffentlichten Vorgaben der Länder - je nach Bundesland am Kernlehrplan, Kerncurriculum, Bildungsplan, Rahmenlehrplan oder an den Fachanforderungen. Für viele Fächer gibt es eigene Pakete je Bundesland.
Eine Prüfung, Zulassung oder Empfehlung durch ein Ministerium besteht nicht. Da die Vorgaben zwischen den Ländern abweichen, lohnt sich vor dem Einsatz ein kurzer Abgleich mit dem schulinternen Lehrplan.
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